同美詞
曹詩冉（山東省德州市第一中學(xué)高二）
清歌少雕飾，天然韻自鳴。
子野喚奈何，一往有深情。
非貴憐美心，但貴相和意。
何所謂“同美”？蓋與子野一。
心向美而生，與美共偕行。
如此區(qū)區(qū)意，誰能負(fù)之行。
讀書自軒中，忽覺已春深。
光陰貴比金，怎敢負(fù)良辰。
匆匆出門去，驚復(fù)嘆游人。
草芽隨風(fēng)長(zhǎng)，新土濕可聞。
姹紫競(jìng)嫣紅，群芳忙爭(zhēng)春。
迎春鵝黃瘦，海棠艷色肥。
搖曳小桃紅，醉人勝新醅。
幼雀鳴切切，細(xì)風(fēng)撫溫溫。
銀杏綠新芽，素絮隨芳飛。
楊柳枝華發(fā)，遙遙翠煙云。
光天碧澄澈，萬物朝氣蘊(yùn)。
如此春光早，一同清歌好。
明媚生希冀，引人心相愛。
由此固可觀，人人有此懷。
愿伴美而行，同美心常在。
向美誠意存，同美愿望真。
因此愈砥礪，求索向前奔。
疫起己亥末，輾轉(zhuǎn)已三年。
飲冰心愈熱，迎難志未歇。
披甲立戰(zhàn)書，提纓上火線。
肩胛擔(dān)道義，臂膀扛日天。
別我故園去，白衣且當(dāng)關(guān)。
啼啼小兒女，怎忍復(fù)顧看。
再度別父母，盼乞勿掛牽。
此行一役去，兒心堅(jiān)如鐵。
以兒一人身，得萬家團(tuán)圓。
艱險(xiǎn)不足書，苦淚何需言。
有我一夫在，萬夫莫能開！
與我共袍澤，護(hù)我家國(guó)安！
但看烽煙處，有身戰(zhàn)在前。
又看烽煙后，有身忙未歇。
本自為平凡，一心歸志愿。
以自勞勞力，奔忙戶庭間。
盡我渺渺心，助爾得運(yùn)轉(zhuǎn)。
不求得報(bào)酬，不求吾名宣。
聚得萬眾力，護(hù)得青云開。
心懷同美意，眾志何雄哉。
坦蕩寬前路，同美再向前。
每每常希冀，人寧世安泰。
水平河清晏，亦為同美懷。
再觀今世事，又有起硝煙。
瘡痍滿目是，荒墟俯仰間。
流火成地獄，哀嚎聲徹天。
苦痛和淚生，民生如此艱。
鮮血非甘露，育果何嘗甜？
祈愿貴和平，玉帛勝干戈。
異域同風(fēng)雨，天下共福禍。
應(yīng)盡吾國(guó)力，促共反裂割。
人類系命運(yùn)，寰球共涼熱。
以此同美詞，暫得遣愚衷。
誓我共美心，愿為此竭躬。
又順扣崇祺，言已盡吾胸。
（指導(dǎo)老師：邢楠）
【點(diǎn)評(píng)】清歌一曲，洋洋灑灑，行古韻，抒今懷，向美而生，與美偕行。一贊春和景明之自然美，與天地相和，感受生命蓬勃，清歌婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)，沁人心脾；二贊砥礪求索之家國(guó)美，與逆境抗衡，贊舍家為國(guó)之大義、排除萬難之堅(jiān)定、眾志成城之偉力，清歌蕩氣回腸，鏗鏘有力；三贊和諧互助之大同美，與世界同行，祈愿和平，命運(yùn)與共，清歌深沉悠遠(yuǎn)，大氣磅礴。談美事、立美志、傳美情，文章所寫內(nèi)容緊扣時(shí)代精神，彰顯青年擔(dān)當(dāng)，這是很多應(yīng)試作文都會(huì)涉及的內(nèi)容，本文貴在形式創(chuàng)新，文脈流暢，將宏大主題與文學(xué)詩詞有機(jī)結(jié)合，舊曲譜出了新意。本文獲決賽一等獎(jiǎng)。（尤立增 特級(jí)教師）
