校長(zhǎng)寄語(yǔ)：
“日新讀書(shū)匯”秉承“誠(chéng)勇”校訓(xùn)、“行勝于言，自強(qiáng)不息”校風(fēng)，以我?！芭囵B(yǎng)有文化底色、家國(guó)情懷、世界眼光和現(xiàn)代意識(shí)的優(yōu)秀公民”培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，依托學(xué)校鶴紱圖書(shū)館，堅(jiān)持推進(jìn)“創(chuàng)意讀寫(xiě)”系統(tǒng)性、整體性研究，是我?！皶?shū)香校園”建設(shè)品牌。
人生為一大事兒來(lái)。讀書(shū)很重要。愿“日新讀書(shū)匯”永葆強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)能，持續(xù)為學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)、創(chuàng)新性發(fā)展賦能增效。
社團(tuán)簡(jiǎn)介：
“日新讀書(shū)匯”乘教育改革之東風(fēng)，以新時(shí)代創(chuàng)新性人才培養(yǎng)為己任，廣泛深入開(kāi)展“創(chuàng)意讀寫(xiě)”研究，目前已建構(gòu)了具有普通高中特色的“創(chuàng)意讀寫(xiě)”課程體系。長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持“全面而有個(gè)性”的發(fā)展理念，既肩負(fù)學(xué)校“書(shū)香校園”建設(shè)之重任，又承擔(dān)文學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)之責(zé)任，將看似矛盾的“面向全體”與“個(gè)性培養(yǎng)”二元對(duì)立關(guān)系達(dá)成和諧統(tǒng)一整體。一屆屆學(xué)生站在“日新讀書(shū)匯”的肩膀走上國(guó)家級(jí)展示平臺(tái)，贏得了學(xué)生普遍贊譽(yù)。
指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì):
張建梅：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。與學(xué)生相遇，是我今生最大的福氣。我愿傾盡赤誠(chéng)，傾其所有，為學(xué)生鋪路架梁。
鄧升杰:只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。立德樹(shù)人、啟智增慧，創(chuàng)意讀寫(xiě)很重要。我愿俯首一生，與學(xué)生同心同德、同向同行。
張擁軍：埋下頭去做事，挺起胸來(lái)做人。不畏艱辛，不避風(fēng)浪，學(xué)生成才是我最大的夢(mèng)想。我愿挺身在前，率先垂范，為學(xué)生指路攀援。
學(xué)生佳作：
我與戲曲
作者：劉佳慧
我與戲曲的緣，從奶奶的花床單開(kāi)始。
記得四五歲的年紀(jì)，我在奶奶家的炕頭，拿枕巾圍在頭上，披起花床單作大袖，把被子綁在腰上當(dāng)長(zhǎng)裙。偶爾興致高了，奶奶還會(huì)為我在耳邊插上一朵粉丹丹的月季花，這便是我最隆重的扮相了。四五歲的小孩嘛，還聽(tīng)不懂戲，只是看那裝扮確實(shí)新鮮可愛(ài)，便學(xué)了起來(lái)，跟著電視屏里的人物做蘭花指，那手指尖兒往上一翹，眼睛再跟著手指向旁一撇，腿兒再輕輕一屈，嘿，倒也像模像樣！讓我印象最深的，是跟著小旦走圓場(chǎng)兒，人家走的是步步生蓮，曳曳生花，而我哩，那兩條小短腿來(lái)回倒騰，滿(mǎn)炕上亂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把奶奶精心收拾的床單擰得一塌糊涂。每當(dāng)我把自己轉(zhuǎn)得暈乎乎地一屁股坐在炕上時(shí)，奶奶便會(huì)過(guò)來(lái)親熱地一把摟住我，直笑著擰我的腮幫子說(shuō)：“哎呀我的小孫女，看看你把我這炕單子擰的喲！”再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我“表演”的花樣也多了起來(lái)，不光會(huì)轉(zhuǎn)圈圈兒，還能跟著人家咿呀地“唉哼”幾聲，手里拿著“癢癢撓”當(dāng)馬鞭滿(mǎn)空揮舞，甚至有次還差點(diǎn)把燈泡給打下來(lái)！有的時(shí)候，我也學(xué)著在閉幕換場(chǎng)的時(shí)候藏到窗簾后面，半露腦袋、睜大眼睛看電視機(jī)里的人何時(shí)重新上場(chǎng)。后來(lái)，我還會(huì)給自己加妝面，偷偷地拿奶奶的胭脂涂個(gè)大花臉，可真硬生生照著“旦角”描成了“丑角”！
不過(guò)這時(shí)候的戲，我都是跟著奶奶用光盤(pán)看的，翻來(lái)覆去也就那么幾塊，其中《姊妹易嫁》《女駙馬》我至今印象深刻。
八歲那年，戲曲從電視機(jī)里跑進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我第一次在現(xiàn)場(chǎng)看了臺(tái)“大戲”?！皯蚯M(jìn)鄉(xiāng)村”的條幅橫拉在村廣場(chǎng)的正中央，車(chē)廂式的舞臺(tái)布置在橫幅下，一個(gè)塑料棚緊靠在旁邊，一切都明明了了地露在那兒：我能看見(jiàn)演員坐在馬扎子上畫(huà)妝、帶頭面，能看見(jiàn)文武場(chǎng)的師傅們?cè)?/span>塑料棚里擦樂(lè)器、擺樂(lè)譜……到表演的時(shí)候，我還能看見(jiàn)演員在后臺(tái)的準(zhǔn)備和等待、怎樣從臺(tái)上登上下去，看見(jiàn)那胡琴、揚(yáng)琴、三弦、堂鼓、大鑼、小鑼……是如何在那小小的塑料棚里匯集出如此宏大激昂的曲樂(lè)！ 這些都是我不曾在電視機(jī)里看到過(guò)的，這一切都是那么新鮮，那演員臉上紅艷艷的粉妝是那么真實(shí)，那樂(lè)器發(fā)出的鏗鏘聲響是那么清晰，我頭回看見(jiàn)演員腳下踩的花盆鞋有多高，看見(jiàn)揚(yáng)琴的琴弦在琴竹底下振出的殘影，這戲曲的一切如同具有魔法般吸引著我，雖然我的屁股還老老實(shí)實(shí)地坐在臺(tái)前，但心卻早飛去臺(tái)上，與他們一同演出了！
偶有生病，奶奶會(huì)帶我到村西的小診所里打吊瓶。這也算是個(gè)半個(gè)老年活動(dòng)室，地方不大，約有一個(gè)宿舍大小。屋里除了西邊墻上的窗子，另三面都掛滿(mǎn)了各式各樣的樂(lè)器，有我認(rèn)識(shí)的二胡、笛子，也有我后來(lái)才了解的京胡、阮琴。我在奶奶懷里迷迷糊糊地聽(tīng)著戲，頭像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)，仿佛是忘記了打針的疼痛。聽(tīng)到熟悉的曲段，我也會(huì)搖頭晃腦地跟著唱，把一群爺爺奶奶逗得笑個(gè)不停，每當(dāng)這時(shí)醫(yī)生便忙跑來(lái)囑咐我別亂動(dòng)，鼓了針還要重打。我便心下一緊，老老實(shí)實(shí)不敢亂動(dòng)了，依舊是微微點(diǎn)頭，輕輕地哼著小調(diào)。可醫(yī)生的囑咐是有時(shí)效的，等到下回還是照樣蹬著腳丫，搖頭晃腦地唱。
但自從上了初中，戲曲好像淡淡地走出了我的世界。童年逝去不再，生活的主線(xiàn)變成了考試與刷題、刷題與考試，分?jǐn)?shù)與成績(jī)充斥著我的生活，于是戲曲便理所當(dāng)然地被擠了出去。只是在課下閑余時(shí)偶爾地哼唱一段，也會(huì)有人驚奇地上來(lái)問(wèn)：“唉？你還喜歡唱戲？”是啊，我喜歡，我喜歡戲！明明只是平常的詢(xún)問(wèn)，可在這緊張沉悶的教室里，不知怎么就刺痛了我。戲曲仿佛成為了一種“不誤正業(yè)”的東西?？墒牵掖_實(shí)喜歡?。∶慨?dāng)我從枯燥的教室向外望眼，腦袋里就會(huì)浮現(xiàn)“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”的唱詞和杜麗娘那微撇的黛眉；等到考試“放榜”，看到自己名列前茅，也是禁不住地暢想自己“中狀元著紅袍，帽插宮花好哇”；大休結(jié)束返校時(shí)，回望門(mén)口的父母，也想道一聲“奴去也，莫牽連”。如此種種，數(shù)不勝數(shù)。
好在放假了，還有個(gè)喘息的余地。放下行囊、回到村莊，便有了一段悠閑的時(shí)光。早晨先睡個(gè)懶覺(jué)，下午陪奶奶聽(tīng)會(huì)兒戲，晚上便到場(chǎng)坪上逛悠，外圍有敲鼓打镲的，里頭有吹拉彈梆的，隱約能聽(tīng)見(jiàn)夾雜在其中縹緲的人聲。走近了，唱腔便實(shí)了些。咿咿呀呀的聲音從話(huà)筒里傳出，雖失了幾分真切，但仍能聽(tīng)出是村里小二奶奶唱的，這可是鄉(xiāng)里有名的好嗓子。唱的應(yīng)是《鎖麟囊》吧，我辨別不太出。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，聽(tīng)這中氣十足的歌聲，竟覺(jué)得她比我還年輕！這戲唱得是真精神啊，雖略帶些老年人的沙啞，可卻有了生活獨(dú)有的味道。這是真真帶著情的??！
我想著，以后我老了也要這樣，有個(gè)一輩子的愛(ài)好，唱吧，唱出生活的酸甜苦辣，唱出人生的風(fēng)雨曲折。嗯——我應(yīng)是離不開(kāi)戲曲了。
燈下幕布里的皮影戲
作者：武千皓
燈下騰挪天地，方寸盡顯乾坤，說(shuō)的就是皮影戲的魅力。
在我的老家，皮影戲頗為盛行，也滋養(yǎng)了我的祖輩、父輩和我。祖父說(shuō)：皮影戲是戲，又不是戲，戲里戲外，就是一個(gè)字“真”。父親說(shuō)：皮影戲不是戲，也是戲，戲里戲外，總少點(diǎn)現(xiàn)代氣。對(duì)于皮影戲，我可不敢評(píng)價(jià)。于是，我拜訪(fǎng)了一位演皮影的老藝人。
那是一個(gè)秋日的午后，陽(yáng)光雖有些清涼，倒也溫暖。我去時(shí)，他正依槐而坐，一手拿一塊浸濕的軟牛皮，一手執(zhí)刀在上面來(lái)回刮磨。他見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，只盯著他手中的刀出神，便打開(kāi)了話(huà)匣子：“你小子，喜歡這玩意兒……好！好！。”我分明地發(fā)現(xiàn)他的眼睛一下子變得活躍起來(lái)，頓時(shí)充滿(mǎn)了亮亮晶晶的東西?！熬驼f(shuō)這牛皮，非上等的牛皮不能用。什么是上等牛皮呢？柔而不軟，硬而不僵。”他見(jiàn)我一臉茫然，便索性放下刀子，舉起牛皮抖了又抖，直到抖出了幾個(gè)聲響。“聽(tīng)到了吧？能抖出這個(gè)聲音的就是好牛皮。這牛皮在刮磨之前，得先浸泡兩、三天，這樣才能把它刮得薄如紙、透如水……”老藝人見(jiàn)我聽(tīng)得入神，講得愈發(fā)起勁?！斑@雕刻人物的時(shí)候，要先在紙上畫(huà)出線(xiàn)稿，然后再在牛皮上雕刻，雕刻的功夫是真功夫，雕刻一個(gè)人物得三千多刀，刀刀不能含糊?？毯昧嗽冱c(diǎn)染、暈染、敷彩……人物要逼真，上色和刀工一樣重要……”點(diǎn)染、暈染、敷彩……這些在老藝人嘴里如同“你、我”般熟悉詞語(yǔ)，在我還是第一次聽(tīng)到。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，以前只見(jiàn)過(guò)皮影戲演得讓人入迷，竟不知制作人像竟如此不易。
懶洋洋的太陽(yáng)把金黃的暖意灑滿(mǎn)了大地。老藝人一身褪了色的衣衫、一張刻滿(mǎn)皺紋的臉、一雙磨起老繭的手在金色的陽(yáng)光下閃爍出光芒。他二十幾歲學(xué)皮影，到現(xiàn)在已近半個(gè)世紀(jì)，這里面藏著多少深刻的記憶！那天，他滔滔不絕地講這兒、講那兒，里面全是他自己陶醉的往事：那一天，天格外冷，還飄著零星的小雪花，我演完后還全身熱氣騰騰，為什么？戲演得好，人多，大家喜歡啊……我可以斷定他不是一個(gè)會(huì)講故事的人，他把自己講得很滿(mǎn)足，卻忘記了我是個(gè)聽(tīng)眾，沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)，跟不上他興奮的節(jié)奏。然而，那又怎么樣？他就是一個(gè)老農(nóng)民，一輩子黃土為伴、皮影為友。我不敢用如癡如醉這般高大上的詞語(yǔ)來(lái)形容他，但他熟練輕巧的動(dòng)作、眉飛色舞的表情，讓我對(duì)眼前的老藝人肅然起敬。
“您真了不起！”當(dāng)我脫口而出這句話(huà)時(shí)，老藝人的話(huà)戛然而止。我看見(jiàn)他眼睛里亮亮晶晶的東西正在消散，就像西沉的夕陽(yáng)正在沒(méi)入地平線(xiàn)。
“我說(shuō)您了不起！”我擔(dān)心他聽(tīng)得不真切，又大聲重復(fù)道。
“我聽(tīng)見(jiàn)了！”他的語(yǔ)氣一下子變得低緩而深沉，“現(xiàn)在的年輕人，沒(méi)人喜歡嘍——”。老藝人停下手中刀子，望向夕陽(yáng)歸處。
當(dāng)天晚上，我觀(guān)看了老藝人的演出。他演的是我小時(shí)候最喜歡看的《西游記》中《三打白骨精》一段。我們?cè)谀徊记?，他在幕布后。幕布里的角色一仰一俯，一進(jìn)一退，姿態(tài)不一，瞬息萬(wàn)變。詭計(jì)多端的白骨精一會(huì)兒是骷髏，一會(huì)兒變美人，她騙過(guò)“菩薩心腸”的唐僧，讓“老實(shí)巴交”的沙和尚信以為真，讓“好色”的豬八戒匍匐在自己腳下，但她騙不過(guò)火眼金睛的孫悟空?！把睦镒?！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，孫悟空騰空而起，手舉金箍棒，當(dāng)頭一棒砸向白骨精。
“妖精，哪里走！”老藝人幕后一聲唱，引得幕前眾人唱和。
四下里、耳鼓旁，不只是戲里上演著“三打白骨精”，戲外的人們也已進(jìn)入了“三打白骨精”的現(xiàn)場(chǎng),舞之,蹈之,唱之,和之。
“啊——”隨著白骨精一聲嘶啞尖叫，暖調(diào)的燈光不見(jiàn)了，皮影消失了，只留下靜悄悄的夜幕伴著白生生的幕布。這時(shí)，大家才回過(guò)神兒來(lái)，演出結(jié)束了，繼而一陣掌聲如熱浪涌來(lái)。
“謝謝，謝謝大家捧場(chǎng)！”老藝人從幕后走到幕前，平靜的語(yǔ)調(diào)里透著幾分激動(dòng)。他見(jiàn)我，便俯身小聲問(wèn)道：“下次還來(lái)不？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，分明地看見(jiàn)他眼睛里亮亮晶晶的東西正在凝聚。
也許，那天看皮影戲的人并不多，但我敢斷言每一個(gè)在場(chǎng)看皮影戲的人有一份摯愛(ài)。“演一場(chǎng)少一場(chǎng)嘍！”老藝人曾經(jīng)的擔(dān)憂(yōu)，也許本就多余。
沐著晚風(fēng)，我蹬車(chē)穿過(guò)樹(shù)影的斑駁，眼前仍是皮影，不只是《三打白骨精》的皮影，還有《三體》的皮影哩！
校長(zhǎng)寄語(yǔ)：
“日新讀書(shū)匯”秉承“誠(chéng)勇”校訓(xùn)、“行勝于言，自強(qiáng)不息”校風(fēng)，以我?！芭囵B(yǎng)有文化底色、家國(guó)情懷、世界眼光和現(xiàn)代意識(shí)的優(yōu)秀公民”培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，依托學(xué)校鶴紱圖書(shū)館，堅(jiān)持推進(jìn)“創(chuàng)意讀寫(xiě)”系統(tǒng)性、整體性研究，是我?！皶?shū)香校園”建設(shè)品牌。
人生為一大事兒來(lái)。讀書(shū)很重要。愿“日新讀書(shū)匯”永葆強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)能，持續(xù)為學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)、創(chuàng)新性發(fā)展賦能增效。
