春染沂蒙，百花盛開。2023年4月27日至28日，中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會第十屆年會暨文學(xué)教育成果展評交流會議在山東臨沂第七中學(xué)成功舉辦。白燁、吳思敬、邵燕君、楊早、王世龍、尤立增、桑哲、肖遠騎、張偉忠、馬兵、張麗軍、周忠元、張路安、李楠、張嵐、鄭強、劉耀輝、李鵬、孫世軍、余瀟、焦廣良、朱成廣、商建團、單榮秀、唐正立、謝晨、何文峰、王軍霞、李光等文學(xué)評論家、語文教育專家、校園文學(xué)社團指導(dǎo)教師等300余人齊聚蒙山沂水，圍繞“文學(xué)教育特色學(xué)校建設(shè)”這一主題，對“校園文學(xué)與美育”“文學(xué)素養(yǎng)與新高考”等具體論題展開深度交流研討。
開啟校園文學(xué)發(fā)展新征程
暌違三年，在這個嶄新的春天里，充滿蓬勃生機的校園文學(xué)盛會格外讓人期待。
詩歌評論家、中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會理事長、首都師范大學(xué)文學(xué)院教授吳思敬在開幕辭中熱情地說道：“經(jīng)過了三年新冠疫情的隔斷，這次相會更顯得格外親切，也格外熱烈。我自己也感到一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅與興奮，既為見到這么多久未謀面的老朋友而高興，也為校園文學(xué)事業(yè)一直不斷地蓬勃發(fā)展而高興?！彼赋觯膶W(xué)寫作作為一種具有審美性、虛構(gòu)想象性的語言表達，對于青少年的教育來說，既是十分有效的思維訓(xùn)練工具，更是難得的人格陶冶手段。創(chuàng)建特色學(xué)校是當(dāng)代基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一個重要課題。文學(xué)教育既是智育的憑借，又是文化教育的手段，也是審美教育的有力工具。所以，將文學(xué)教育乃至校園文學(xué)作為學(xué)校特色教育的切入點，應(yīng)該是一個比較方便的法門。校園文學(xué)是一片廣闊的原野，無論在實踐上還是理論上都有豐富的蘊藏，待我們開發(fā)。如今，春天已經(jīng)開始，只要我們下力氣耕耘，播下愛與美的種子，未來一定能收獲累累碩果，為新時代的教育、文化發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻一份力量。
▲吳思敬先生致開幕辭
文學(xué)專家、中國當(dāng)代文學(xué)研究會副會長、中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所研究員楊早代表研究會致賀詞。他從中國校園文學(xué)館所收藏的1919年北大學(xué)生刊物《新潮》雜志談起，回顧了校園文學(xué)在一百多年中的發(fā)展歷程。他認為，校園文學(xué)是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一個不可或缺的重要組成部分，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)本身的發(fā)展，有賴于校園文學(xué)的蓬勃發(fā)展；而現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的多樣化、批次化，需要在年輕的生命中才得以展現(xiàn)。校園文學(xué)委員會在今后的工作中，能做的事情還很多，需要在現(xiàn)有的格局里面開發(fā)出新的文學(xué)生長點。愿校園文學(xué)委員會繼續(xù)努力，把校園文學(xué)研究與實踐推向新的高度。
▲楊早先生致賀詞
山東省臨沂市教育科學(xué)研究院院長李楠代表臨沂教育界致歡迎詞，臨沂市作家協(xié)會主席張嵐代表臨沂文學(xué)界致賀詞，邯鄲學(xué)院文史學(xué)院院長張路安代表參會者致賀詞，對全國各地代表前來參加這次校園文學(xué)盛會給予熱情祝賀與高度評價，表達了對新形勢下校園文學(xué)發(fā)展的美好愿望。
▲李楠先生、張嵐女士、張路安先生致賀詞
立足文學(xué)教育，創(chuàng)建特色學(xué)校
中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會常務(wù)副理事長兼秘書長王世龍作工作報告。報告從“組織建設(shè)”“學(xué)術(shù)立會”“活動引領(lǐng)”“交流平臺”四個方面回顧了校園文學(xué)委員會成立十三年來所取得的成績，特別是在學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上通過開展一系列評價交流活動，包括年會即校園文學(xué)研究高峰論壇和成果展評、葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大賽、葉圣陶教師文學(xué)獎等，成果斐然，產(chǎn)生了積極的影響。
王世龍還介紹了校園文學(xué)委員會開展的“文學(xué)教育特色學(xué)校建設(shè)”實驗方案。該方案是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，由北京大學(xué)文學(xué)講習(xí)所指導(dǎo)制定的。方案響應(yīng)國家關(guān)于新時代教育發(fā)展的一系列政策，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦新課標(biāo)核心素養(yǎng)，加強文學(xué)教育，提出“立足文學(xué)，強科培優(yōu)；人文引領(lǐng)，輻射全科”“得文學(xué)者得語文”轉(zhuǎn)變育人方式的理念，以校園文學(xué)創(chuàng)作為抓手，激發(fā)師生閱讀學(xué)習(xí)興趣，開辟文學(xué)教育有效途徑，從學(xué)校“師資隊伍建設(shè)”“語文強科行動”“文學(xué)特長生培養(yǎng)”“文學(xué)社團提升”“文學(xué)校園打造”等不同層面，設(shè)計了環(huán)環(huán)相扣的具體實施方案，同時為高考選拔制度改革相匹配，立體化、整體化、可持續(xù)化構(gòu)建文學(xué)教育體系，讓教育永遠煥發(fā)美的生機與活力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人作貢獻。近期，校園文學(xué)委員會將在會員單位中選取若干實驗基地，深度開展研究。
▲王世龍先生作報告
會議承辦單位臨沂第七中學(xué)校長商建團對學(xué)校近年來以“校園文學(xué)+藝術(shù)教育”的理念、構(gòu)建“大美教育”體系的實踐探索進行了介紹。他說，無論是美術(shù)教育，還是音樂教育，都離不開文學(xué)教育這個基礎(chǔ)。學(xué)校以建立“遠方文學(xué)社”為平臺，開展了一系列校園文學(xué)活動，在學(xué)生進行音體美訓(xùn)練的同時，不斷提高文學(xué)素養(yǎng)，有效促進與提升學(xué)生特長發(fā)展的質(zhì)量，立足文學(xué)，主打藝術(shù)，輻射文理，多元成才，形成了美育辦學(xué)特色，走出了一條符合學(xué)校實際的辦學(xué)路子，許多學(xué)生因藝術(shù)特長考入大學(xué)，在當(dāng)?shù)刳A得了廣大學(xué)生與家長的贊譽，也得到了社會各界的一致好評。
▲商建團先生作報告
文學(xué)評論家、中國當(dāng)代文學(xué)研究會名譽會長、中國社科院研究員白燁對“文學(xué)教育特色學(xué)校建設(shè)”實驗給予肯定與指導(dǎo)。他在講話中提出，校園文學(xué)就是“種文學(xué)的種子，育文學(xué)的苗子”。校園文學(xué)委員會從組織校園文學(xué)社團活動引領(lǐng)老師們進入到語文課程中的文學(xué)教育，開展經(jīng)驗總結(jié)與學(xué)術(shù)研究，已經(jīng)取得了一定成績。如今實施“文學(xué)教育特色學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，適應(yīng)了時代教育的發(fā)展，為文學(xué)研究者和教育從業(yè)者的合作提供了很好的平臺，也將為大中小學(xué)的貫通和整體發(fā)展開辟一條有效途徑，期待取得預(yù)期的成果。同時，他對臨沂七中的校訓(xùn)是“超越自我，向美而生”，校風(fēng)是“明德、篤行、求真、尚美”，直接把美放在校訓(xùn)和校風(fēng)里，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)追求。對于落實國家教育政策，以文培業(yè)，以文鑄魂，提供了基層學(xué)校經(jīng)驗，值得我們學(xué)習(xí)借鑒，啟發(fā)我們進一步探索。
▲白燁先生作指導(dǎo)報告
文學(xué)評論家、北京大學(xué)文學(xué)講習(xí)所副所長、教授邵燕君從戰(zhàn)略的前沿視角對“文學(xué)教育特色學(xué)校建設(shè)”實驗研究進行了指導(dǎo)。她介紹了北大文學(xué)講習(xí)所的成立背景及課程建設(shè)，指出在各大學(xué)積極開設(shè)創(chuàng)意寫作專業(yè)的潮流中，打破了大學(xué)中文系不能培養(yǎng)作家的條律。從中小學(xué)開始培養(yǎng)寫作苗子，與大學(xué)的培養(yǎng)相貫通，是今后大中小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展的方向。而在網(wǎng)絡(luò)媒介變化和新的娛樂語境下，如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生找到文學(xué)的光輝，體會到寫作的快樂，是我們教育面臨的難題。我們需要了解青少年學(xué)生，與他們今天的接受心理、情感合拍，尊重學(xué)生本能的樂趣，然后才能夠有新的創(chuàng)造。今天，我們面對的挑戰(zhàn)并不僅僅是學(xué)生的，也是老師的，要共同面對，尋找新的策略。
▲邵燕君女士作指導(dǎo)報告
會議就開展“文學(xué)教育特色學(xué)校建設(shè)”設(shè)計了兩個分論題，一個聚焦“校園文學(xué)與美育”，一個聚焦“文學(xué)素養(yǎng)與新高考”。山東省教科院初中語文教研專家張偉忠從語文新課標(biāo)核心素養(yǎng)中的“審美鑒賞與創(chuàng)造”談起，論述了占語文教材80%的文學(xué)作品的教學(xué)方法，以及如何通過文學(xué)進行美育；暨南大學(xué)文學(xué)院教授張麗軍則從文學(xué)的角度，提出生活、故鄉(xiāng)、經(jīng)典等文學(xué)的源頭都是審美教育；中國人民大學(xué)附中原副校長、特級教師肖遠騎，曲阜師范大學(xué)課程研究專家、校園文學(xué)委員會副理事長桑哲，青島科技大學(xué)教授、作家劉耀輝，分別以近兩年的高考作文命題新特點為例展開討論，得出的結(jié)論是，只有文學(xué)素養(yǎng)提高了，才能在未來的高考選拔中獲勝。
▲張偉忠、張麗軍、肖遠騎、桑哲、劉耀輝作學(xué)術(shù)報告
分享與展評，校園文學(xué)碩果累累
作為研究會設(shè)立的第一個“創(chuàng)建文學(xué)教育特色縣”實驗基地，山東省日照市莒縣教體局局長焦廣良向大會做了經(jīng)驗分享，介紹了全縣文學(xué)閱讀與寫作活動所取得的豐碩成果。全縣各中小學(xué)都創(chuàng)辦了文學(xué)社團，編輯出版校內(nèi)交流刊物，逐漸形成了濃厚的文學(xué)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地提高了學(xué)習(xí)成績，許多經(jīng)驗值得總結(jié)、推廣。深圳福田教育局教科院專家、深圳學(xué)生文聯(lián)秘書長謝晨，杭州市蕭山第十中學(xué)花雨文學(xué)社指導(dǎo)老師張旺，吉林省四平市第十四中學(xué)文學(xué)社指導(dǎo)老師王雪巖，杭州高級中學(xué)語文老師范淑敏，山東省萊州市第一中學(xué)圖書館館長張建梅等，分別就校園文學(xué)社團活動、文學(xué)新苗培養(yǎng)、參加葉圣陶杯大賽等方面所取得的成功經(jīng)驗進行了交流，引發(fā)了熱烈的討論。而山東省東營市第一中學(xué)團委書記、藝術(shù)處主任丁子勇和湖南省岳陽市教育科學(xué)技術(shù)研究院副院長祝宇在大會上提出了承辦下屆年會的申請，讓與會代表充滿了期待。
▲從左至右：焦廣良、謝晨、張旺、王雪巖、范淑敏、張建梅
以校園文學(xué)社團為主體的文學(xué)教育成果展評是每屆年會的重要一環(huán)。校園文學(xué)委員會研究制定了嚴謹規(guī)范的“文學(xué)教育成果展評方案”。參會單位按展評方案的規(guī)定與要求，于會前進行申報，參加現(xiàn)場展覽，包括展板、社團自辦報刊、師生出版圖書等。本屆評出了新一屆的“百佳校園文學(xué)社團”以及“百佳文學(xué)新苗”“百佳指導(dǎo)老師”“百佳模范校長”等獎項；此外，77篇論文、36部圖書著作獲獎。
▲成果展覽場景
▲成果展評頒獎場景
會上經(jīng)過討論，達成了建設(shè)“文學(xué)教育特色學(xué)校”的共識，發(fā)表了校園文學(xué)委員會第十屆年會“臨沂宣言”：隨著以核心素養(yǎng)為綱、語文實踐活動為主線的課程改革，校園文學(xué)與文學(xué)教育被賦予了新的內(nèi)涵，必將迎來一個嶄新的時代。為了更好地貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)“立德樹人”教育根本任務(wù)，必須充分發(fā)揮校園文學(xué)和文學(xué)教育在陶冶情操、培育審美、啟迪智慧、健全人格等方面的獨特作用，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人做出應(yīng)有的貢獻。
會議期間，召開了理事會議。經(jīng)上級研究會研究，吳思敬先生因年事已高不再擔(dān)任校園文學(xué)委員會理事長，由中國當(dāng)代文學(xué)研究會副會長楊早兼任，增選山東省日照市人民政府督學(xué)鄭強、山東大學(xué)文學(xué)院教授馬兵、暨南大學(xué)文學(xué)院教授張麗軍、中國傳媒大學(xué)人文學(xué)院副教授蔣成峰任副理事長，王軍霞擔(dān)任駐會副秘書長，另增補理事10名、常務(wù)理事6名。
會議分別由校園文學(xué)委員會常務(wù)副理事長王世龍、副理事長尤立增主持。
▲副理事長尤立增主持會議
（校園文學(xué)委員會秘書處）
