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中國校園文學館永嘉館開館
發(fā)布日期:2024-06-24

中國校園文學館永嘉館開館

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2024年6月16日,由中國當代文學研究會校園文學委員會和浙江省永嘉中學合作建立的中國校園文學館永嘉館舉行了隆重的開館儀式,同時召開了文學教育特色學校建設研討會。著名作家、國際安徒生獎獲得者、北京大學文學講習所所長曹文軒,著名書法家、詩人、中國美術(shù)出版總社原總編輯、民進中央開明畫院院長林陽,中國當代文學研究會校園文學委員會副理事長、中國校園文學館館長王世龍,中國當代文學研究會校園文學委員會副理事長、中國傳媒大學文法學部教授蔣成峰永嘉縣文聯(lián)主席徐俊,永嘉縣教育局黨委委員、浙江省永嘉中學校長金玲勇等領(lǐng)導、專家以及省內(nèi)外各校代表、永嘉中學師生代表共800余人出席。

 

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永嘉乃千年古縣,山水秀美,地靈人杰。歷代創(chuàng)建的書院、詩社頗多,文人輩出,成為“進士之鄉(xiāng)”,在歷史長河中留下了許多閃亮的名字。公元422年,謝靈運為永嘉太守,譜寫膾炙人口的山水詩,成為中國山水詩鼻祖,永嘉由此冠名為“中國山水詩搖籃”。南宋中葉“永嘉四靈”徐照、徐璣、趙師秀、翁卷在詩壇獨樹一幟,在中國文學史上占有一席之地。改革開放后,永嘉縣的校園文學迅速發(fā)展,1996年成立“永嘉縣中學生文學聯(lián)社”,全縣幾乎每所學校都成立了文學社團,其中中學的有30多家、小學的有60多家,永嘉縣校園文學的發(fā)展進入了高潮。如今,以浙江省永嘉中學為龍頭的永嘉縣校園文學形成了鮮明的辦學特色。2021年10月,中國當代文學研究會校園文學委員會和浙江省永嘉中學達成共識,簽約建立中國校園文學館永嘉館。雙方幾經(jīng)研究籌建,今天終于宣告開館。

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王世龍先生代表中國當代文學研究會及其校園文學委員會、校園文學館,首先向浙江省永嘉中學敢于領(lǐng)先建立分館、開辟文學教育新園地表達了敬意,然后闡述了作為一個重點中學建立校園文學館的多重意義,并就今后如何發(fā)揮校園文學館的育人功能,如何進一步合作積極為當?shù)亟逃陌l(fā)展作貢獻,提出了美好的愿景。

 

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曹文軒先生作為一位世界性的著名作家,又是我國最高學府的著名教授,在百忙之中應邀前來參加開館儀式,并為與會師生開設了一堂精彩的文學創(chuàng)作指導課,表現(xiàn)了一位大作家、一位大學老師對中小學語文教育的關(guān)愛之情。他在致賀詞中高度肯定了永嘉中學對文學教育的重視,并強調(diào)了文學教育的重要性。他說文學的語言和力量對一個國家、民族的發(fā)展至關(guān)重要,對一個人的創(chuàng)造力、想象力、審美意識的培養(yǎng)極其重要,可以說沒有文學就沒有世界文明

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林陽先生是中國校園文學館牌匾的題字者,賀辭同學們要珍惜現(xiàn)在的大好時光與優(yōu)越的學習環(huán)境,多讀書,讀好書,勇敢走出去,多看看外面的世界,提升自己成長的高度與寬度。講話后,現(xiàn)場贈送給永嘉館一幅書法作品:教育讓我們富有,文學使我們高貴。

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中國校園文學館永嘉館由金玲勇校長擔任館長,他在致詞中對中國當代文學研究會校園文學委員會、中國校園文學館領(lǐng)導專家的信任與支持表達了由衷的謝意,引導助力,永嘉館的成功建立永嘉中學永嘉縣的教育乃至文化發(fā)展意義重大,不僅是一座保存歷史資料的“藏經(jīng)閣”,更是一個人文教育的“加油站”和“推進器”,一定會提升永嘉縣的文學教育發(fā)揮重要的作用。

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徐俊先生代表永嘉縣文學藝術(shù)界對永嘉館的開館送上了熱情的祝福,他真誠地希望永嘉縣教育能借這個新生的平臺,再上一個新臺階,為促進永嘉文化大繁榮、大發(fā)展出更大的貢獻。

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在文學教育特色學校建設研討會上,蔣成峰教授代表校園文學委員會介紹了文學教育特色學校建設方案,永嘉縣教師發(fā)展中心主任滕瓊瓊介紹了全縣中小學校開展校園文學社團活動的繁榮景象,永嘉中學語文組組長李明明介紹了學校四十年來堅持開展搖籃文學社活動所取得成功經(jīng)驗,杭州市蕭山十中花雨文學社負責老師張旺、嘉善中學至源文學社負責老師遲志強、永嘉二中楠溪江文學社負責老師蔣恩國、甌北二中江北岸文學社負責老師楊海燕分別從不同角度進行了交流。大家圍繞文學社團活動、語文課程資源開發(fā)、文學特長生培養(yǎng)和文學圖書閱覽室等多功能于一體的校園文學館教學平臺新形態(tài),探討如何創(chuàng)建文學教育特色學校,為當下教育發(fā)展提供新經(jīng)驗、新思路。

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鑒于浙江省永嘉中學十年來在校園文學方面所取得的突出成果,中國當代文學研究會校園文學委員會特授予“文學教育特色示范學?!薄?/span>

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校園文學委員會秘書處  興勇