和你在一起
董思奕（山東濟(jì)南外國語學(xué)校高一）
秋天過去，冬天過去，春天又來了。窗外是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語眷眷。奈何！我坐在糊紙的大玻璃窗下，慢慢地想， 默默地寫，記憶中那抹清溪的笑款款向我走來。
打我記事起，便是母親領(lǐng)著一步一步長大的。
童年時，我們還住在老家，在那片一望無際的金色麥田里。天空藍(lán)的透徹，溪水綠的純粹。小孩子頑皮得很，總是有閑不住的野心，我常常喜歡奔跑在滾滾麥浪里，金色的穗子在耳邊呼嘯而過，靜下來還能聽到谷物拔節(jié)咔咔作響。母親邊奮力地采，邊哈哈地笑，磨滿繭子的手利落地抬起，落下，簇簇麥穗便成群扎堆的依在她腳下。 “天不言而四時行，地不語而萬物生。”我們倆在這阿爾金黃的烈日之下唱著山歌，大呼奈何，美美享受著溫潤的小時光。
爬著跑著，我漸漸長大，到了該進(jìn)學(xué)堂的年齡。母親便開始手把手教我認(rèn)字，背詩。說來也奇怪，我是先學(xué)會了句句漂亮優(yōu)美的古詩詞，后學(xué)會了書寫板正數(shù)字的。母親的屋里藏有一方小小的天地，一本又一本古舊的厚皮金面書被模糊不清的紙玻璃罩著，翹起一角古色古香。我年幼，好奇，便纏著母親給我講。她見我執(zhí)著哭鬧的樣子 也不惱，只小心的抽出一本，清清嗓子，深情地讀了起來。霎時間，溫潤醇厚的聲音在我耳邊響起，那一字一句像是輕輕溪水沁進(jìn)我的心里。“大漠孤煙直，長河落日圓”是那駐邊將士的英雄豪氣；“鴻雁悅悅而登碧落，熊羆倦倦而砥清泉”是那田園隱士的清心一談；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”則是那仗劍俠士的不慕世俗。尤其最喜桓子野高聲歌曰“奈何！”那可最是人間美的真風(fēng)流！母親緩緩帶我走在歷史文化的長河邊巡禮，被沿途的壯闊所驚嘆。
但閑適愉悅的小日子總是短暫的。我有著麥穗和詩詞的童年很快過去。未上小學(xué)，母親便帶著我來到了城市生活。水泥和鋼筋混成的高樓拔地而起，三三兩兩的遮住了亮藍(lán)的天空。幸而，我的學(xué)校臨山傍水，母親斟酌許久，終于狠狠心買下了學(xué)區(qū)房。新來那天，父親開車，路邊坑坑洼洼的小石子顛的我們一上一下的，我?guī)隙鷻C，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這座山。“華山，”母親輕聲念到，我驚愕的看向她，她便淺淺笑念道“茲山何峻秀，綠翠如芙蓉……”
和母親在一起，和詩詞在一起，我忐忑不安的心也漸漸平穩(wěn)下來，望著遠(yuǎn)處的修長的山脊，一排排古樹綠的郁郁累累，我視野漸漸變小，終于撐不住一身奔波后的疲憊，在斜灑下的點點金光中沉沉睡去……
后來，窗外玉蘭，年年綻放。
時間推搡著我，漸漸長成了婷婷的少女。同學(xué)朋友換了一波又一波，轉(zhuǎn)眼早已物是人非，唯有與文字，從未停止過“聯(lián)系”。我不再滿足于詩歌的宏偉。小說里詭譎怪誕的想象，雜文中陰陽怪氣的諷刺以及散文溫潤祥和的語言無不使我高呼“奈何！”。我癡情于那一出《城南舊事》，那一座《魂斷藍(lán)橋》，那一扇《羅生門》，那一個叫 《卡列尼娜》的女人。每一個文字都像是春天里的蝴蝶，靈動可愛的身姿舞動著絢麗的年華。引誘著我深深陶醉，享受。
再后來，長亭向晚，夜色微涼。上初中的那幾年，父母的關(guān)系愈發(fā)緊張。母親無法在陪著我讀一段段巧妙地文字，轉(zhuǎn)而陷入和父親的爭吵中。我躲在自己的小小屋里，像是一個把頭埋在沙子里的鴕鳥，狼狽不堪。我不敢直面他們摔碎的花瓶，不敢直面我那個破碎的家庭。那么大的爭吵聲，那么響亮的摔打聲，我痛哭著，哀求著母親不要走，我看到她早就疲累惺忪的雙眼，看到她已然斑白飄零的發(fā)絲。我心疼她，卻又自私的盼著我最親愛的人留下來，和我一起。
我們僵持不下。最終，她還是耗盡力氣般別過頭，撕掉了那張她爭取許久的簽證。
轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到了她眼角留下的兩行清淚。
我知道，那是她愛我的證明。
后半深夜，我偷偷溜進(jìn)母親的房間。我們對視，看著對方紅腫的眼，釋然的笑了。
再次拿起童年時代的那本詩詞，它并沒有隨著我們的四處奔波而湮沒在滾滾塵世間，卻是一直，一直陪伴著我們。撩開書頁，只見一片片密密麻麻的書評，紅色的字跡已有些模糊，我們翻閱一張又一張的紙，像是翻閱一個又一個美好的昨天。文字不斷，文明不斷，歷史便得以延續(xù)。
再次踏上我的那片土地是去年的八月初，清清溪水已不能湮沒根根水草，但它依舊奮力地流淌著。回到曾經(jīng)的那個小院，捋掉飯臺上的厚重灰塵，升起火，燉上菜，好像又回到了那個明快的童年。我看著母親，她倚在小板凳上大口吃肉，亦大口咀嚼詩詞；她大膽遠(yuǎn)行，亦大聲與我爸吵架。她的頭發(fā)已被染了無數(shù)遍，但眼睛依然炯炯有神。上天把苦難傾灑在她的身上，只能染黑她的風(fēng)衣，卻永遠(yuǎn)浸不透她的肌膚。她是我的至親，亦是我的摯友。 我不禁美滋滋的想：“和老媽在一起，奈何！”
桓子野聞清歌，呼奈何，開辟出一個比煉丹服藥更青春，更具有愛與美的世界。而我和母親一起，論詩詞，談古今，品味出了比現(xiàn)代娛樂更深沉，更令人沉醉的感覺。
尼采曾憂言，19世紀(jì)的德國青年們不再從文學(xué)中體味快樂，而是去網(wǎng)絡(luò)里體驗世界。誠然，在這個薄情的網(wǎng)絡(luò)時代，人人不再關(guān)注現(xiàn)實，不去感受自然的莊偉雄闊，不去品讀文學(xué)的魏晉情深，盛唐氣象。當(dāng)愛情破了，碎了，當(dāng)有情人離了，散了。他們無法吟出“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的深情，無法喊出“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的遺憾。詩詞之偉大，文學(xué)之偉大，早已無法用一句單薄無力的“好漂亮”來形容。那是文人墨客的嘔心瀝血，是歷史長河的石破天驚。
在這個信息技術(shù)發(fā)達(dá)的年代，在這個朋友同學(xué)都沉迷網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，只有母親，與文學(xué)，能夠一直伴我身邊，讀我思想，喚我內(nèi)心。
有此便可，有此便足以令我奔跑在這塵塵人世間，熱愛一切，贊美一切。
童年已一去不復(fù)返，于是我想，用筆記錄下來吧。用我笨拙執(zhí)澀的筆，寫我所想，書我所言。情之所至，筆亦隨之。
日月星漢，滋潤少年；詩詞情深，壯我胸懷。
花自語，鳥自鳴。樹樹繁茂，葉葉蔥蔥。
（指導(dǎo)老師：王昕）
【點評】和詩詞在一起，和母親在一起的生活，構(gòu)成了作者的童年和少年時代的主旋律?；澳恪睘榫唧w的人、物，記錄真實的生活，有玩樂的甜，有自然風(fēng)光的美，有詩詞的醇厚，有母愛的深沉，感慨系之，令人情不自禁贊嘆，高呼“奈何”！從老家到城市，生活中的一切不得不改變，悲從中來，令人無可奈何，嗟嘆“奈何”。所幸的是，此中詩詞和母親從未改變，“你”便從具體的人、物，升華成一抹精神寄托，一番生活感悟，一種人生態(tài)度。我們看到了作者“和你在一起”的過去，也能夠想到，作者一定不會放棄的“和你在一起”的未來。本文獲決賽一等獎。（尤立增 特級教師）
