考場(chǎng)議論文的選材很重要，800字以上的文章，一般三個(gè)事例就可以完成說(shuō)理框架，事例如果積累地很充實(shí)，還可以運(yùn)用排比鋪陳，增強(qiáng)氣勢(shì)和說(shuō)服力。但很多考生往往由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，心情緊張，會(huì)把閃進(jìn)大腦的素材直接引用，導(dǎo)致后面出現(xiàn)混搭材料或是所寫(xiě)素材論證不了主旨。這類(lèi)問(wèn)題統(tǒng)稱(chēng)素材選取不當(dāng)。
考生如何才能避免上述問(wèn)題，限時(shí)作文如何才能寫(xiě)出自己的語(yǔ)言風(fēng)格？一切答案都在選取素材的技巧——“串糖葫蘆”中。
一串漂亮可口的糖葫蘆，由小到大的山楂果，按順序排列，竹簽子串起來(lái)，裹上透明的糖漿，人看著都會(huì)垂涎。一篇好作文，選取的事例，也應(yīng)該暗合山楂果與糖色搭配的色彩類(lèi)型等一致性。素材的排列應(yīng)該暗合時(shí)間、空間、邏輯順序的某一種。所有的事例都由主旨這個(gè)“竹簽子”串起來(lái)。配上流暢優(yōu)美的語(yǔ)言“糖漿”，這篇文章便猶如酸酸甜甜的糖葫蘆，人看著賞心悅目，吃著酸甜可口。
學(xué)生選擇事例，出發(fā)點(diǎn)是找與材料或話(huà)題主旨有聯(lián)系的事例，考場(chǎng)上時(shí)間緊張，考生選素材會(huì)有種“饑不擇食”的狀態(tài)，當(dāng)時(shí)就只考慮材料能說(shuō)明觀點(diǎn)，不管它們?cè)谖恼吕锱c整體是否和諧。這樣選材的弊端是，材料在文章里像天上掉下的，彼此沒(méi)有系統(tǒng)性，天南海北，古今中外。這對(duì)文章整體的協(xié)調(diào)、色彩會(huì)有影響，素材甚至有混亂的穿越、雜糅。此類(lèi)混搭的材料會(huì)把考生寫(xiě)得暈頭轉(zhuǎn)向，閱卷者看得不知所云。文章一會(huì)天上一會(huì)地下，錯(cuò)位的時(shí)間仿佛穿越，學(xué)生弱點(diǎn)易暴露，文章整體美感被破壞得支離破碎，分?jǐn)?shù)自然是下下。
一串糖葫蘆里面有多種水果口味混搭，但仔細(xì)觀察，它們的食材都是搭配和諧的，或是色彩一致，或是味道相似，沒(méi)有人把白蘿卜與山楂混搭。寫(xiě)文章，選取事例也應(yīng)該有這樣的審美?；蚝婪呕蛲窦s，一篇文章一個(gè)風(fēng)格，展現(xiàn)一種美。事例決定文章的風(fēng)格，選擇同類(lèi)型材料會(huì)有事半功倍的論證效果。
素材的選取上，沒(méi)有嚴(yán)格意義的劃分，不一定非要一個(gè)國(guó)家、同一個(gè)年代，但素材有相同的色彩、味道，這是毋庸置疑的。素材選取得好，論證自是如魚(yú)得水。文章風(fēng)格就渾然天成。比如：陶淵明、李白、蘇軾一組事例可以證明人生的選擇，人生的意義，嫻熟引用他們的詩(shī)句會(huì)讓文章增色不少，體現(xiàn)文學(xué)積淀；朱自清、郁達(dá)夫、沈從文一組事例可以證明慧眼獨(dú)具，熱愛(ài)生活，教材中學(xué)過(guò)的他們的名段也是寫(xiě)作展示的亮點(diǎn)，靈活運(yùn)用教材知識(shí)正是體現(xiàn)基本功扎實(shí)的一面；海倫凱勒、霍金、史鐵生一組事例可以證明人的勇氣會(huì)戰(zhàn)勝挫折，經(jīng)歷挫折也是一種財(cái)富，他們的人生本身就是很好地證明；加加林、阿姆斯特朗、楊利偉一組事例可以證明人類(lèi)探索的勇氣，同時(shí)給閱卷者展示儲(chǔ)備豐富的課外知識(shí)；馬云、俞敏洪、史玉柱一組事例可以論證只要抓住了機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，天道酬勤；袁隆平、羅陽(yáng)、莫言一組事例旨在告訴閱卷老師，體現(xiàn)出考生關(guān)心時(shí)事、民生，有很強(qiáng)的民族自信心。
相信你也看出來(lái)了，這里的素材分類(lèi)絕對(duì)有著共同的目標(biāo)、和諧的共性。每組素材都能體現(xiàn)色彩的一致性。
下面我以話(huà)題《美麗人生》為例：選取第一組素材，證明素材的色彩一致的重要性。三段的核心應(yīng)該如下（1）、（2）、（3）段：
（1）陶淵明，一個(gè)掛印辭官，敢于選擇自己理想人生的真君子。淡泊的心態(tài)讓他的人生在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適里得到升華?！皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙”也許才是最美的人生。
（2）李白，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”誰(shuí)有如此的豪邁？力士脫靴，貴妃研墨，何人能有如此的真性情？“將進(jìn)酒，杯莫停”我們的人生若能有此灑脫，定當(dāng)美麗絕倫。
（3）蘇軾，不要去想貶官文學(xué)的烙印。山澗的清風(fēng)，天上的明月永遠(yuǎn)都是造物者之無(wú)盡藏，人生苦短，豁達(dá)一笑,何妨吟嘯且徐行，誰(shuí)怕？我們的人生必要“一蓑煙雨任平生”。
總之，三個(gè)素材都竭力證明人生的美麗在于自己的追求、心態(tài)。由于素材定位于三位詩(shī)人，自然他們的作品就是為文章添彩的最好例證。信手拈來(lái)，皆可入文。整篇文章的格調(diào)也是書(shū)卷氣濃郁，文學(xué)積淀豐厚，閱卷者自是懂得考生學(xué)活了教科書(shū)，你我了然于心，會(huì)心一笑，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)差。試想，若去掉三個(gè)素材中的任何一個(gè)，用姚明代替，可想而知，文章該是怎么樣的混亂？不是姚明的人生不美麗，而是若把姚明素材比作晚禮服，那前三個(gè)素材則是旗袍，它們都美麗，卻屬于不同的風(fēng)格。
如果考生對(duì)事例能在初步思考時(shí)候做以分類(lèi)，那文章的格局也將隨之確定。展示文學(xué)積淀、討論人生真諦、戰(zhàn)勝命運(yùn)挫折一類(lèi)素材的將以?xún)?yōu)美的文筆，用豐富的知識(shí)讓閱卷者感受語(yǔ)言的美；勇于展示自我、積極開(kāi)拓進(jìn)取，關(guān)心社稷蒼生，服務(wù)于民的將展開(kāi)理性的分析，以博大的胸懷，嚴(yán)密的邏輯讓閱卷者嘆服。
好的事例不僅僅是能證明觀點(diǎn)，好的文章一定是要經(jīng)得起推敲。當(dāng)一篇議論文章能做到框架布局合理，素材有深度，事例之間有一定的默契，語(yǔ)言只要流暢，閱卷者就會(huì)感受到好作文的魅力。
示例材料：（2013年新課標(biāo)全國(guó)卷）：
一位商人發(fā)現(xiàn)并買(mǎi)下了一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請(qǐng)專(zhuān)家檢驗(yàn)，專(zhuān)家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢(xún)了很多切割師，它們都不愿動(dòng)手，說(shuō)是風(fēng)險(xiǎn)太大。
后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，更需要有勇氣；不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
考生佳作：
膽略結(jié)合，方能化朽為奇
要想辦事出彩，經(jīng)驗(yàn)技術(shù)很重要，勇氣同樣重要！
世人皆想化朽為奇，但成功的卻是鳳毛麟角。原因不是缺乏經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，就是勇氣不足。古語(yǔ)有訓(xùn)：要為世間奇男子，須有結(jié)合膽略心。膽，是勇氣；略，就是經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。
膽略結(jié)合，消除大世界饑餓之殤。“雜交水稻之父”的袁隆平可謂婦孺皆知，成功研制水稻畝產(chǎn)超過(guò)900公斤。袁隆平院士一直強(qiáng)調(diào)自己不反對(duì)書(shū)本知識(shí)，但更推崇勇于試驗(yàn)的膽量。他說(shuō)那些一心只是坐在書(shū)齋里和電腦前紙上談兵的白面書(shū)生都是很難有成就的，就連敢于試驗(yàn)的勇氣都沒(méi)有談何成功？袁隆平不就經(jīng)歷了千百次的實(shí)驗(yàn)失敗嗎？一次次的失敗沒(méi)有將他打倒，他卻憑借勇氣與才識(shí)敲開(kāi)了奇跡的大門(mén)。袁隆平正是將經(jīng)驗(yàn)技術(shù)與勇氣膽量結(jié)合，才有了化解世界糧食危機(jī)的奇跡。
膽略結(jié)合，重振我中華國(guó)威軍威。心系家國(guó)情寄海天——羅陽(yáng)，用自己的錚錚鐵骨化朽為奇，成就殲—15在我國(guó)首艘航母上的“刀尖舞蹈”，重展了我大中華的威武。中航沈飛集團(tuán)董事長(zhǎng)總經(jīng)理羅陽(yáng)用自己的生命告訴了我們成功的方法。1982年羅陽(yáng)從北航畢業(yè)后，30年間從未離開(kāi)過(guò)飛機(jī)。前20年研發(fā)設(shè)計(jì)飛機(jī)，后10年制造生產(chǎn)飛機(jī)。從飛機(jī)設(shè)計(jì)員到航空主機(jī)廠“統(tǒng)帥”，羅陽(yáng)一生“奔跑”在航空?qǐng)?bào)國(guó)的跑道上。羅陽(yáng)坦言，他的成功不僅需要專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，勇氣同樣不可或缺。艦載機(jī)的起降是個(gè)高難度高風(fēng)險(xiǎn)的工作，但他并沒(méi)有因此退縮。他以經(jīng)驗(yàn)技術(shù)攻克科研難題，更憑用勇氣膽識(shí)鋪就了軍事強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！
膽略結(jié)合，重樹(shù)我中華文學(xué)之巔。首個(gè)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家——莫言更是以自己的創(chuàng)作歷程揭示了成功所需的要訣。魔幻現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合鄉(xiāng)土氣息并不是文學(xué)創(chuàng)作史上的首舉，然而莫言卻憑借著自己扎實(shí)的文學(xué)功底以及過(guò)人的創(chuàng)作膽識(shí)被世人所認(rèn)可。獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界，天馬行空般地?cái)⑹觯吧靥幚?，塑造神秘超?yàn)的對(duì)象世界，雖已帶有明顯的“先鋒”色彩，但那種敢于向世界揭露國(guó)人丑陋的靈魂更被世人所折服。文學(xué)創(chuàng)作的成功不正需要文學(xué)積累與大膽創(chuàng)新勇氣地結(jié)合嗎？
正如《雙城記》的開(kāi)篇所言：“這是一個(gè)最繁華的年代，也是一個(gè)最蕭條的年代。”只要我們將經(jīng)驗(yàn)技術(shù)與勇氣膽量結(jié)合，才能開(kāi)啟一個(gè)暫新的時(shí)代，奏響新時(shí)代最強(qiáng)音。拿出你的勇氣，去叩響成功的大門(mén)。
我來(lái)點(diǎn)評(píng)：這篇文章選用的三個(gè)素材屬于時(shí)事，首先體現(xiàn)考生能關(guān)心國(guó)事。心系天下是所有有責(zé)任感，正義感的國(guó)民應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。高考為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才，考生在這一點(diǎn)上已經(jīng)占了優(yōu)勢(shì)。三個(gè)素材的色彩一致，時(shí)代性很強(qiáng)，于國(guó)于民都是好事，考生很容易把它們統(tǒng)一在“膽略結(jié)合”的話(huà)題中。素材確定后，文章整體語(yǔ)言風(fēng)格為層層遞進(jìn)，說(shuō)理透徹，三個(gè)事例并列，條理清晰?！按呛J”選素材手法在此文中運(yùn)用成功。在2013年的高考中，此文得56分，屬于優(yōu)秀文章。
作者簡(jiǎn)介：侯玲，女，生于1978年，岐山高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師，陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。寫(xiě)作題材廣泛，擅長(zhǎng)各類(lèi)作文指導(dǎo)。2019年由太白文藝出版社出版散文集《一紙流年》，該書(shū)榮獲2020年“六維?第二屆寶雞作家協(xié)會(huì)文學(xué)獎(jiǎng)”。2014年，為《瘋狂作文》“圖說(shuō)作文專(zhuān)欄”專(zhuān)人寫(xiě)作，輔導(dǎo)學(xué)生作文，多次獲得全國(guó)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。
