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社團(tuán)巡禮:浙江省杭州市風(fēng)帆中學(xué)風(fēng)帆文學(xué)社

發(fā)布日期:2022-03-29  點擊量: 2563

社團(tuán)巡禮:浙江省杭州市風(fēng)帆中學(xué)風(fēng)帆文學(xué)社

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校長寄語

文字是鮮活靈動有生命力的,通過文字可以認(rèn)識世界,交流情感,慰藉他人。喜歡文學(xué)、會用筆表達(dá)的孩子是幸福的,他的生活世界一定是多姿多彩的。風(fēng)帆文學(xué)社集結(jié)了一群志同道合的孩子,以文會友,以筆寫心,其樂無窮。學(xué)校還通過一年一度的閱讀文化節(jié)活動,希望每一個風(fēng)帆學(xué)子能喜愛閱讀,學(xué)會發(fā)現(xiàn),懂得欣賞,成為一個內(nèi)心豐盈的人。祝愿熱愛文學(xué)喜歡寫作的文學(xué)社成員永遠(yuǎn)保持一顆熱愛的心,用文字與周遭世界對話,用文字溫暖身邊的每一個人,用文字抵達(dá)心靈的詩與遠(yuǎn)方。

——校長鐘家虹

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社團(tuán)介紹

作為杭州市風(fēng)帆中學(xué)歷史最悠久、底蘊(yùn)最深厚的社團(tuán),風(fēng)帆文學(xué)社一直秉持“豐富生活,提高素質(zhì),發(fā)展個性,造就人才”的辦社宗旨,以有組織、有計劃的講座、采風(fēng)、游學(xué)、征文等多種活動方式,豐富學(xué)生的校園生活,重視學(xué)生的個人素養(yǎng),開拓學(xué)生的生活視野,陶冶學(xué)生的文學(xué)情操。精彩紛呈的文學(xué)社活動為學(xué)生興趣的培育、校園文化的建設(shè)均增添了濃墨重彩的一筆,讓風(fēng)帆學(xué)子徜徉于文學(xué)天地,讓風(fēng)帆校園更添人文氣息。

風(fēng)帆文學(xué)社自辦社以來受學(xué)校的高度重視。已逾三十的文學(xué)社,在一代又一代風(fēng)帆人的傳承、發(fā)展中,已先后獲得全國示范校園文學(xué)社團(tuán)、浙江省大中學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、浙江省義務(wù)教育精品德育課程、杭州市十大精品社團(tuán)、杭州市最具表現(xiàn)力文學(xué)社社團(tuán)、下城區(qū)高位高尚教育影響品牌等榮譽(yù)稱號。作為文學(xué)社社員成果最佳展現(xiàn)的《風(fēng)帆》社刊,被評為全國校園文學(xué)社示范性社刊。

風(fēng)帆文學(xué)社的魅力主要體現(xiàn)在豐富多彩、高質(zhì)量、高品位的文學(xué)活動上——每周一次的社團(tuán)專題活動、每年兩次的文學(xué)采風(fēng)、每年一期的《風(fēng)帆》社刊。它既是對課內(nèi)知識的延伸和拓展,也是杭州乃至全省為數(shù)不多的數(shù)十年來堅持每周開展活動的社團(tuán)。正是在這樣的積淀與傳承中,社員們在各類征文、朗誦、演講、話劇等比賽中,佳績頻出,屢獲殊榮。

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教師經(jīng)驗

每周五下午一個小時的社團(tuán)課程,文學(xué)社先后開展了讀書分享、詩詞大賽、專題品詠、影視文學(xué)等精彩紛呈的課堂活動。同時,除了以語文教研組長為主的校內(nèi)語文教師團(tuán)隊進(jìn)行日常授課與指導(dǎo)外,文學(xué)社還會邀請文學(xué)界名人來校進(jìn)行主題講座。如特邀浙江話劇團(tuán)演員陳慧娟老師開設(shè)“課本劇和朗誦表演多元意義的建構(gòu)”的講座,著名兒童文學(xué)作家程瑋老師與社員們暢聊她的人生經(jīng)歷、講述她的寫作故事。有幸邀請到錢鐘書先生關(guān)門弟子、浙江省三國、水滸研究學(xué)會長——馬成生教授分享杭州與水滸的二三事;邀請現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若先生之女——郭庶英老師來我社娓娓講述她的父親——郭沫若……

文學(xué)社的各項活動皆以高質(zhì)量、高水準(zhǔn)呈現(xiàn)于社員面前。近年來,風(fēng)帆文學(xué)社有數(shù)百人次在全國、省市區(qū)各級各類征文、演講、朗誦、詩詞、話劇曲藝等比賽中獲獎,獲獎人數(shù)多、獎級高。全國“文心雕龍”文學(xué)大賽、省“少年文學(xué)之星”征文、市“品味書香”征文一等獎,市朗誦比賽、區(qū)話劇比賽、區(qū)詩詞大賽一等獎……風(fēng)帆文學(xué)社愿搭建各類平臺圓青蔥少年的文學(xué)夢,留永志難忘的文學(xué)情。

每年兩次的文學(xué)采風(fēng)是風(fēng)帆文學(xué)社的特色活動。文學(xué)采風(fēng)在學(xué)校的大力支持和社團(tuán)指導(dǎo)老師的游學(xué)導(dǎo)學(xué)、安全保障下,以有組織、有計劃的文學(xué)行進(jìn)開拓視野、陶冶情操。走讀西湖,走近白居易、林逋、馬一浮、徐志摩等文人墨客;寧波余姚,紹興富陽,江南古鎮(zhèn)西塘、烏鎮(zhèn)、新葉,蘇州園林、嚴(yán)子陵釣臺、荻浦古村……都留下社員們青春求知的身影。社團(tuán)們在采風(fēng)游學(xué)中發(fā)現(xiàn)與探索,在與名家的時空對話中凝望與回眸。

 

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社員佳作

打開門,是家

杭州市風(fēng)帆中學(xué)908班  王嘉琪

銅銹悄悄爬上門環(huán),靜靜地凝望著斑駁的過往。深紅的漆早已大片脫落,淡淡的粉紅,似乎殘留著淺淺的惆悵。上面照明的小燈泡偶爾發(fā)出明亮的紅光,指引著黑暗中行走的家人的歸路,厚厚的蜘蛛網(wǎng)與灰塵夾雜著,布滿四角,白墻被時光的流逝染灰,輕輕觸碰,幾粒粉塵隨之散落在地面上。
  這是我老家的大門。輕握把手,緩緩?fù)崎_,伴隨著生銹金屬摩擦的沉重聲音,撲面而來的,是茫茫歲月的痕跡,是遺落的舊人故事,更是“家”的濃郁而親切的氣息。
  這個家,是我出生的地方,她曾注視著我懵懂的模樣,亦曾保護(hù)著幼年的我在時光中奔跑、成長。每當(dāng)離別一年再相見時,她總會給予我溫馨感。雖然看上去并不華麗,卻留住了我的童年的天真,承載了我最美好的回憶。

打開記憶的大門,仿佛回到當(dāng)初充滿童真的家。

猶記那年春日,陽光明媚,空氣氤氳淡淡花香。我坐在院子里的小板凳上,稚嫩的手拿起一支粉筆,在地板上生澀地畫著簡單的小花。幾朵畫完,本想繼續(xù),卻聽見一個蒼老而溫柔的聲音在耳畔響起:“停一停,看我給你畫大牡丹?!碧ь^一看,白發(fā)蒼蒼的太婆笑瞇瞇地坐在旁邊的椅子上。

我遞過粉筆,滿懷期待地盯著她畫畫的區(qū)域。只見她三指輕捏,在地面上輕松自如地在小花旁邊畫了一朵線條細(xì)致、惟妙惟肖的牡丹花。沒有任何參照物,也未停下思索,只是憑著心中的印象,描摹出國色天香的模樣。

“你看,大花的旁邊長出幾個小花,不正像咱們家嗎?”太婆慈祥地看著我說。年幼的我似懂未懂地點點頭,只將一字一句記在心里。

自此,八十余歲開始自學(xué)繪畫的她成為了家里的“畫家”,閑來無事,便坐在窗邊,拿起畫筆,在白紙上自由描繪,一張張生機(jī)勃勃又富有情趣的圖畫躍然紙上。

后來,每當(dāng)我再次打開熟悉的家門,走進(jìn)屋里時,總見太婆坐在椅子上,見到我,手指著墻上幾幅生動的水彩畫,向我述說畫的內(nèi)容。小院里蝴蝶紛飛,抑或是小孩在追逐玩耍。那些畫,幾乎年年更新,從未間斷。不斷長大的我逐漸意識到,她畫的不僅是幾幅畫,是對生活的感知,更是對家永久的記憶與對逝去往昔的紀(jì)念。

可惜時不待人,光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,一轉(zhuǎn)眼,已是物是人非。太婆的畫,在十年后,永遠(yuǎn)停留在墻上。推開沉重的舊門,我或許依然可以看到畫紙,卻無法看到她的容顏,聽到她的述說?!皦艋嘏f日難相逢,夢中夢寐不見之?!边@扇門,這個家,已然變成我一場不肯醒來的夢。

打開被歲月侵蝕到的門,是我的老家。她也許會被拆除、遺忘,卻在我再次開門時于腦海中清晰回放,在我的心里無聲懷念,在我最珍貴的回憶中成為永恒。

恍如夢回昔日,再次醒來,眼前大門,光滑的門板,新式指紋鎖,一看便知,這是新家的門。

這是我現(xiàn)在生活的家,是忙碌生活中的溫馨港灣。無論室外寒冷,打開門,便是家,更是充滿溫暖與愛的地方。

過去的家,給我無數(shù)封存的往事舊人;現(xiàn)在的家,給予我溫暖和寧靜。

打開門,是家。不同的門,不同的家,卻在形形色色中,表現(xiàn)出同樣的初心與純真的情感。

 

粘稠鄉(xiāng)情

杭州市風(fēng)帆中學(xué)908班  李杭忱

深紅的桌布上放著一只白瓷的盤子,盤子上是淡藍(lán)色的小花,樸素典雅。糍粑毫無規(guī)律的橫躺在盤中。金黃的脆皮外滴滴油脂,在微黃的燈光下流露出點點誘人的光澤,散發(fā)出甜膩的香味。

棕黑色的筷子輕輕夾起一根糍粑,在相夾的作用下,軟糯的糍粑瞬間向內(nèi)凹陷,像是那漏了氣的氣球一般,塌下腰來。輕咬一口糍粑,如藕斷絲連般拉起幾條白絲,入口即化,卻略有黏牙。若是沾上些許蜂蜜,味道更醇,便有了想要咬下一口的沖動。

咬開一半的糍粑的模樣更為誘人,黃色的薄皮如同鑲上了一層黃金,包裹在白色的糯米外,小小的氣孔分布不一,縱橫交錯的脈絡(luò)遍布,垂在最下端的尾部聚集著自上往下的油滴,形成一顆淡黃的小水珠。

這糍粑雖美觀美味,母親做的卻始終沒有外婆做的那般令人難忘。在當(dāng)今這個時代,若是想吃糍粑,母親便會買來材料,蒸上很大一盤,每一盤都完美無缺。然而在母親的童年時期,只有過年時才可以吃到糍粑,基本一家人每人只能吃到一根。對那時的母親和她的家人而言,糍粑是一年才能品嘗一次的美味珍品,是對來年的美好祝福。

辛苦勞累了一年的人們,用簡單的美食犒勞自己。外婆的糍粑,一年僅有這么一次,它含有當(dāng)年困苦生活時,對小康未來的期待,有面對困難時的樂觀積極,不愿放棄。

往年每一次過年回家時,外婆都會蒸上一大盤糍粑,數(shù)量雖變多了,外婆卻仍然只在過年的那一天蒸,甜郁的氣息飄蕩不散,持續(xù)整整一年。而今年,因為新冠疫情沒有回家過春節(jié),自然吃不到外婆親手蒸出來的那一盤糍粑,那一盤寄予期待與祝福的美味。

吃著母親做的這盤糍粑,心間似乎缺失了些什么,悵然若失,卻在思索小段時間后,心間的缺口被填上。暖暖的糍粑化作一灘溫水,如浪似潮,流進(jìn)心間,頓時充滿溫暖。

即使相隔千里,卻在同一時刻吃糍粑,似乎也感受到了外婆的祝福。望著萬家燈火一盞,熟悉的面容浮現(xiàn)。仿佛又回到熱鬧的家鄉(xiāng),身邊是熙熙攘攘的人群,身后是明明暗暗的燈火。

不求功成名就,但求人如當(dāng)年。愿用一生浮沉,生死榮辱,博食者心,念家鄉(xiāng)情。

 

東坡的平衡哲思

           ——讀《蘇東坡傳》有感

   杭州市風(fēng)帆中學(xué)805班  沈欣然

讀蘇東坡,有人讀出了他的寵辱不驚,有人讀出了他的閑適寧靜,有人讀出了他的淡泊愛民;而我讀蘇東坡,卻讀出了他在出世與入世間的一份平衡。

平衡是我國古代先民的偉大智慧,謂之曰“中庸”。這是生活的平衡術(shù)語,也是貫穿東坡居士一生的處事觀和行事論。

東坡身邊,幾位美人相伴,起為朝朝暮暮,歸為無盡相思。他深知新與舊的平衡:他懷王弗,有“十年生死兩茫?!钡目坦倾懶?,王弗是他一生的詩,寄其苦樂、伴其離合;他惜王潤之,深情陪伴、不離不棄,王潤之是他苦澀時的一捧清茶,托其詩情、載其壯志;他有幸遇朝云,知他的“不合時宜”,朝云是他寂寞孤苦時的一弦琴,高山流水、幸遇知音。他對舊人有無限懷念,對現(xiàn)在的相守也倍感珍惜。這,是一種情感上的平衡吧。

東坡,幾度身處官場深淵黑暗,有風(fēng)光無限,亦有苦難無窮,最后歸于平靜。他少年得志,體察“龔黃滿朝人更苦,不如卻作河伯婦”的民間疾苦;中年被貶,仍有“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)樂觀;老年被貶荒涼的儋州,他道盡一生坎坷,看淡一切是非,也有“我本儋耳氏,寄生西蜀州”的坦然。他懂得權(quán)力與內(nèi)心的平衡,以平衡的態(tài)度,熨平內(nèi)心的風(fēng)風(fēng)雨雨。得意時,不忘民生疾苦的初心;失意時,堅守豁達(dá)樂觀的本心。這,就是一種事業(yè)上的平衡。

東坡,走過的路,不論是感情還是事業(yè),都幾經(jīng)平坦,也多遭波折。波折之后,他堅守的是對生活的熱愛,對名利的淡薄。三次被貶,東坡由風(fēng)光無限到無人問津,他未曾消沉,到何處在何處妙筆生花,到哪里在哪里率真曠達(dá)。他愛詩書的雅興,也愛食酒的凡樂,東坡肉、東坡肘子都和他的詩畫一樣,是他對這世間最美的饋贈。在俗與雅、偉大與平凡之間,他找到了一份平衡。他不似佛家,出世者無欲無求;不似儒家,入世者追名求利;它和道家略有相同,一面悟徹人生實質(zhì),一面滿懷生命的熱情。但東坡亦有別于道家:道士懷著生命的憂患意識,逍遙世外;東坡卻本著超脫的心境,享受人生。王維有他一樣的才氣,卻無他一樣的心境,面對困苦波折,王維選擇了躲避隱居,東坡卻選擇了放下,選擇了以平衡的心態(tài)坦然面對。他是“凡間仙,世中佛,無律度的孔子”,在入世與出世間,他尋找到一種絕妙的平衡,用他的苦樂觀、方法論,讓自己在世事變化里不缺一份曠達(dá)與明凈。這,何嘗不是一種心境上的平衡呢?

東坡已去,只留于后世一個淡然的背影。

然而,他留給后世的又何止一個淡然的背影呢?他留下詩意棲居的一份心境,在歲月中不曾磨滅的灑脫和坦蕩,以及清明之心、平衡之境,努力在這個世界上找到人生黃金平衡的點點滴滴,這些,都是他留給我們的一份哲思。  

東坡的處事之論,即便在萬千星辰璀璨中最微不足道的生活瑣事里,也會閃耀著思想的光芒。對我們,一個學(xué)生來說,懂得了學(xué)習(xí)與娛樂的平衡,就像抓住了陽光的一縷尾巴,縱然黑暗無邊,也能向光而行。學(xué)習(xí)的海洋里,利用好平衡的風(fēng)帆,就會順風(fēng)順?biāo)?、快人一步;在玩樂的叢林里,抓住平衡的藤蔓,就能談笑風(fēng)生、酣暢淋漓。

東坡的行事之道,即整個人類、整個社會的智慧之花群芳爭艷,也一定是最芬芳的一朵。法律的公平公正,本質(zhì)上是善與惡的平衡;種族歧視、性別歧視,實質(zhì)上是打破了個體與個體之間的平衡,種族與種族之間的平衡。人與自然似針尖上的天平,任何一端加上了破壞的砝碼,就會墜入深淵。有人說,槍響之后沒有贏家,我看來,學(xué)會平衡的人才會一笑到底。

讓我們尋著東坡的背影,在詩詞的淺笑中,重溫東坡的平衡智慧,在物質(zhì)享受的洪流里,拾起一份精神的華美,找到那個溫潤如玉,又暖若春風(fēng)的自己。

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