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教師作家張銳:字花里的煙火氣

發(fā)布日期:2022-09-27  點(diǎn)擊量: 1505

作者簡(jiǎn)介:

張銳,江蘇鹽城人,畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)中文系。高中語文教師,江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,鹽城市高中語文兼職教研員,鹽城市教學(xué)能手,省市優(yōu)質(zhì)課多次獲獎(jiǎng)。出版《字花·塵煙》、《唐才子傳》(出版印刷中),編有《魯迅語錄:黎明前的吶喊》。曾獲2018年鹽城市政府文藝工作獎(jiǎng),第五屆葉圣陶教師文學(xué)獎(jiǎng),《南方周末》教師擂臺(tái)賽特別推薦獎(jiǎng),2015《現(xiàn)代快報(bào)》“悅讀改變?nèi)松闭魑囊坏泉?jiǎng),“語文報(bào)杯”作文指導(dǎo)特等獎(jiǎng),蘇教國(guó)際杯指導(dǎo)一等獎(jiǎng)?!墩Z文報(bào)》文化隨筆專欄作家,開設(shè)“昨夜唐才子@我”專欄。

截圖20220927135928.png 

作品簡(jiǎn)介:

《字花·塵煙》分兩大塊:

字花,多發(fā)表于《語文報(bào)》《現(xiàn)代快報(bào)》《挖歷史》《萬象》等報(bào)刊,以讀書隨筆為主。字,是經(jīng)典里的漢字;花,是妙筆生花的文采。談文質(zhì)兼美的書,為讀者和經(jīng)典做媒,我喜歡做成人之美的事。 

塵煙,多發(fā)表于報(bào)紙副刊,寫紅塵俗世里有煙火氣的人和事,我愛小人物柴米油鹽里的淋漓元?dú)猓酗枬M的孤獨(dú),即使蒼涼,依然有柔韌的生命力。

 截圖20220927135946.png

作品欣賞:

     《字花·塵煙》內(nèi)容選段

 

聊齋碎語

 

河豚味美,卻有毒,一個(gè)女子太漂亮,少不了有人詆毀,硬說她是妖精。美麗的東西,在世間往往都附著在令人心有所忌之物上,就像《聊齋志異》,文字婉媚,出入風(fēng)雅,卻多寫狐妖鬼魅,燈下一個(gè)人翻,怪怕人的。怕風(fēng)雨凄凄,一燈如豆,鬼氣拂拂,看著看著再抬頭你已白發(fā)蒼蒼。

看蒲留仙鬼怪狐仙的故事,就要在人聲鼎沸的熱鬧里一伙人一起看,愛恨情仇、因果報(bào)應(yīng)、書生狐仙、酷吏鬼妖,因電視機(jī)前眾人的一兩句點(diǎn)評(píng),而彼此綰聯(lián)在一起,但終究一屏之隔,縱然陰森驚悚,到底可以隔岸觀之,不害怕。

就像流金歲月里沒有空調(diào)的夏夜,長(zhǎng)夜漫漫,繁星如沸,老槐樹下乘涼,街坊們坐下來,涼席竹椅 ,葷素笑話,搭配一兩則陳年野史鬼故事,夜?jié)u深,聽的脊背涼嗖嗖的,涼風(fēng)從巷口吹來,打個(gè)冷噤。起身散時(shí),閑言碎語的一地鬼怪狐仙,隨他自生自滅去。

念書時(shí),羨慕聊齋故事里,有那么多頹圮的寺廟廢棄的荒宅,供拮據(jù)的書生暫住,溫習(xí)經(jīng)史,好圖金榜題名,哪怕黃粱一夢(mèng),此刻用功也是美滋滋的。而無一例外的都會(huì)巧遇狐仙鬼魅,或成全一段佳話,或人鬼情未了,聚散兩依依,或者,只是虛驚一場(chǎng)。

而庭階寂寂荒草萋萋,自然成了邂逅必不可少的場(chǎng)景,唯有荒郊野外的孤寺荒廟,才暫時(shí)和世俗禮儀道德一刀兩段,心無旁騖的游走在兩情相悅的迷情里,縱然于禮教相悖,誰會(huì)放心上?

雅致有情趣的女妖多不勢(shì)利,不愛成功人士卻愛落魄才子,黃金珠寶沒興趣,卻喜歡舞文弄墨對(duì)對(duì)子,這令如今的理科生敗興,比如學(xué)化學(xué)的,他們的祖師爺就是古代道袍飄飄的道士,雖說化學(xué)實(shí)驗(yàn)熟門熟路做起來也如魔術(shù)令小蘿莉一驚一乍,但這鬼把戲和諳熟幻化的女妖比起來小巫見大巫,簡(jiǎn)直班門弄斧。

倒是青睞才情不俗的才子,自薦枕席的借口很優(yōu)雅,往往對(duì)對(duì)子,多少錦繡佳句隨腎上腺激素飆升而次第舒卷,靈與肉妥帖自然的安放在平平仄仄里,魚水之歡頓時(shí)情深意切。當(dāng)然也有撒嬌的,嬌弱無力偎依書生胸口,公子您就行行好,不要走嘛,我我我怕鬼。

可這些郎情妾意只是不得志的蒲松齡,在現(xiàn)實(shí)里碰壁后,退而入寐的夢(mèng)話罷了,文字縱然粲然生花,依然敵不過現(xiàn)實(shí)的蒼涼。邵九娘一篇中,膚如凝脂的女孩還是倒入土豪懷抱。老太婆對(duì)媒人說起女兒,王侯家不敢奢望,但圖個(gè)讀書種子作佳婿,可俺們家小冤孽呵,反復(fù)遴選不中意。后來曲折嫁給了一已婚土豪,理由是若得佳偶恐怕奴家減壽。蒲留仙文字浪漫之馀,有時(shí)又清醒的令人絕望。

 

創(chuàng)作評(píng)價(jià):

余識(shí)語文老師多矣,未見如銳老師之樂讀愛寫者也。夫讀書成癖,易于沉迷;水蓄山中,非泉涌不能暢乎流溪;思郁于心,則寫作而可通達(dá)心意。為人師者,明人事,辨物理,深諳讀寫之道,方為上善。余讀銳老師之華章,雖品微文亦有樂,偶述小事而有趣;談聊齋則鬼怪與嶗山道士雜糅,論藏書不失老澡堂之雅趣。誠(chéng)為有德之名師也,愿薦與同好者共讀之。

——葉開《收獲》雜志編輯部主任、語文教育改革者