作者簡介：
郭姜燕，兒童文學(xué)作家，江蘇省語文特級教師，中國作家協(xié)會會員。已出版《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》《離別之后》《南寨有溪流》《阿左》等多部小說和童話。作品獲得中宣部“優(yōu)秀兒童文學(xué)出版工程”、2016中國好書、第十屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、第十四屆精神文明建設(shè)“五個一工程獎”等國家級大獎，輸出多國海外版權(quán)，并入選向德國青少年推薦的“白烏鴉”書目。
作品簡介：
《若丁人家》是一部反映新時代鄉(xiāng)土中國風貌的現(xiàn)實題材原創(chuàng)長篇兒童小說。生長在云嶺山村的七歲男孩小板栗，因父母外出務(wù)工，多年未有音訊，和爺爺相依為命長大。后來村里幾乎所有人都響應(yīng)好政策，搬到山下更宜居的新村，小板栗的爺爺固執(zhí)地留在若丁古村等兒女歸家，小板栗為照顧生病的爺爺無法去新村寄宿上學(xué)，很孤單。此時，從大城市來若丁村經(jīng)營客棧茶吧的阿毛、方紫、楊一博幾家人，逐漸走進爺爺和小板栗的生活，他們帶小板栗去山下新村小學(xué)上課，幫小板栗尋找父母的音信，小板栗的日子漸漸明亮溫暖起來。而他們也在若丁村清脆的騾馬蹄聲中，在寧靜的山村樹林間，滌蕩了心靈，找回迷失的自我。
作品欣賞：
《若丁人家》節(jié)選
小板栗以前很喜歡到村長家玩。
為什么呢？
還不是因為小蜜蜂嘛！
小蜜蜂是村長的小女兒，扎著兩只羊角辮的漂亮妹妹，她比小板栗小半歲。
全村到年齡的小孩兒都去學(xué)校念書了，就剩小板栗和小蜜蜂在村子里。
小板栗曾經(jīng)去念過幾天書，可是他不在家，爺爺腿病發(fā)作，下不了床，不要說吃不上飯，連一口水都喝不上。小板栗晚上從學(xué)校到家，看到爺爺躺在床上呻吟著，嘴唇干得起了皮，小板栗倒一杯水給他，他喝得太急，嗆著了，一聲接著一聲劇烈地咳嗽著，喘息著，嗓子里像安了一臺風箱，太可憐，太嚇人了。小板栗看著爺爺咳出了眼淚，他的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。第二天開始，小板栗再也不去學(xué)校了。老師來動員過幾次，倔強的小板栗沒有動搖一丁點，他心里說，爺爺就是家，爺爺要是活不了，小板栗就沒有家了，還有什么事情比照顧爺爺更要緊呢？
小蜜蜂為什么不去學(xué)校？
她是個啞巴。
村長為了小蜜蜂，頭發(fā)都愁白了，他帶著小蜜蜂四處看病，最后小蜜蜂喝藥喝得小臉蠟黃，可還只是能打著手勢咿咿呀呀說著誰也聽不懂的話。
也不是。不管小蜜蜂說什么，小板栗都聽得懂。
跟小蜜蜂在一起，就算什么也不玩，小板栗也覺得很開心。
小蜜蜂是若丁村最好看的女孩子了，比她的兩個姐姐還要好看。小板栗經(jīng)常盯著小蜜蜂的臉，看得癡癡的，他總覺得小蜜蜂不是若丁村的孩子，應(yīng)該是從山外飛進來的一個小仙女。
小蜜蜂講不了話，卻是小板栗最好的“聽眾”，跟別人講不了的話，小板栗都跟小蜜蜂講。
不講話的時候，小板栗就看著小蜜蜂，看著小蜜蜂，他覺得自己是有朋友的，他不孤單。
被小板栗盯久了，小蜜蜂有些害羞，她紅著臉打著手勢問小板栗在看什么？
小板栗說在看她。
小蜜蜂“問”：“我怎么了？”
小板栗說，好看。
小蜜蜂的臉更紅了，她爬起來去照鏡子。小板栗也跟著去照。
小蜜蜂家的墻上有一面大鏡子，跟一個真人差不多大，是小蜜蜂的大姐買回來的，每天出門前，大姐都要對著鏡子照呀照的，正面照完了照側(cè)面，側(cè)面照完了照后面，反正要全身上下都要照個遍才行。
小蜜蜂對著鏡子照著自己的臉，突然做出一個鬼臉，把一旁的小板栗嚇了一跳，于是也做出一個鬼臉回應(yīng)小蜜蜂。這樣鏡子里就有了兩個鬼臉了。
他們做完鬼臉，同時笑了起來。
不知又玩了一些什么，反正在小蜜蜂身邊小板栗就是很快活了。后來小蜜蜂去幫媽媽擇菜、洗菜，小板栗也跟著做。飯做好了，小板栗便趕緊跑出門回家，他記得爺爺再三吩咐過，除了尤泥家，其他人家的飯菜不可以隨便吃，免得被人瞧不起。
小蜜蜂搬走那一天，小板栗躲在看熱鬧的人群中哭了，有大人打趣道：“小板栗哭鼻子了，肯定是舍不得小蜜蜂呢！”
小板栗被說中了心思，覺得有點羞恥，哭著跑回了家。
到了家，小板栗的眼淚還是斷不了，他太難過了，小蜜蜂走了，他徹底沒有朋友了。
自從小蜜蜂搬走后，小板栗經(jīng)常到她家門口來轉(zhuǎn)悠。有時，站在小蜜蜂家門口，小板栗也覺得奇怪，自己并沒有想來啊，為什么兩條腿就帶著自己來了呢？一定是騾子帶錯了路，小板栗就把怒氣發(fā)到騾子身上，他抬手拍了一下騾子，騾子跺一下腳，叫喚一聲，似乎是喊“冤枉”。
辮子男會在“小蜜蜂”家干什么？小板栗總歸不放心。
他問爺爺，為什么大家都離開若丁村，為什么要把房子給外面來的人住。
爺爺說，若丁村以后再也不是原來的若丁村了，這里被開發(fā)了，會成為外地人的天下，那些城里人會到這里來體驗生活。
體驗生活？小板栗不明白。小板栗只是想跟“小蜜蜂”和尤泥他們在一起。于是他問爺爺，他們什么時候搬家。
爺爺好久不說話，小板栗追問急了，爺爺說，他們不會離開若丁村的。
為什么？小板栗的腦海中本來還留著能與“小蜜蜂”重逢的希望，現(xiàn)在這希望就像一個肥皂泡，被爺爺戳破了。
小板栗惱火了，他把手中的水瓢扔進了缸里，他不想煮飯吃了，他覺得自己被氣飽了。
爺爺也惱火了，他想用力掰斷一根柴火，可那柴火紋絲不動，讓爺爺覺得自己又衰老又無能，他把那柴火直接扔進了灶膛，恨恨道：“你還厲害了不是？”
小板栗真的不想吃飯，想到白天看到的辮子男住進了“小蜜蜂”的家，他更加想念“小蜜蜂”了。
鍋里的稀飯沸了，爺爺用勺子攪拌著，霧氣包裹著爺爺，讓他看起來像在云霧中，變得有些恍惚。
小板栗的心一下又軟了，他換了哀求的語氣：“爺爺，我們也去山下好不好？那里有漂亮的學(xué)校，我想去那里……玩?！毙“謇醣緛硐胝f去“上學(xué)”，猶疑了一番，還是說成了“玩”。
爺爺盛好兩碗稀飯，撈出一碟子酸腌菜。他就著酸腌菜，稀里呼嚕地把稀飯喝出很大的動靜，搞得小板栗有點坐不住。他蹭到爺爺旁邊的凳子邊，也端起碗，喝了一口，差點把眼淚燙出來。
這時，爺爺?shù)偷驼f道，我們走了，你爹你媽回家咋辦。
隔了一會兒，爺爺聲音高了一些說，到山下我們靠什么吃飯？這里好歹能靠得上騾子幫我們掙幾個錢過活。
唉——爺爺嘆了一口氣。小板栗想說的話，被這口嘆息封住了。
小板栗喝完了稀飯，走出院子，他先去尤泥家，到了半路才想起尤泥家早沒人了，扭頭又去“小蜜蜂”家，走了幾步，想想還是算了?；丶視r，他路過李嬸嬸家，看到院門鎖著，再看看總愛嚇唬小孩的鄧大叔家的門，也是鎖著……小板栗在他們的門前各自停留了片刻，發(fā)現(xiàn)院門口的三角梅都火辣辣地盛開著，好像根本不在乎它們被主人拋棄的境遇。
小板栗不由得羨慕起這些花兒來。
小板栗正一步一步慢慢吞吞地數(shù)著石階呢，聽得身后遠遠的有人在喊：“喂——那小孩兒——你過來一下——”
小板栗回身看，辮子男站在高處對他招手。
不知為什么，小板栗被這么一喊，心上壓著的石塊好像消失了，似乎他在這里慢慢地走著，就是專門等著有人這樣喊自己。
小板栗蹦跳著跑了上去。
辮子男問：“你叫什么名字？”
“小板栗?！?/span>
創(chuàng)作評價：
本書以若丁村為原點，以小人物的命運起伏管窺大時代。作者聚焦兒童與成人、歷史與現(xiàn)實、鄉(xiāng)村與城市，書寫了在改革開放40年來中國社會政治經(jīng)濟文化深刻變化的大背景下，所發(fā)生的激烈碰撞與融合。細膩生動而又飽含深情的筆觸，既勾勒了現(xiàn)代化進程中，農(nóng)村勞動力進城務(wù)工、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、留守兒童等豐富多元的時代風貌，并通過對少年兒童在大時代中的精神狀況和身心成長的敘寫，塑造了一群具有鮮明時代特征的人物群像。作者筆下的人物，雖不乏悲苦蒼涼，但又總能以愛和溫暖為舵、在孤獨和困苦中找到希望，從而突現(xiàn)出茂盛、結(jié)實和堅韌的中國文化根脈，給人以向上向美的力量。
——著名兒童文學(xué)作家 吳然
