〖校長(zhǎng)寄語(yǔ)〗
這是學(xué)海中的文學(xué)小帆，火紅的色彩，體現(xiàn)出自身的特色。她推動(dòng)著前行的小舟，滿載著青春、激情、幻想和希望。她朝著浩瀚的、旭日初升的海洋，沐浴著，吸取著，壯實(shí)自身，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。她以自己的藝術(shù)的“順風(fēng)耳和千里眼”、多彩的妙筆，真實(shí)地記錄沿途的一切——風(fēng)雨日月浪濤鯨鯊……體驗(yàn)海的深沉與張狂，寧?kù)o與無(wú)常。
“紅帆”萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅，現(xiàn)在雖在“秋江初月猩猩語(yǔ)，孤帆夜發(fā)滿湘渚”之中，但我深信她“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
——校長(zhǎng) 陳仕閃
〖社團(tuán)介紹〗
紅帆文學(xué)社組建于2002年10月，從初創(chuàng)時(shí)的手抄報(bào)發(fā)展到如今的《虹中分校報(bào)》。紅帆文學(xué)社倡導(dǎo)“以手寫心，以文化人，立德立言”的寫作理念，堅(jiān)持從現(xiàn)實(shí)生活中取材，抒發(fā)真情實(shí)感，社員作品已在《中國(guó)校園文學(xué)》《美文》《語(yǔ)文報(bào)》等50多家報(bào)刊發(fā)表300多篇，有72篇（首）選入出版社出版的選本。同時(shí)，在浙江省“少年文學(xué)之星”征文比賽、“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽、“文心雕龍杯”校園文學(xué)寫作大賽等競(jìng)賽中獲得400多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，9次組織獎(jiǎng)。編選出版學(xué)生優(yōu)秀作文選《山海楓帆》。2019年出版了指導(dǎo)教師陳友中編著校本教材《生態(tài)楓帆》。
文學(xué)社主辦的校報(bào)?？B續(xù)獲樂(lè)清市“十佳校報(bào)”“十佳校刊”，先后獲得全國(guó)優(yōu)秀校辦報(bào)刊一等獎(jiǎng)、“全國(guó)十佳文學(xué)社”“全國(guó)百家校園文學(xué)社團(tuán)”“全國(guó)示范校園文學(xué)社團(tuán)”等榮譽(yù)稱號(hào)，系中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員常務(wù)理單位。校長(zhǎng)陳仕閃多次獲“全國(guó)校園文學(xué)社團(tuán)模范校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，指導(dǎo)教師趙文峰、方建鳴、余協(xié)富、陳友中獲“模范指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)，全國(guó)多家報(bào)刊介紹了紅帆文學(xué)社所取得的成績(jī)。
〖指導(dǎo)教師〗
陳友中，首屆“全國(guó)十佳教師作家”“全國(guó)校園文學(xué)指導(dǎo)名師”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，樂(lè)清市八屆、溫州市七屆政協(xié)委員等。
從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)40年，發(fā)表論文30余篇，多篇論文被核心期刊轉(zhuǎn)載。編著千余萬(wàn)字。倡導(dǎo)生態(tài)寫作教學(xué)法，撰有寫作指導(dǎo)用書(shū)《生態(tài)寫作》《生態(tài)楓帆》。曾指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)作文大獎(jiǎng)300多篇、發(fā)表作品千余篇。
自己堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，先后在報(bào)刊上發(fā)表作品300篇，著有散文集《歸真集》《深山旅店》《文心集》《虹橋記往》《懷土集》《東漸虹橋》等。作品入選20多種文學(xué)書(shū)籍，多篇獲獎(jiǎng)。散文《母親最忙重午節(jié)》發(fā)表后入選九年制五年級(jí)課外讀物《精彩閱讀》。
寫作感言：真摯的情懷，超越的目光，勤奮地練筆，是寫好文章的前提。生活無(wú)處不文章，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我為人作文的座右銘是“人不失本色，文但求自然”。真與情是寫作的根，要做真人，說(shuō)真話，寫真事，抒真情，求真養(yǎng)氣，才越寫越成熟。
￡蔡鈞濡（高一）
“人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。”感覺(jué)成長(zhǎng)就是這樣一瞬間的，一瞬間，我已經(jīng)站在了高中的校園里。以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了也就回歸了現(xiàn)實(shí)。
兒時(shí)的我總會(huì)不停地詢問(wèn)，為什么時(shí)間的步伐是如此緩慢，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？可如今的我卻時(shí)刻想著，為什么它不能更慢一點(diǎn)流走。面對(duì)著這個(gè)充滿未知的世界，我滿心忐忑，似乎還沒(méi)準(zhǔn)備好去迎接這個(gè)長(zhǎng)大后的世界。
到底是什么時(shí)候有這種感覺(jué)的呢？
一直都覺(jué)得我們還很小，可是直到那天聽(tīng)到一句“你姐姐這段時(shí)間呆在家里可以去學(xué)車”,我瞬間有一種被人從睡夢(mèng)中驚醒的感覺(jué)。姐姐其實(shí)也就只比我大三歲，在我的認(rèn)知里，一直認(rèn)為我們都還小，學(xué)車這種事，是大人才會(huì)做的?？赏蝗?，姐姐已經(jīng)是大人了，而我再過(guò)幾年也要成年了。這個(gè)一瞬間產(chǎn)生的新的認(rèn)知，讓我有些恐慌。
以前的我，一有什么事情就會(huì)喊爸爸媽媽。但現(xiàn)在，好像什么事情都不愿意說(shuō)了，回答的話也變成了含糊不清的敷衍。以前不明白姐姐和叔叔嬸嬸說(shuō)話時(shí)為什么都是簡(jiǎn)短的嗯、哦、知道了。但現(xiàn)在，我好像懂了。
曾經(jīng)和爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)都會(huì)說(shuō)很多話，可如今，連爭(zhēng)吵的話都少了。有時(shí)候很想找個(gè)話題和家人嘮嘮嗑，但話到了嘴邊又不知該如何表達(dá)了，千般心緒，萬(wàn)般苦惱，于心中百轉(zhuǎn)千回，卻無(wú)法言說(shuō)。明明長(zhǎng)大了之后，除了朋友之外，也只有親人可以信任了吧，可為什么我們卻不愿意和他們交流了呢？
如今的我和小時(shí)候的我，唯一的相似點(diǎn)可能就僅剩下不愛(ài)學(xué)習(xí)了吧.盡管這點(diǎn)似乎不曾改變，但以前的我為了逃避學(xué)習(xí)，會(huì)走神、睡覺(jué)甚至聊天?，F(xiàn)在，哪怕是聽(tīng)不懂，或者不喜歡這個(gè)老師，我也會(huì)努力的去聽(tīng)。好像無(wú)形之中有一個(gè)聲音告訴我，你長(zhǎng)大了，不能再一直依靠父母了，要自己學(xué)著努力了。
其實(shí)成長(zhǎng)并不是一瞬間的事，它是慢慢行進(jìn)的過(guò)程，但我們往往會(huì)忽略了這個(gè)漫長(zhǎng)而瑣碎的過(guò)程。席勒說(shuō)過(guò)：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。”我們永遠(yuǎn)喜歡站在飛逝的光陰里回首過(guò)去，感嘆著時(shí)光何時(shí)又把流年暗中偷換。不曾想，不是它沒(méi)有緩步等待過(guò)，而是我們誰(shuí)也沒(méi)去在意。
（指導(dǎo)老師：繆霞靜）
￡林咸輝（高三）
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！睂⒁患椒驳氖伦龀蓸O致也是一種不平凡的偉大。
隨著社會(huì)生活的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興行業(yè)，快遞就是其中一。人們普遍認(rèn)為，送快遞嘛，很簡(jiǎn)單啊，只要每天開(kāi)開(kāi)車，送送貨就行了，毫無(wú)技術(shù)含量可言，干這種事情的人，肯定是個(gè)“半瞎子”?？墒酋r有人知，快遞和外賣行業(yè)臥虎藏龍，有人擁有常人可望而不可及的高學(xué)歷；有人擁有飛天入地的駕駛技術(shù)；有人擁有飛檐走壁的跑酷技術(shù)。疫情期間，我們對(duì)快遞和外賣員有了新的認(rèn)識(shí)，他們?yōu)榱俗龊眠@份工作，可謂是使盡了渾身解數(shù)。
美團(tuán)曾發(fā)布，《城市新青年：2018外賣騎手就業(yè)報(bào)告》，該《報(bào)告》顯示：美團(tuán)的11.8萬(wàn)外賣員中，1%擁有碩士及以上的學(xué)歷，15%以上擁有大學(xué)文憑。
“三百六十行，行行出狀元?！崩献孀诘脑挷患??？爝f和外賣行業(yè)看似簡(jiǎn)單，但將它做到極致卻不容易。近日，一位95后快遞小哥被杭州市評(píng)為“D類高層次人才”，獲得百萬(wàn)住房補(bǔ)貼。他將快遞行業(yè)做到了極致：無(wú)論快件上標(biāo)的是城市、區(qū)號(hào)、郵編還是航空代碼，他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行分揀。
災(zāi)難當(dāng)前，總有一群敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪嫘姓?，肩?fù)民族使命，走在抗疫一線；也有許許多多的人，堅(jiān)守著自己的崗位。疫情之下快遞小哥拯救了被“禁足”。是他們不畏酷寒，頂風(fēng)冒雪，騎著電動(dòng)車穿梭在大街小巷，風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，我們才得以安逸地待在家中，享受著他們的服務(wù)。他們?yōu)槭裁丛敢庠谝咔橹欣^續(xù)工作，是外面的世界很迷人嗎？我看不是。除了維持生活，他們肩負(fù)責(zé)任。他們?cè)诩沂琼斄褐?，在外是這個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)的一枚小小的螺絲釘。
有的人，可能生來(lái)就是數(shù)學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、歌手……但有的人，生來(lái)平凡，卻不平庸。你學(xué)會(huì)的東西越多，選擇的余地就越大，成功的可能性就越高?；蛟S 100萬(wàn)人里才能有一個(gè)主角，那這個(gè)主角必定是把事情做到了極致的那一個(gè)。
方仲永當(dāng)年“作詩(shī)立就，文理皆有可觀者”，但他因隨其父忙于“環(huán)謁邑人”，最后一無(wú)所成，不平凡的方仲永最后也只能平庸一生。任何事情想要做到極致，都需要不斷的學(xué)習(xí)，努力地提升自己。讀書(shū)、學(xué)習(xí)、學(xué)歷，就是成就這份極致的助力器和不斷向上的力量。
我們作為新時(shí)代的青年學(xué)生，也終將經(jīng)歷升學(xué)、就業(yè)的選擇。也許我們沒(méi)有高學(xué)歷，但不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)，也許沒(méi)有世俗眼光中的好工作，但也要嘗試地把工作做到極致，那才是接地氣的真實(shí)人生。乾坤未定，你我皆是黑馬。
（指導(dǎo)老師：曉月）
我生于江南一隅，在江南的溫婉情懷里沉醉了近二十載。江南，就像一幅朦朧的水墨畫(huà)，樸實(shí)恬靜。又似粉脂淡抹的美人，羞澀地不愿揭開(kāi)面紗。
我喜愛(ài)江南的景，粉墻黛瓦，小橋流水人家，走在古老街道的青石板上，陽(yáng)光灑在錯(cuò)落有致的庭院中，照在斑駁的墻上，似乎都在述說(shuō)著江南那古老悠遠(yuǎn)的往事。坐在修長(zhǎng)的烏篷船中，駛在小河上，漂漂蕩蕩，淅淅瀝瀝地竟下起了雨。我喜歡江南的雨，夾雜著泥土的芬芳，撐起一柄油紙傘，船只穿行在碧波中，正映了那一句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，綿綿如簾，薄薄如紗，打濕了土地，浸潤(rùn)了人心。
讓我流連的不止是江南的景，更是人。一方水土養(yǎng)一方人，它的山水間，定掩藏了太多的故事，也掩藏了太多的靜謐和繁華。
江南，沒(méi)有北方漢子氣吞山河、金戈鐵馬的豪邁，有的是那份婉約。
我的奶奶是土生土長(zhǎng)的江南人，溫柔謙和，待誰(shuí)都樂(lè)呵呵的。奶奶喜歡江南，更喜歡江南的桂花，奶奶說(shuō)她這輩子就像這桂花一般，平凡普通，待鄰里謙讓三分，待家人和藹慈祥。
江南人似乎都喜歡桂花，每每秋高氣爽，道路兩旁的桂樹(shù)上便綴滿了金黃，默默無(wú)聞地孕育著花兒，奉獻(xiàn)著自己的十里芬芳。若有若無(wú)的風(fēng)，搖落了滿地桂花，這是只屬于江南的浪漫。它從不是媚態(tài)百般的主，只是無(wú)言，只是沉默。謙遜大方、樸實(shí)無(wú)華卻又香氣四溢，這是江南人的寫照，更是奶奶的一生。
翻開(kāi)泛黃的記憶，思潮洶涌。我仿佛又看到了在滿樹(shù)桂花的街角，佝僂的老嫗牽著孩子的手，臂彎間掛著一籃子桂花，樂(lè)呵呵地走在路上，夕陽(yáng)將他們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
“囝囝，奶奶給你做桂花糕去……”
江南，你是我一生閱不盡、讀不完的詩(shī)篇。品味江南，也是品味人情，讓我在以后的時(shí)光中，細(xì)細(xì)品讀你如詩(shī)如畫(huà)的似水流年。
桂香十里，溫婉人情。何不憶江南？何止憶江南。
（指導(dǎo)老師：許樂(lè)燕）
——讀史鐵生的《我與地壇》
￡邱佳佳（高二）
自古，人們總說(shuō)人各有命，但隨著時(shí)代的變遷逐漸有了人定勝天的想法。其實(shí)，于生命而言，向死而生才是最好的說(shuō)辭了吧。
史鐵生先生在風(fēng)華正茂的年歲，忽遭雙腿殘廢，從此只能與輪椅相伴。如此打擊，無(wú)論于誰(shuí)，都無(wú)法一下接受吧。那一瞬，它似乎清晰地看到自己正在向黑暗墜落，它對(duì)生的所有殷切希望，都隨著他的行動(dòng)能力一點(diǎn)點(diǎn)殆盡在了那五百年的夢(mèng)魘中。
但，幸運(yùn)的是，在躲避、抱怨和絕望之后，獲得的是重生，是涅槃，這是地壇給他的。他在一次又一次對(duì)人生的思考中明白，“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”先生用他殘缺的身體，訴說(shuō)著健全而又豐滿的思想。明白了生與死的關(guān)系，因而勇敢地面對(duì)死亡，積極生活。
他在地壇中遇到了不少與他一樣厄運(yùn)坎坷的人。有終身追求夢(mèng)想?yún)s郁郁不得志的長(zhǎng)跑者，有容顏已然蒼老的夫婦，有面容可愛(ài)為人善良的弱智女孩。在地壇中他以旁觀者的身份，看盡了這個(gè)滄桑而又無(wú)常的世界?？粗恍业乃麄?，拼盡全力頑強(qiáng)活著時(shí)，他似乎也明白了，上帝奪走他的雙腿是想要告訴他一個(gè)道理：“就命運(yùn)而言，休論公道。”
書(shū)中提到說(shuō)“你要是悲哀于這世界上終有一天沒(méi)有了你，你要是恐懼于無(wú)限的寂滅，你不妨想一想，這世界上曾經(jīng)也沒(méi)有你，你曾經(jīng)就在那無(wú)限的寂滅中?！币苍S，這就是多年來(lái)史鐵生在絕望后的釋然吧。他體會(huì)了更多人生的疾苦與寂寥，他在他黑暗逼仄的世界里孤芳自賞，在撕心裂肺的絕望后燃起生的希望火焰。書(shū)中，他從迷茫生命，到質(zhì)問(wèn)生活，到哀求生活，試探新生，平靜生活，諒解生活，最終妥協(xié)生活，笑對(duì)生活。他，真的很堅(jiān)強(qiáng)，他，是生活的勇士。失去雙腿的他，是生命長(zhǎng)跑中一個(gè)真正的英雄！
他說(shuō)，“太陽(yáng)，他每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)，也是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去收緊蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔烈烈朝暉之際。”這是看透生死后的了然，明白了所謂人為何而生，為何而死。
莫泊桑在《一生》中也說(shuō)過(guò)，“生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟。我覺(jué)得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象?！笔前。瞬徽沁@般樣子么，一如那個(gè)輪椅上的青年，一如那個(gè)生活處處碰壁的你我。我們其實(shí)都一樣，不過(guò)都是人生這個(gè)“地壇”中的一粒渺小的沙礫罷了。
年輕的我們，總想著追逐太陽(yáng)，逐夢(mèng)遠(yuǎn)方。但也要記得，在與命運(yùn)抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，也要接受命運(yùn)，接受殘缺，接受苦難，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄，不要萎靡不振。畢竟“此岸永遠(yuǎn)是殘缺的，否則彼岸就會(huì)坍塌。”盡管生活再不如意，也要明白，最暗的夜才會(huì)看到最美的星光。
未來(lái)可期！
（指導(dǎo)老師：張志琴）
￡盧明煬（高一）
遠(yuǎn)方是無(wú)盡的征途，是浩渺的蒼穹與星辰大海。
這次軍訓(xùn)的磨練，不知熬出我多少淚水，從清晨的曙光到晌午的烈日，一遍又一遍的哨聲伴隨一遍又一遍的操練，毒辣的陽(yáng)光炙烤著少年稚嫩的臉龐，我們抬頭仰望，高高揚(yáng)起的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，耳畔清朗的口號(hào)氣貫長(zhǎng)虹。
每個(gè)人筆直地站立在大樹(shù)所撐起的蔭涼下。當(dāng)“咻咻”的哨聲響起，緊繃的弦才得以放松下來(lái)，而那原本支棱在雙肩上的迷彩軍裝早已被汗水浸透，緊貼在每一寸肌膚上，當(dāng)清風(fēng)一剎那眷顧了我們，難以言語(yǔ)的舒坦頓時(shí)如泄洪般奔涌全身。
長(zhǎng)夜寂靜，側(cè)躺在被褥中，全身筋骨得以舒展卻仍然伴隨著酸痛，回想著訓(xùn)練時(shí)的艱苦，每個(gè)人都不得不打起精神，只為讓自己不會(huì)落后他人。我也緊緊抓著繩索的末端，努力著讓瘦弱的自己不要掉隊(duì)，因?yàn)槲抑肋@只是“游戲”的開(kāi)始而已。我已成長(zhǎng)，不再是依偎父母懷中的孩童。漫漫長(zhǎng)夜，回憶不可抗拒的涌入腦海，令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚珠卻淌過(guò)臉頰打濕枕頭。黑夜里，樹(shù)葉颯颯作響，像是母親輕拍著我的肩膀哄我入睡。我靜靜的躺著，那個(gè)熟悉的輪廓逐漸清晰，我的家人們他們還好嗎?他們是不是仍掛念著我？
刺耳的哨聲劃破黎明，拖過(guò)衣物，隨意扒拉，架在身上，空氣中夾雜的晨露打濕烏黑的秀發(fā)，淌在鬢角，我們又開(kāi)始了新的征程。成功的海岸漫溯，是洶涌海浪中的信念的堅(jiān)篤和矢志不渝。所以，我決不能折腰，所達(dá)的終點(diǎn)，不是無(wú)盡的追逐，怎能功虧一簣？
又開(kāi)始了，麻木的雙腿扎根在跑道上，仰起頭來(lái)，小鳥(niǎo)攀援著枝頭，這極盡的努力卻被枯黃的落葉驚得落荒而逃，振翅飛向天空。再高一點(diǎn)，都已經(jīng)風(fēng)卷云舒了，清風(fēng)攜著滿身花香的蜜蜂，撲面而來(lái)。誰(shuí)都不敢動(dòng)。因?yàn)?，再次迎接你的可能就?/span>“關(guān)懷備至”。
我隨手招來(lái)了月亮，繁星也接著趕來(lái)，苦累又充實(shí)的一天終于度過(guò)，胸中翻涌著的是“世界真美好”的感慨，更多的還是收獲，是對(duì)自我毅力得到磨練的滿足，是對(duì)高中未來(lái)的展望。
我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到：少年當(dāng)自強(qiáng)，少年當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)。困難只是為生活涂抹色彩，在陡坡咬緊牙關(guān)，在平地奮勇狂奔。
我知道，我們正直青春，應(yīng)當(dāng)無(wú)畏。即使疲憊，仍要勇敢的向前。
（指導(dǎo)老師：薛紹雄）
￡倪鳴陽(yáng)（高一）
當(dāng)一縷陽(yáng)光觸碰一滴露珠，它們的遇見(jiàn)折射出一個(gè)晶瑩世界；當(dāng)一抹煙雨籠罩著一座城池，它們的遇見(jiàn)氤氳出一個(gè)詩(shī)意江南。世間的一切，與其說(shuō)是某種冥冥之中的宿命安排，不如說(shuō)都是遇見(jiàn)的發(fā)酵，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇到地，有了永恒；而人遇見(jiàn)了人，就有了生命。所以遇見(jiàn)，是一種神奇到不能再神奇的安排，每一次的遇見(jiàn)，都是一個(gè)故事的開(kāi)始。
正如佛曰：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。”世間的因緣際遇，看似偶然無(wú)意，但蕓蕓眾生，不早不晚，能在這星球相遇，你我之間就有了莫大的緣分。就像你不經(jīng)意一抬頭，在此刻與你遇見(jiàn)的那抹星光，它可能為了在此刻能映入你的眼簾，跋涉了幾億光年，穿越了浩大星辰，你在或是不在，它都在那等你。所以說(shuō)，遇見(jiàn)看是無(wú)意，實(shí)則有意，因?yàn)樗械囊磺?，都在努力地只為遇?jiàn)你。你存在，這一切才存在。
而我遇見(jiàn)你，在億萬(wàn)人海里，不僅僅是擦肩而過(guò)，還能目光相觸，相識(shí)一笑，還能駐足相談，或是把酒言歡，這得是前世多少的伏筆才能造就的。如果在人海有幸遇見(jiàn)，我們也要像安妮公主一樣說(shuō)句：“幸會(huì)，今晚，你好嗎?”因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我的生活才有了突轉(zhuǎn)的可能，它才不像一潭死水一樣停滯不前。所以變化的前提是，你我能有一次的遇見(jiàn)，并能把這份前世千百次回眸求來(lái)的遇見(jiàn)，釀成今世輕輕的一句：原來(lái)你也在這里。在時(shí)間無(wú)涯的荒野里，如有緣遇見(jiàn)，請(qǐng)笑著說(shuō)出——幸會(huì)，你好嗎？如果一面之緣還能掀起眼簾，撥動(dòng)心弦，請(qǐng)?jiān)谀且豢痰挠鲆?jiàn)，傾口而出——原來(lái)你也在這里。只有這樣，才能不把相遇當(dāng)錯(cuò)過(guò)。我一側(cè)臉，你回過(guò)眸，我們遇見(jiàn)了。從第一次遇見(jiàn)的偶然，到后來(lái)每次遇見(jiàn)的必然，你我之間就在心網(wǎng)打下了千千結(jié)。
遇見(jiàn)，是一種緣分，是一種安排。我們每一次的遇見(jiàn)，是為了去選擇該在我們生命中停留駐足的人。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”一次撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)，需要多少個(gè)日夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)；“這位妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)?！币淮纬跻?jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)，需要彼此之間多少前世的累積；“遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒(méi)有想過(guò)和別的人?！倍@種決定一生的遇見(jiàn)，又是多么的有幸。
所以遇見(jiàn)，不僅僅是遇見(jiàn)。遇見(jiàn)了，請(qǐng)好好珍惜。
（指導(dǎo)老師：柯曉君）
