在中國當代文學研究會校園文學委員會的積極推動下，我校于2017年4月28日簽訂打造“全國校園文學特色學校建設實驗基地”的合作協(xié)議。2017年6月3日在我校舉行掛牌儀式。在校園文學委員會專家的指導下，制定了實施方案，方案包括：項目實施背景，學校簡介，任務目標，四具體內(nèi)容，實施步驟，保障措施等。
一、成立創(chuàng)建“全國校園文學特色學校建設實驗基地”領導小組，由學校全部中層以上領導組成。組建“全國校園文學特色學校建設實驗基地”骨干團隊。成員主要由四個部的教育處主任、初高中教研組長、語文骨干教師組成，共16人，已經(jīng)開始開展工作。
二、結(jié)合學校實際，確定創(chuàng)建工作的六個方面，并確定了負責部門和負責人。
1、文學環(huán)境建設：（1）教育處負責做好校園環(huán)境氛圍營造。（2）新校區(qū)由徐全蓬主任牽頭，制定新校區(qū)文學氛圍環(huán)境建設實施方案。
2、文學社團建設：“三人行”文學社由北校教育處甄軼青主任牽頭負責，制定實施方案。
3、文學校園科研：由王春玲主任負責，把創(chuàng)建校園文學特色學校作為課題研究，制定實施方案。
4、文學課堂教學：初高中語文教研組長負責，制定打造文學課堂實施方案。
5、文學活動：四個部的教育處負責。總結(jié)2017年的文學活動，制定安排2018年的文學活動計劃。
6、文學特長生：四個部教育處負責。初中部可以開始著手選拔文學特長生，初步有個準備，為高中文學特長生的自主招生提供生源。
三、文學校園創(chuàng)建工作的五個方面
1. 文學環(huán)境建設
北校高中： 2017年暑期教學樓裝修完畢后，對樓道文化進行了設計，從一層到五層精心布置了經(jīng)典文學的內(nèi)容和學校文化理念的內(nèi)容。教學樓北墻從一樓到五樓是15條學校理念的內(nèi)容。教學樓南墻一樓是先秦孔子、孟子、老子、孫子的經(jīng)典語錄。二樓是魏晉南北朝時期曹操、諸葛亮、王羲之、陶淵明的經(jīng)典篇章。三樓是李白、杜甫、白居易、王維的唐詩。四樓是蘇軾、辛棄疾、李清照、柳永的宋詞。五樓是韓愈、歐陽修、蘇軾、范仲淹的散文。一樓音樂教室外墻展示的是京劇花臉的臉譜和生旦凈丑角色介紹。二樓美術(shù)教室外墻展示的是吳道子、齊白石、徐悲鴻、羅中立的經(jīng)典畫作。二樓環(huán)廊展示的是學生開展古詩文誦讀比賽的圖片、學生的美術(shù)作品、攝影作品。圖書館樓廊文學主題文化，內(nèi)容是中華優(yōu)秀古代文化經(jīng)典名句。有的教室班級文化側(cè)墻開辟了文學專欄。
住宿部高中：在2016暑假后對教學樓1-4樓進行了整體文化布置。教學樓一層為11幅以“教育名言”為主要內(nèi)容的書法作品。二層至四層布置了36幅學校文化理念，其中二層以“成人、成才、成功”理念為主，三四層以“教學理念”為主。各樓層中廳展示了部分學生優(yōu)秀書法作品。
南校初中：2016年暑假，確定了樓內(nèi)五個板塊的文化布置，學校文化系列（19塊），年級主題系列（6塊），辦公室內(nèi)文化（3套），文學校園系列（6塊），學校狀元感言系列（4塊）。
新校初中：精選代表性傳統(tǒng)文化，合理布局樓廊文化，制作典雅美觀的墻面展示牌。第一教學樓：樓內(nèi)1-5層依次是：名人系列、名著系列、名篇系列、推薦給教師的教育專著系列、名句系列。名人系列選取了孔子、屈原、司馬遷、李白、蘇軾、曹雪芹等中國文學史上代表人物；名著系列選擇了《詩經(jīng)》《楚辭》《史記》《全唐詩》《全宋詞》、四大名著等中國文學史上的代表著作；名篇按照詩、詞、論、表、記、銘、序等文學體例各選取了一篇代表著作，“詩”選的是《夢游天姥吟留別》、“詞”選擇的是《念奴嬌赤壁懷古》、“論”選擇的是《過秦論》、“表”選擇的是《出師表》、“記”選擇的是《岳陽樓記》、“銘”選擇的是《陋室銘》、“序”選擇的是《滕王閣序》，讓學生們對中國文學史上各種體例及代表篇目都有所了解；推薦給教師的教育專著選擇的是新教育代表人物朱永新的《我的教育理想》、魏書生的《班主任工作漫談》。李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》、葉圣陶的《葉圣陶教育名篇》等著名教育家的經(jīng)典論著。名句選擇的是唐詩和宋詞當中最著名的詩句，基本上是一個代表人物選擇了一首詩或一首詞，詩仙李白選擇的是《行路難》、詩圣杜甫選擇的是《春望》、蘇軾選擇的是《水調(diào)歌頭明月幾時有》；內(nèi)容豐富，從古到今，多方面、多角度展示了中國文學的燦爛文明和輝煌成就。還充分利用校園宣傳欄、樓廊文化凸顯經(jīng)典文化。設置校園宣傳欄講述中華文明、傳統(tǒng)美德和人文精神，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播教育效果。
2. 文學社團活動
1月份開始為出版《三人行》?？M稿。3月，舉行了“春”主題詩會，4月份舉行“三人行”文學社換屆選舉，選舉出新的社長、副社長，新增和整合了組織機構(gòu)，包括：秘書處、社團助理，將原來的社刊編輯部、宣傳企劃部、外聯(lián)部改名為編輯部、活動部、外聯(lián)部。5月開展“飛花令”詩歌賽。9月份舉行文學社成員納新。10月參加邯鄲四中冀風文學社辯論賽。11月組織高一年級舉辦“向經(jīng)典致敬”古詩文誦讀大賽。12月組織高二年級舉行“品讀紅樓”名師講堂活動，發(fā)行《三人行》?？?/span>
3. 文學校園科研
高中語文組全體教師在教學中踐行美文美讀四環(huán)節(jié)教學模式，反復研究如何使美文美讀教學模式應用的更有價值。
初中老師們積極參加學術(shù)年會、專題研討以及科研培訓活動。不斷學習各實驗校的先進經(jīng)驗，調(diào)整方案，改進方法，圍繞課程,組織系列研討活動，并做好材料的收集與整理，加強過程管理。
4. 文學課堂教學
高中語文組教師注重將經(jīng)過多年打造出的“美文美讀”四環(huán)節(jié)課堂模式不斷充實內(nèi)化，注重對學生文本閱讀和美文賞析能力的培養(yǎng)與提高。在2017年11月舉行的橋西區(qū)評優(yōu)課比賽中高中語文組夏迎新、馬曼曼老師均獲得了第一名的好成績。
初中語文組近年來做出了大膽的嘗試。每學期安排三部名著閱讀，并且定期安排在語文課上進行閱讀。每周一節(jié)課，課上進行導讀訓練；每月最后一周，安排一周左右為名著閱讀周。期中考試前完成《朝花夕拾》閱讀，期中后讀《西游記》，一月份安排兩周課上集中賞讀《西游記》。從十月份開始，在早讀7:30進行《泰戈爾詩選》的整體朗讀。
5. 文學活動
北校高中：舉辦“我愛詩詞”大比拼、“承國學經(jīng)典 品古風古韻”文學常識大比拼、“向經(jīng)典致敬”古詩文誦讀大賽、課本劇表演、品讀《紅樓夢》《西游記》講座。
住宿部高中：（1）4月23日“三人行”文學社舉辦“含英咀華韻風流”朗誦比賽。（2）5月份 以引導老師學生品味鑒賞詩詞為目標的講座“一聯(lián)一闋一衷情 一詩一詞一世界”。（3）10月19日高一以“規(guī)范---內(nèi)化于心，外顯于形”為主題的演講比賽。（4）11月17日高二以“秀出真我 精彩高二”為主題的課本劇展演活動。（5）11月以引導學生閱讀《西游記》，面對高一學生講座，激發(fā)學生閱讀名著為目標的講座“八戒的前世與今生”。（6）12月份高一以“講文明 樹新風 愛文明 從我行”為主題的校園征文活動。（7）12月份面對高二學生以引導學生閱讀《紅樓夢》，激發(fā)學生閱讀名著為目標的講座“紅樓花落知多少”。
在第十五屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中，高一年級初賽做到了全員參與，小說、散文、詩歌、戲劇各體裁的文學作品都有，參賽作品經(jīng)過老師的認真批閱選出八十多份復賽作品，經(jīng)過大賽組委會的品評篩選，我校學生取得了豐碩成績，劉思琦、朱昕宇、李雨濛等同學分別獲得本屆作文大賽的一二等獎。
（秦躍江，河北省石家莊十七中副校長）
