【校長寄語】
新葉！懷揣著夢想，嚴(yán)冬中孕育，春天的使者，執(zhí)著的積蓄，經(jīng)過陽光、雨露的滋養(yǎng)，展示出蓬勃的活力！
愿《新葉》文學(xué)社為活躍金山中學(xué)校園文化氛圍，繁榮校園文學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)作新人，做出更大的成績！
【文學(xué)社簡介】
新葉文學(xué)社是金山中學(xué)的文學(xué)社團(tuán)，成立于2001年9月，主辦校刊《新葉》，每學(xué)期一期、每年兩刊，根據(jù)需要（例如校慶等重要活動）編制“特刊”。歷任社長（主編）是關(guān)丙卿、劉斌、程國偉。現(xiàn)任主編是程國偉（副校長）、顧問關(guān)丙卿。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社員的共同努力下，摸爬滾打、櫛風(fēng)沐雨歷經(jīng)了19個春秋，“新葉”從一個小小的嫩芽已經(jīng)成長為一棵枝繁葉茂的大樹。今天的《新葉》先后獲得了“中國語文報刊協(xié)會優(yōu)秀?？坏泉劇薄叭珖姓Z會優(yōu)秀科研成果一等獎”等榮譽(yù)稱號。
新葉文學(xué)社的活動豐富多彩，主要以新葉社團(tuán)活動為主，學(xué)生通過讀書、交流、欣賞文學(xué)作品，感知和領(lǐng)悟文學(xué)藝術(shù)帶來的無窮魅力。社員圍繞“文學(xué)”這個主題開展社團(tuán)活動，或有優(yōu)美的文字，或伴隨精彩的影片，定期還有專門的老師指導(dǎo)，以培養(yǎng)社員的文學(xué)素養(yǎng)，提升興趣，學(xué)生聚集在一齊，享受文學(xué)，共同進(jìn)步，“讀萬卷書，行萬里路”，文學(xué)社員們更是走出校門，走進(jìn)自然，先后進(jìn)行了金山、天堂寨、公泉峪……研學(xué)采風(fēng)，學(xué)員們親近自然，感悟生活，感受社會，積累寫作素材。作品成型之后，進(jìn)行研討、編輯、交流，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
與兄弟學(xué)校、社團(tuán)進(jìn)行交流，取長補(bǔ)短，為我所用。
【教師經(jīng)驗(yàn)】
新葉文學(xué)社在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。我們深刻領(lǐng)會文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。
在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，即每個理事負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進(jìn)步，真正做到“以文會友，與友論文”!
在舉辦活動方面，依照制訂好的計(jì)劃，本著提高會員寫作能力的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要，展開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動——文學(xué)史話、公文講座、辯論技巧講座與教授，新葉內(nèi)部辯論賽，出游采風(fēng)，寫作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學(xué)校工作熱點(diǎn)，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的新葉文學(xué)風(fēng)采。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信在所有新葉人的共同努力下，我們的新葉文學(xué)社定能擁有更加燦爛的明天！
【社員佳作】
刊首語：10000小時
關(guān)丙卿
英裔加拿大（管理學(xué)、勵志學(xué)、成功學(xué)或兼有之）作家馬爾科姆·格拉德威爾的名著《異類》，對那些卓犖不凡的成功者提示了新的解讀坐標(biāo)。
所謂“異類”，即我們的文化中稱道的“出乎其類”者，或直言之“天才”。
異類之旅，正如永生之門，“是窄的，路是小的，找到的人絕少。”感謝加拿大人格拉德威爾，他發(fā)掘出了被荊棘密布亂石嶙峋絕地險境掩蔽著的“窄門”，基于大數(shù)據(jù)的貢獻(xiàn)，馬爾科姆的研究更具有普遍意義，他給予我們的主要啟示是：成功是天賦加上后天努力；天賦的作用其實(shí)很小，而后天努力的作用很大。根本沒有“與生俱來的天才”（花比別人少的時間就能取得比別人高的成就），也不存在“勞苦命”（一個人的努力程度比別人高卻無法比別人更優(yōu)秀）。
可是，怎么才叫“努力”——足以抗衡、甚至超越“天賦”的力量，馬爾科姆的答案明確而堅(jiān)定：10000小時。
這“10000小時”之旅，當(dāng)然不是走馬觀花，不是游山戲水，不是畫餅充饑、或守株坐等兔子撞進(jìn)懷里，更不是“夢游”“馳于空想鶩于虛聲”，一個字：“熬”。
錘煉，磨礪，雕琢，鍛造，韋編三絕，孤寂枯索，板凳坐穿，孜孜矻矻，夙興夜寐，堅(jiān)韌不拔，焚膏繼晷，耐煩耐勞，咬定青山不放松，衣帶漸寬終不悔……
最為人津津樂道的“天才”比爾·蓋茨，13歲接觸到電腦終端機(jī)，開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程，持之以恒地練習(xí)了7年的程序設(shè)計(jì)——極度繁瑣枯燥乏味的編程超過了10000小時，他創(chuàng)建了微軟公司。港珠澳大橋被稱為驚世的“天才之作”，創(chuàng)造了400多項(xiàng)新專利、7項(xiàng)“世界之最”，它的背后，是總設(shè)計(jì)師孟凡超14年如一日的耕耘，僅工程草圖他就手繪了2萬多幅——是幾個10000小時？“一萬小時法則”的關(guān)鍵在于，10000小時是最底限、是最小臨界量，莫扎特，達(dá)·芬奇，愛迪生，居里夫人，錢三強(qiáng)，高錕，袁隆平，屠呦呦……天才陣營里，沒有例外之人。
10000小時刻意練習(xí)的勤奮與辛勞。然后呢？
然后，破繭成蝶！有一支被青年人追捧的歌，唱到：“你可以在颶風(fēng)中起舞，但只有你站在颶風(fēng)眼中的時候?！爆F(xiàn)在，我們知道了，10000小時的追索和刻苦，“颶風(fēng)眼”就會被你把握，你就可以盡情起舞了。
讀懂異類，了解異類，仰望異類，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們的目標(biāo)是成為異類！
少年，你，何時開啟您的“10000小時”之旅呢！
羈鳥戀舊林
王藝偉（初四）
四年時光荏苒，白駒過隙。時間的味道，大抵如清酒一壺；時間的軌跡，恰似一條漸行漸遠(yuǎn)的河。學(xué)校是羈鳥的舊林、池魚的故淵。
學(xué)校是我的另外一個家，老師是我的另外的家人。記得剛?cè)雽W(xué)的時候，學(xué)校、老師全是陌生的，自己也不知所措緊張的找不著北。自踏入學(xué)校大門的一刻起，這四年與我的這所母校再也分不開了。猶記當(dāng)時炎炎夏日，蟬鳴綠葉，我融進(jìn)了這花晨月夕般的學(xué)校生活。大概是時間太久，只記得些深刻的糗事。剛被委任班委時，可能是頭一回上任的緣故，我并不會管理，還總是被當(dāng)時不懂事的同學(xué)惹生氣，淚珠子老是跟斷了線的風(fēng)箏一樣不聽話的飛出來。當(dāng)時年紀(jì)小，眼光窄，自然而然臉皮也薄，像個灑水車隔三差五就要簌簌落淚。不過，老師總是安慰我，鼓勵我，才讓我培養(yǎng)成了現(xiàn)在的“穩(wěn)重”——至少舍棄了淚失禁體質(zhì)。老師有時會找我談心，無論生活或是學(xué)習(xí)。歲月也沾染上了人間的煙火香，滄海桑田的海原來真的會干。在這四年老師諄諄教誨的熏陶下，我真的成長了很多。感謝老師們，教會我如何“心胸納百川，眼界拓萬澤?！?/span>
起初的我只是顆未破土的種子，突然被扮作園丁的老師們澆了水而發(fā)了芽，結(jié)果剛冒出腦殼就差點(diǎn)被刺眼的陽光曬蔫。幸虧啊，老師又默默抓住了我快要“飄飄然”的小尾巴，在我的心頭土的旁邊栽了棵茵綠的樹，阻擋了我因?yàn)樘^自大而瘋狂汲取陽光的欲望。
記得在書中看到過一句“蘭生玉階淡然之，舟渡苦海驅(qū)無涯。”那我不妨借用下。若我是棵白玉蘭，學(xué)校便是我的白玉階；若我是一葉扁舟，學(xué)校便是我的小港灣。老師是我巧渡苦海的引路人?？上攵踔泻蟀肫诘膶W(xué)習(xí)是有多么艱苦，考試的壓力充斥著我的生活。各色小說中主角總是有不離不棄的伙伴，而陪伴我們“刷怪”的，一直是學(xué)校和老師。在“渡?！钡穆贸讨?，有過淚崩的時候，有過失望，更遇到過絕路死角。老師作為一個引導(dǎo)者，教會了我逆風(fēng)生長，就像枯死的綠蘿依然會奇跡般抽芽長葉，燒焦的土地也能重現(xiàn)碧青，寒風(fēng)中的紅梅依然傲霜斗雪。瑣事真的太多了，可每每回想起那些零碎的時光，我眼前浮現(xiàn)的，是彈幕上滿屏的“淚目”。
開往下一站的列車即將啟程，我們帶著滿腹感謝與不舍懷戀我的舊巢，我的故淵，我的碼頭。故人一濟(jì)，落花流水，思緒萬千。
謝謝，我的母校，我的恩師……
評語：學(xué)子對母校的依戀猶如羈鳥戀舊林，文章以優(yōu)美的筆觸寫出了自己對母校的依戀。
(指導(dǎo)教師：丁曉麗)
我家有棵大棗樹
閆若瑤（初一）
我家有棵大棗樹,在我很小的時候，它就已經(jīng)定居在我家院子里了，它是一棵十幾年的老棗樹。今年這棵棗樹，枝葉似乎格外茂盛，走在巷子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以望見棗樹的枝條探過墻外。
走進(jìn)院子，首先映入眼簾的就是那棵大棗樹，因?yàn)樗哉剂税雮€院子，有時候我路過它旁邊的時候還要彎著腰呢!
大棗樹在春天里長出嫩綠的葉子，讓院子充滿綠色的生機(jī)，開花時，細(xì)小的花兒開滿整個枝頭，發(fā)出淡淡的幽雅的甜香，甜香味飄散在整個院落，嗅著感覺非常舒服。秋天里，一個個紅通通的大棗兒掛滿枝頭，讓人垂誕欲滴，直流口水。
我最喜歡打棗了，俗話說得好?。浩咴率鍡椉t皮兒，八月十五棗半干?？粗粋€個紅紅的棗兒又大又圓，想象著好好吃??！我和弟弟拿著塑料布到棗樹下，為的是不讓棗兒掉下來摔壞，爸爸拿著竹竿往棗樹的枝干上敲打，棗子紛紛落下來，我們拿著塑料袋，撿起那些好的，把壞的放一邊。我們把一些棗分給了鄰居，他們直說好！好！我也吃了一個，嗯，真甜呀！拿一些棗蒸了蒸，也非常好吃。
這棵大棗樹不僅結(jié)出了美味的棗子，也給我們帶來了友誼，給我們帶來了歡樂。我愛這棵棗樹的果實(shí)，也愛它的花香。你想吃它的果實(shí)嗎？你想聞它的花香嗎？改天我可以帶你去吃呀！
我愛我家的大棗樹。
評語：語言平實(shí)，明白曉暢，畫面清新，感情自然真切。
（指導(dǎo)教師：關(guān)丙卿）
小社區(qū)，大溫暖
牛子茗（初四）
“咯噔、咯噔”，一輛輛騎車貼著路面飛馳而過 ，我駐足觀察了片刻，原來是那路面上的大坑與車底盤來了個親密接觸。
我嘆了口氣，化建的路況著實(shí)讓許多愛車人士為此苦惱，我也不是例外。
為了趕時間，騎電摩的我也飽受大坑的折磨，就在一個坡度稍大的坡底，大坑便在此地“盤踞”著，殺人一個措手不及。全然不知的我哼著小曲，望著前方郁郁蔥蔥的樹冠，陽光溫柔的灑在臉上，微風(fēng)輕撫著，一切都那么恰到好處?！翱┼狻辈恢睦飦淼拇罂樱粌H打破了這份寧靜，更打亂了我的平衡。我和“坐騎”一個在東，一個在西，被摔了個人仰馬翻，胳膊在隱隱作痛，相信再細(xì)膩的詞藻描繪我臨倒地前的驚恐和絕望都是乏力的。我掙扎著站起身來，胡亂拍去衣服上的泥土，惡狠狠的瞪著“吃人的惡魔”，搖了搖頭，扶正車子，夾著些許憤恨，狠狠地?cái)Q了一把油門走遠(yuǎn)了……
每天都在顛簸中往返，有天我忽然欣喜的在路邊發(fā)現(xiàn)了一輛正在運(yùn)作的攪拌車?？匆姽と藗儚澲?，弓著背填充“吃人大坑”時，我的嘴角不緊勾起了一抹如釋重負(fù)的笑容，這傾注進(jìn)土坑中的僅僅是一坑的水泥嗎?答案是否定的。這是政府、社會，乃至國家傾注到我們整個巴掌大的社區(qū)中的滿滿的愛意。這難道不是對國家發(fā)展的最好詮釋嗎?
憶往昔顛簸不平，不亞于騎車過鐵軌時的煎熬，今日終于點(diǎn)上了句號。國家不也這般如此?我國近些年一直走在世界的前沿。中美貿(mào)易戰(zhàn)中特朗普一次次撤銷的決議；中日就臺灣問題中日本猶豫不前的軍艦；中國就香港問題外交部發(fā)言人博得的陣陣掌聲；乃至于中國閱兵儀式上那冉冉升起的五星紅旗，造價昂貴的戰(zhàn)車導(dǎo)彈再到每一位戰(zhàn)士那刻滿了剛毅的臉龐。哪一個不是對祖國富強(qiáng)的最佳答語呢?
國家的繁榮以及對小小社區(qū)的關(guān)照，使我們的社區(qū)日新月異，我們又怎能不為他點(diǎn)個贊呢？
小小的社區(qū)，充盈著大大的溫暖，承載著厚厚的愛。我不禁要為偉大祖國“點(diǎn)個贊”！
評語：文章通過自己生活社區(qū)的一個小的路況變化,來展示了祖國的成長與發(fā)展。語言輕快生動,非常有生活色彩,心理描寫也很真實(shí),文章富有真情實(shí)感,能帶動讀者心靈。
（指導(dǎo)教師：孫蕊）
奮斗讓生命更精彩
王衍群（初一）
如果把學(xué)習(xí)比作一片大海，我愿是一葉孤舟；如果把知識比作一片花圃，我愿是一只蝴蝶；如果把奮斗比作一座大山，我愿是一個登山者。
奮斗，是每個人人生當(dāng)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就像蟬蛻皮，蝴蝶沖破蠶的束縛，小鳥學(xué)會飛翔。人生如果沒有奮斗，那將如一杯白開水一樣平淡無奇。
英國偉大的著名物理學(xué)家和宇宙學(xué)家霍金，ALS患者，肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥患者，全身癱瘓，不能發(fā)音。但，霍金與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持為人類做貢獻(xiàn)。
身患?xì)埣膊⒉豢膳?，可怕的是殘疾以后，放棄生活、放棄自己、放棄世界。世界上有?shù)不勝數(shù)的殘疾人，但像霍金這樣的寥寥無幾?；艚痣m然被病魔侵蝕，但他以驚人的意志力、對生活的向往和堅(jiān)持不懈的奮斗，讓他輝煌，讓他被世人記?。夯艚鸩恢皇且粋€殘疾人，宇宙學(xué)家、物理學(xué)家，還是一個一生奮斗的人！正因?yàn)榛艚鸬牟恍笂^斗，他的人生充滿了精彩。
中國近代作家——史鐵生，雙腿癱瘓后又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，靠著每周3次透析維持生命。但史鐵生堅(jiān)持寫作，努力奮斗，終于成為了一個偉大的作家，他的生命同樣也充滿精彩。
我低頭反?。菏疯F生和霍金有著這樣不公的人生經(jīng)歷，但仍然為生活而奮斗，而我，在日常的學(xué)習(xí)生活中，遇到的這些困難、挫折又算什么呢？
《魯濱孫漂流記》這本書大家都不陌生，主人公魯濱孫被困在小島上，與世隔絕，但他并沒有因此而苦惱、放棄，而是仔細(xì)分析自己當(dāng)時處境的好處與壞處。運(yùn)用一切能運(yùn)用的事物，以及積極向上的樂觀態(tài)度面對一切。后來經(jīng)過自己的努力，成功回歸文明世界。
當(dāng)我看完這本書時，我深感自責(zé)與羞恥，我懷疑以前的我。從前的我學(xué)習(xí)不積極，不主動，喜歡玩游戲，遇到困難就退縮等等。以后我要奮斗，奮力讀書、學(xué)習(xí)，做一個老師心目中的好學(xué)生，家長眼中的好孩子。
老師經(jīng)常告誡我們：要有理想，要奮斗，要努力學(xué)習(xí)。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”有理想的人，人生定不會平平淡淡；能學(xué)習(xí)的人，人生會經(jīng)歷挫折，但挫折之后，將是一片綠洲；而會奮斗的人，人生不但會成功，會有光明，還會充滿精彩。
奮斗就像一座山，而我們就是攀登者，只要爬過這座高山，就會成功，就會讓生命更精彩！讓我們奮斗吧！
評語：作者從霍金和史鐵生的人生經(jīng)歷得到啟發(fā)，從《魯濱孫漂流記》作品中反思自我，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會到人生只有經(jīng)過努力奮斗，才能充滿了精彩。
（指導(dǎo)教師：程國偉）
