校長寄語：
毛澤東主席一生特別愛讀書，一有空閑他就看書。他青年時(shí)期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書。毛主席這是鬧中取靜，養(yǎng)成靜心讀書的習(xí)慣，達(dá)到“魚得水逝而相忘乎水，鳥乘風(fēng)飛而不知有風(fēng)”的至高境界。希望我們的文學(xué)社員也要做到靜心讀書，不求腹有詩書氣自華，但求書到用時(shí)不恨少。沒有閱讀就沒有寫作，沒有勤奮寫作就沒有好文章。參加文學(xué)社就是為了多讀書多作文。但愿東方文學(xué)社如日東升，不斷發(fā)展，成為全國優(yōu)秀校園文學(xué)社團(tuán)；希望我們的文學(xué)社員朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，放飛文學(xué)夢(mèng)想，心中世界萬千，筆尖萬千世界，妙筆生花著華章，描寫真善美，傳遞正能量，把《東方》辦得越來越好，越來越紅火！
——校長黃德喜
社團(tuán)介紹：
浙江省永嘉縣東方外國語學(xué)校黃德喜校長，于2014年策劃成立東方文學(xué)社，聘請(qǐng)校園文學(xué)研究專家王世龍先生為顧問，首屆全國十佳校園文學(xué)指導(dǎo)教師谷福林老師為特約指導(dǎo)師。東方文學(xué)社，首任文學(xué)社指導(dǎo)師為潘益松老師，首屆社長為陳怡燃同學(xué)。現(xiàn)任文學(xué)社指導(dǎo)師湯芊芊，社長陳岑同學(xué)，現(xiàn)有文學(xué)社員60人。
東方文學(xué)社以“靜心讀書，綻放自我，筑夢(mèng)未來”為宗旨，搭建校刊平臺(tái)，放飛文學(xué)夢(mèng)想，讓學(xué)生出彩。文學(xué)社定期開展文學(xué)講座、閱讀交流、文學(xué)采風(fēng)等活動(dòng)。全體社員寫作熱情高漲，作品題材廣泛，?？瘷谀控S富多彩，展示了現(xiàn)代學(xué)生真實(shí)的生活氣息和心靈感悟。社刊《東方》頗具特色，刊名由林詩淳同學(xué)題寫，其意為“日出東方，朝氣蓬勃”；每期社刊精選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為封面人物；社刊全彩色印刷，圖文并茂，質(zhì)量上乘，深受師生及社會(huì)好評(píng)。
至今在《美文》《作文周刊》《作文新天地》《溫州都市報(bào)》《今日永嘉》《永嘉文藝》等雜志報(bào)刊發(fā)表學(xué)生文章50余篇；各類比賽取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)生獲獎(jiǎng)文章1100多篇。同時(shí)培養(yǎng)了一批文學(xué)新苗，戴彬媛、潘文戈、潘書然、葉臻佳4位同學(xué)被評(píng)為市縣校園文學(xué)十佳小文學(xué)家。戴彬媛同學(xué)考入永嘉中學(xué)后，被評(píng)為全國校園文學(xué)十佳小作家。文學(xué)社干部呂展、王俊哲同學(xué)成為永嘉中學(xué)搖籃文學(xué)社的社長。
東方文學(xué)社在黃德喜校長的高度重視下，經(jīng)過團(tuán)委和全體語文組老師的辛勤耕耘，日漸發(fā)展壯大，今后將繼續(xù)不懈追求文學(xué)藝術(shù)，努力成為全國優(yōu)秀校園文學(xué)社團(tuán)。
社員佳作：
我手寫我心
七年級(jí)（9）班 劉浩鋮
書法藝術(shù)，是中華五千年來源遠(yuǎn)流長的文化瑰寶，在宏偉壯麗的書法殿堂中，我領(lǐng)略到了祖國的歷史長河中那積淀而成的雄厚底蘊(yùn)，在我的生活里，翰墨書香，伴我成長。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見了書法……
那是一次軟筆書法比賽，看著選手們那一張張整齊大方的毛筆字：流暢，協(xié)調(diào)，鏗鏘有力，讓我著實(shí)羨慕，回頭再想想自己那把歪七扭八的字，我產(chǎn)生了要學(xué)習(xí)軟筆書法的強(qiáng)烈愿望，特別是受到母親與全家人的鼓勵(lì)后，我的學(xué)習(xí)熱情空前高漲?？墒?，才學(xué)了幾次課，我便遇到了困難：學(xué)習(xí)書法，最初，往往要從最簡(jiǎn)單的基本筆畫開始臨習(xí)，為了能練好一個(gè)筆畫，有時(shí)甚至要寫幾大張紙，這樣的練習(xí)很是枯燥，乏味，對(duì)于年少好動(dòng)的我來說，更像是一種“折磨”，剛開始，憑著那股強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，我還能堅(jiān)持一會(huì)兒，可是后來，我的學(xué)習(xí)情緒開始消沉，甚至不愿意再次將毛筆拿起來，我對(duì)母親說：“媽，我不想學(xué)了?！鄙頌槟赣H，怎能不了解我好動(dòng)的天性？我這幾天的消沉學(xué)習(xí)，她早已看在眼里。“孩子，你認(rèn)為自己有進(jìn)步嗎？”我低著頭，不敢直視母親的眼睛。
“孩子，你覺著自己還有當(dāng)初的熱情嗎？”“……”又是一片沉默。
母親又問：“孩子，你想成功嗎？”
想成功嗎？當(dāng)然想！我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣，靜坐桌前，在柔軟的宣紙上揮灑自信的笑容；我也想像那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)一樣，手捧證書，自豪無比；我，也想成為夢(mèng)中，那個(gè)最強(qiáng)的自己；我，也想成功！
我終于抬起頭，說道：“媽媽，我也想成功，可是，我……”堅(jiān)持不下來……母親打斷我的話，她握住我的雙手，雙眼定定的看著我，“那就去努力”，母親說：“那就去奮斗，去堅(jiān)持，媽媽相信，終有一天，你的作品，也可以被展覽出來，孩子，你也可以?！?/span>
母親只說了幾句話，卻將我心底的陰霾撥開，透出萬點(diǎn)陽光。是的，我也可以！
于是，午間大家休息的時(shí)候，我卻端坐于窗前，借著暖暖的陽光，在宣紙上任意揮灑自己的汗水，書寫著自己的不懈。晚間，挑燈夜戰(zhàn)，溫和的燈光下，映著我挺如標(biāo)槍的身影……練，細(xì)細(xì)的汗珠從臉上滑落，再練，手指也已經(jīng)顫抖起來，停筆，略歇一歇，又將那濃墨飽蘸，提筆，一揮而就……
也許，苦練書法，對(duì)于一個(gè)小孩子而言，充滿了辛苦與乏味，寄身翰墨，對(duì)于一個(gè)孩子來說，充斥著疲憊與苦澀，但是，在母親的信任及鼓勵(lì)下，我用纖細(xì)的手指一次次握緊冰冷的筆桿，用專注的眼神聚焦鋒利的筆尖，提頓起伏，一波三折，就這樣，日復(fù)一日。
也許，我并沒有取得那所謂的成功。但是，我并沒有忘記我背后那雙默默注視我的眼睛，那雙充滿了母愛的慈祥與光輝的眼睛。
翰墨書香，伴我成長，這就是我成長的故事，回想起來，仍不禁讓人受到鼓舞，感到激動(dòng)。乃至今天，在繁忙的學(xué)習(xí)生活里，仍能端坐，提筆，字成，將認(rèn)真寫就的作品懸于墻上，靜靜品析，這，何不為人生之一大美事哉？
我坐在桌前，輕輕地拿起毛筆，飽蘸濃墨，毫不猶豫地將筆鋒落于紙上，頓、行、收，一氣呵成，頓生一絲感慨：我手寫我心。
（指導(dǎo)老師：閆建華）
云邊的牽掛
九年級(jí)（9）班 孫淑婷
兒時(shí)，我抬起頭，把云認(rèn)為是棉花糖，咬一口會(huì)很甜。后來，我明白，云邊其實(shí)很遠(yuǎn)，心中最牽掛的人兒也在云邊牽掛著我們。
偶然看了一本書，《云邊有個(gè)小賣部》，劉十三的童年生活在云邊鎮(zhèn)，這是一個(gè)富有人間煙火氣的小鎮(zhèn)，他的外婆劉鶯鶯在云邊鎮(zhèn)開了一家小賣部，后來劉十三到外面工作，他到外面奔波工作，買保險(xiǎn)十分不容易，總是受挫。盡管他對(duì)云邊鎮(zhèn)和外婆有無數(shù)的思念，一邊是生活一邊是遠(yuǎn)方，總不能都成全。云邊鎮(zhèn)的外婆想念孫子了，于是開著她那柴油拖拉機(jī)，義無反顧到幾十公里外的地方，去接孫子。看到這一場(chǎng)景，有個(gè)畫面在我腦子中揮之不去，如此熟悉卻又陌生。
此刻，我想起了奶奶的三輪車，她對(duì)我很好。記得那次，我才三年級(jí)，暑假回奶奶家。小小年紀(jì)的我，心中有著無數(shù)好奇，于是就往前面的山走去，農(nóng)村的路總是很崎嶇，我也不知道走到哪里去了，只知道這處沒有任何人家，漫山遍野的草和樹木映在我眼中。我迷路了，找不到任何方向，淚水奪眶而出，后悔自己為什么要亂走。我站在彎彎曲曲的山路上，大喊奶奶，可沒有任何用處，只聽到山給予我的回音，天漸漸黑了，云漸漸暗了下來，都變層層黑夜，我非常的害怕，也不知道能往哪里走，正在我猶豫不決又急切的時(shí)候，聽到從遠(yuǎn)方傳來聲音，那特別的聲音，讓我一聽就知道是奶奶，我大聲說奶奶我在這?？粗棠躺n老的容顏，用力又急促地踩著三輪車，她看到我哭的樣子，用滿是老繭的手擦去了我的眼淚，這只手很刺，但我心里卻很柔軟，就像云朵那樣。
回家的路上，我坐在三輪車上，奶奶載著我，她很愜意地騎著，和我說下次可不能一個(gè)人亂走，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，天已黑，蟬聲不斷，夏風(fēng)涼爽，吹在淚干的臉上，我抬頭看了看奶奶，發(fā)已蒼白，容顏已老，淚水又不爭(zhēng)氣地流了下來。風(fēng)吹著，時(shí)間也那么流逝著，如果可以，多想讓時(shí)間停留在這一刻，不愿離去，不愿老去。
后來我長大了，也很少和奶奶見面，我一直以為騎三輪車很輕松，奶奶腿受傷那次，我才知道，原來這么重，人生也是，我們總將離別和老去看得太輕。云散云聚，將一切愛轉(zhuǎn)化為不會(huì)離去的牽掛，云邊的小賣鋪，那份執(zhí)著和牽掛，在現(xiàn)實(shí)中一樣存在。
牽掛著你，云邊其實(shí)不遠(yuǎn)。我心中的云邊，有著奶奶的三輪車，在等待我，可惜我們不再有那樣的日子。
永遠(yuǎn)念著你，我的奶奶。
（指導(dǎo)老師：謝定淮）
你好，東方
八年級(jí)（3）班 朱方園
有人用美好形容東方，我用東方形容美好。
——題記
早在未進(jìn)入東方外國語之前，便聽說了東方外國語是個(gè)充滿奇跡的地方。人們說，在那里，學(xué)生有信仰，老師有責(zé)任心，人人不服輸。這無疑讓我更加向往東方，同時(shí)肩上多了幾分壓力。
懷揣憧憬，我第一次踏入校門。籃球場(chǎng)上，有人揮灑汗水；教學(xué)樓里，有人埋頭苦讀，生機(jī)點(diǎn)綴著每一個(gè)角落。我仍記得軍訓(xùn)時(shí)流下的汗，唱過的歌，喊過的口號(hào)。我仍記得，在漫天星光下，大喊出“蒙以養(yǎng)正，愛以潤心”，又在晚閱讀后宣誓“我要努力學(xué)習(xí)，超越自我，創(chuàng)造奇跡，做一名優(yōu)秀的東方學(xué)子！”直至后來，我才發(fā)現(xiàn)，我們就是奇跡本身。
在體育課上，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一次次挑戰(zhàn)自我，突破不可能。我見過數(shù)十人陪跑，也見過師生兩人三足中，出乎意料的默契。體育中考，學(xué)長學(xué)姐們更是創(chuàng)造了平均分幾近滿分的奇跡，創(chuàng)造了新的輝煌。
學(xué)生們能夠大放光彩，其中自然少不了老師的陪伴。古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！钡?/span>是師者，僅傳道授業(yè)解惑？在東方與老師的相處中，我發(fā)現(xiàn)，師者，既傳道授業(yè)解惑，又是我們的人生指路人。我的老師，她用自己的經(jīng)歷來教導(dǎo)我，他用十足的耐心來陪伴我，她用明亮的雙眼來發(fā)現(xiàn)我。我的老師，在我傷心時(shí)，是最好的聆聽者，是溫柔的耐心的；在我迷茫時(shí)，是明亮的燈塔，是光明的溫暖的；在我嬉笑時(shí)，是和善的朋友，是風(fēng)趣的歡樂的。我敢肯定，這是我遇見的最好的老師們，他們教會(huì)我——真誠、勇敢、細(xì)心。他們以凡人之軀，比肩神明，撒下愛的光輝。
在東方，無論老師還是學(xué)生都是極優(yōu)秀的，而他們也以自己的方式傳播這種優(yōu)秀。在每周晨會(huì)上，一則又一則好人好事被校領(lǐng)導(dǎo)大加贊揚(yáng)，無論金額多少，拾金不昧的精神烙在每一個(gè)東方學(xué)子心中。在每日清晨傍晚，環(huán)保小衛(wèi)士們，穿過烈日大雨，堅(jiān)持垃圾清除行動(dòng)，還給大家干凈整潔的校園。在新生入校時(shí)，學(xué)長學(xué)姐們自發(fā)地幫助新生扛起重重的行李，帶他們走過教室、宿舍、操場(chǎng)和花園。吃飯有序，禮讓他人，每一件事都盡心盡力。這些在東方太常見，卻又意義非凡。在東方，每個(gè)人都堅(jiān)守自己東方人的良好品質(zhì)，為自己身為東方人而驕傲！
時(shí)間才過去一半，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好卻已讓我心底開出了花。我想，那一定是玫瑰，不然怎會(huì)如此熱烈而張揚(yáng)？或許有一天，我會(huì)長大，但心底的花不會(huì)枯萎。我會(huì)離開，但會(huì)有新的活力繼續(xù)注入。我的輝煌會(huì)落幕，但會(huì)有人繼續(xù)書寫東方新的篇章。
（指導(dǎo)老師：湯芊芊）
奶奶眼中的小康
七年級(jí)（5）班 翁子窈
有一首詩寫道：小康，一個(gè)來自遠(yuǎn)古的美麗夢(mèng)想，一個(gè)祖祖輩輩苦苦追求的愿望……
小康代表著溫馨美滿，為的是讓人們都過上幸福的生活，人們向往小康生活，那你眼中的小康又是怎樣的呢？我奶奶眼中的小康是這樣的。
年初，我到奶奶家拜年，奶奶高興得抓住我的手，樂得合不攏嘴，緊接著滔滔不絕地講故事。“你們現(xiàn)在生活好了，家家戶戶都過上小康生活了。在我們生活的那會(huì)兒，住的都是草房，一到下雨天，就到處漏雨。那時(shí)只要有自行車就算有錢人了，雖然學(xué)費(fèi)便宜的只要幾元錢，但還是有人上不起學(xué)……”
哎，那會(huì)兒可真苦啊!現(xiàn)在的你們可以用電腦寫作業(yè);可以用手機(jī)玩qq;可以用耳機(jī)聽音樂……現(xiàn)在，保暖已不是穿衣服的標(biāo)準(zhǔn)，色澤鮮麗、款式新穎才是人們的時(shí)尚追求。我們現(xiàn)在的食物也不僅是為了吃飽肚子，更是為了講究營養(yǎng)的均衡和身體的健康。我每天都可以吃上美味佳肴，甚至吃厭了家燒偶爾也去下個(gè)館子，改變一下口味。
談起住房，奶奶就更有的說了。我們現(xiàn)在住的是又寬敞又明亮的大樓房，家里的家具也是應(yīng)有盡有，煮飯用電飯煲，真是清潔又便捷啊!如今的鄉(xiāng)村，簡(jiǎn)直是煥然一新。一幢幢大樓房拔地而起，寬敞的街道，綠化帶隨處可見。夜晚，華燈初上，蘼虹燈閃爍，在公園里，人們載歌載舞，盡情享受城市的繁華。現(xiàn)在的出行也變得非常方便，各種交通工具隨便選擇……
真是今非昔比，這就是我們享受的小康，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，長大后把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好，讓我們的生活更加富足安康!
（指導(dǎo)老師：鮑曉慧）
回家路上
九年級(jí)（6）班 潘安哲
星期五，是每一個(gè)東方學(xué)子得意忘形的日子，甚至有人周四晚上就開始激動(dòng)，睡不著覺?？墒?，對(duì)于我來說，那是一個(gè)令人頭痛的日子，頂多只是高興的頭痛。為什么呢？如何回家。
家距學(xué)校遠(yuǎn)，父母來接沒時(shí)間又費(fèi)錢，自己坐公交轉(zhuǎn)車時(shí)間又長，帶東西不方便。時(shí)間和金錢二者不可得兼，舍時(shí)間而取金錢，這也算君子省錢，攢之有道。
鈴聲響，腳底癢。背起書包，大步流星走向校門，人山人海，汽笛聲此起彼伏，看著同學(xué)們被父母接走，心里好一陣羨慕。我只能步行到公交站，還好有同學(xué)作伴，一路天南地北，也算其樂無窮。有時(shí)說起坐公交車的原委，好友向我投來神秘的眼神。每次，父母都要來接我，我死活不同意，一定要自己坐車回家，那叫一路春光無限，盡收眼底。坐在父母的車上，很不自在，還嘮叨個(gè)沒完沒了，什么學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾窝?，老師?duì)你怎么樣了，好像他們嘮叨得越多，我的成績(jī)?cè)胶盟频?，這樣會(huì)煩死人的。唉！我真的是小白一個(gè)，剛才還在羨慕別的同學(xué)有父母來接呢。
走著，走著，就到了公交站。等車的人很多，大多背著沉甸甸的書包，看到對(duì)方，相視一笑，好像說，書包可是知識(shí)哦。嘟嘟嘟……一輛公交車疾馳而過，在人群的旁邊咯吱一聲停了下來。上塘—烏牛，家的方向，車門還沒開好，我早坐到了車上，完美。 車輛起步，請(qǐng)拉好扶手。公交車載著滿滿一車人，吃力地邁著，越來越快，越來越快，一個(gè)放屁功夫，車站就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，留下一股白煙，在車水馬龍中四散逃竄。車廂里靜悄悄的，每個(gè)人都在想著自己的事，漸漸地，呼嚕聲起，羅東到了。下去一批，上來一批，見是幾位老太太，司機(jī)十分耐心，三翻五次吩咐她們坐好，然后才發(fā)車，生怕老太太摔著，仿佛她們就是自己年邁的母親，為這司機(jī)善舉點(diǎn)贊。
車廂里漸漸熱鬧起來，也許人老了，顧不到周圍，老人們自顧自的聊起天來。其中一個(gè)問另一個(gè)：我看你昨天也坐車了？對(duì)啊。車費(fèi)1塊錢，兒子充的費(fèi)；身體還硬朗，自己的，現(xiàn)在不走，入土了就走不得了。可是，我的車費(fèi)是8元呀？我心理嘀咕著，難道售票員弄錯(cuò)了?，F(xiàn)在的社會(huì)真好，辦個(gè)老人卡，“天南海北”只1塊錢。一個(gè)新冠肺炎患者的費(fèi)用要幾十萬，都免費(fèi)的，第三個(gè)老人自豪地說?？磥砝蠋煹脑捠强梢韵嘈诺?。接下來，一群老太太在數(shù)來寶：什么美麗鄉(xiāng)村；什么醫(yī)療保險(xiǎn)；什么養(yǎng)老院；什么共同富?！f得人心里癢癢的。如果讀好書，將來是大有可為的，聽著，聽著，心情舒暢。如果我成老頭時(shí)，出門是否八抬大轎，呼風(fēng)喚雨，我相信。
我再也不羨慕父母接送的孩子了。我沒有的，可以自己解決；我有的，他們無法得到。而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了老師的課堂，祖國是否強(qiáng)大，要不要愛國，生活最有發(fā)言權(quán)。
夕陽西下，我到家了，想著明日的旭日東升，我心潮澎湃。家,是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是感情的歸宿。國，是承載家庭的舟船。
（指導(dǎo)老師：谷常春）
