清泉潤化生命，文學(xué)啟迪智慧
——山東省臨沂第三十六中學(xué)“清泉文學(xué)社”
校長寄語：
清泉寄語 潤心致遠(yuǎn)
清泉潤化生命，文學(xué)啟迪智慧。清泉文學(xué)社如涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)三十六中學(xué)子的文思與心靈。愿同學(xué)們以筆為舟，在文字的海洋中探索真善美；以夢為馬，在創(chuàng)作的天地里馳騁想象力。望"清泉"常流常新，既沉淀傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，又激蕩時代青年的聲音，讓每一篇作品都閃耀思想的光輝，記錄成長的芬芳。
（黨支部書記、校長全宗旭）
社團(tuán)介紹：
“讓讀書成為習(xí)慣，使書香溢滿校園！”清泉文學(xué)社在學(xué)校讀寫團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上于2023年秋季正式掛牌成立。文學(xué)社成立以來，會員由最初的70個人增加到300多人，文學(xué)社編輯部由聘請的文學(xué)顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體語文老師組成。作為指導(dǎo)教師，語文老師們善于從日常教學(xué)中引領(lǐng)指導(dǎo)同學(xué)們的作文撰寫，給予恰當(dāng)?shù)脑u語和鼓勵，在大家的共同努力下，已經(jīng)取得了頗為豐碩的成果。文學(xué)社成員在《中國教育報(bào)》《中國當(dāng)代小作家》《中學(xué)時代》《讀者（校園版）》《新作文》《天天讀寫》《讀與寫》《讀寫月報(bào)》《山東教育報(bào)》等國家級省級各類期（報(bào)）刊雜志和多個公眾號等發(fā)表作品近300篇，40多名同學(xué)在國家級征文大賽中獲獎，先后有40多位老師和同學(xué)收到不同數(shù)量的稿費(fèi)。團(tuán)隊(duì)編輯部先后出版《清泉》校刊34期，收錄師生優(yōu)秀作品400多篇。
文學(xué)社編輯部設(shè)立了“清泉小作家”“清泉讀寫之星”“校長獎”等多個獎項(xiàng)用以鼓勵表彰優(yōu)秀成員，目前有100 多位同學(xué)登上主席臺接受了校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的證書和獎勵。清泉文學(xué)社被中國當(dāng)代文學(xué)研究會和校園文學(xué)委員會評為“百佳校園文學(xué)社團(tuán)”，山東省教育廳機(jī)關(guān)報(bào)《山東教育報(bào)》中學(xué)版主編殷主任和編輯老師親臨學(xué)校做了采訪，并參與“山東教育報(bào)·中學(xué)生記者站”掛牌儀式?！吨袊?dāng)代小作家》編輯部主編副主編親臨學(xué)校做了精彩的專家指導(dǎo)報(bào)告，并且授予清泉文學(xué)社“中國當(dāng)代小作家會員寫作基地”牌匾，為58位同學(xué)頒發(fā)了“中國小作家會員證”。
文學(xué)社充分發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，多次邀請資深讀寫專家舉辦讀寫指導(dǎo)活動，比如臨沂市“沂蒙文學(xué)大講堂”專家進(jìn)校園活動、書香校園推進(jìn)會活動，“奇幻阿姨”作家進(jìn)校園讀寫指導(dǎo)報(bào)告會、中考專家專題指導(dǎo)報(bào)告會，“中國小作家”寫作基地授牌暨專家報(bào)告會、讀書節(jié)啟動活動，“啟航·成長”主題征文大賽啟動活動，“致敬新時代”全市校園文學(xué)大賽啟動活動、圖書漂流活動、詩詞大賽活動、課本劇表演比賽、經(jīng)典誦讀比賽等，一個個講座和活動在同學(xué)們的心中播下文學(xué)的種子，為大家打開了一個廣闊而斑斕的世界，專家們的教導(dǎo)如縷縷清泉，引領(lǐng)著會員們在文學(xué)的天地里讀書、思考，豐富思想，在心靈溝通中對話、感悟，品味生活，在求索之路上實(shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。
在作家老師們的悉心指導(dǎo)和身邊同學(xué)優(yōu)秀作品發(fā)表的雙重影響下，有文學(xué)潛力有創(chuàng)新思想的小作家們?nèi)缬旰蟠汗S不斷涌現(xiàn)，學(xué)校設(shè)立了“圣陶文學(xué)獎”獎金作為專項(xiàng)獎勵。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，清泉文學(xué)社還與臨沂市廣播電視臺106 頻道聯(lián)合推出“瑯琊書香·清泉誦讀”活動，目前參與作品錄制的老師和同學(xué)已經(jīng)超過200人。老師和同學(xué)們在專業(yè)設(shè)備齊全的錄音室里朗誦自己的文章，由電視臺專業(yè)人員配置背景音樂，制作成為高標(biāo)準(zhǔn)的音頻作品，每天下午在山東臨沂廣播電臺106音樂頻道播出，贏得社會公眾的廣泛贊譽(yù)。
在學(xué)校門口的大型顯示屏幕上，每天的早晨和下午放學(xué)時段，文學(xué)社制作了優(yōu)秀會員作品展示和社團(tuán)活動的風(fēng)采回顧，每周一個專輯循環(huán)播放，受到家長和師生們的廣泛關(guān)注和高度贊賞，取得了很好的宣傳引領(lǐng)作用。學(xué)校的“校園小廣播”每天中推送一位文學(xué)社會員的“瑯琊書香清泉誦讀”，受到老師和同學(xué)們的一致好評。“愛上讀書，愛上寫作”必將成為臨沂第三十六中學(xué)師生共同的信念和永恒的追求。
（文學(xué)社成員聽專家講座）
（社刊封面）
指導(dǎo)教師簡介:
柏慶珍，中學(xué)高級教師，臨沂市第三十六中學(xué)清泉文學(xué)社負(fù)責(zé)人、主編。曾獲得臨沂市講課比賽一等獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，多次獲得市縣（區(qū)）教學(xué)質(zhì)量獎、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)個人、教育工作先進(jìn)個人、校園推動讀書人物等稱號。主持結(jié)題多項(xiàng)市、縣級課題。中華詩詞學(xué)會會員，臨沂市作家協(xié)會會員，蘭山區(qū)作家協(xié)會理事，青藤文學(xué)詩詞專欄編審，經(jīng)常受邀參加作家協(xié)會舉辦的各類會議和異地采風(fēng)活動，在《教書育人》《山東教育報(bào)》《臨沂日報(bào)》等多家省市級期（報(bào)）刊雜志發(fā)表作品十余篇，參與結(jié)集出版作品集三部。
（指導(dǎo)老師和文學(xué)社成員在一起）
學(xué)生佳作：
五月的青核桃
（臨沂第三十六中學(xué)2023級14班 賈宇軒）
那年五月，核桃青青。我到了那個我最不想去的地方一-醫(yī)院。我的姥爺又病倒了。
我坐在床邊，看著姥爺憔悴的面容。姥爺手背上的褶皺增添了許多，兩顆眼珠格外突出，一根根肋骨都露了出來，原本挺著大肚子的姥爺被折磨得削瘦下來，簡直就像骨頭架子上套了一層皮。姥爺?shù)纳砩喜鍧M了管子，藥液一滴滴注入他的身體，我的心也在滴血。他只能大口大口地喘氣，強(qiáng)忍著疼痛。他的額頭不斷冒出汗珠，雙腳卻冰涼。那雙曾經(jīng)溫暖而有力的手，現(xiàn)在卻無力地攥著床單。我想去抱一下姥爺，給他一些安慰和力量，但卻感到無能為力。我多么渴望回到過去，回到那些姥爺健康、快樂的日子。
姥爺退休后，負(fù)責(zé)接送我上下學(xué)。他有一條腿行動不便，姥姥時常勸阻他:“腿腳不好，就別堅(jiān)持送了……”他不聽，執(zhí)意要送我。那時，姥爺身體很硬朗，肚子很大，我很喜歡靠在他肚子上。上學(xué)路上，我坐在車前小凳上，頭靠著他的肚子，那是種別樣的溫暖。下雨天也不例外，姥爺總會準(zhǔn)時等在學(xué)校門口，用手絹將凳子擦干。那輛破舊的電瓶車成了我們之間最美好的回憶。但現(xiàn)在那輛車也已閑置在車庫許久，布滿灰塵。姥姥嘆息道:“唉，再也用不到這輛車了……”我心頭泛起一陣酸澀，是啊，他再也無法送我上學(xué)了。
老家院子里有棵核桃樹，每年春夏之交，風(fēng)兒吹過枝頭，綠葉間隱約可見顆顆嫩綠的核桃，害羞地藏在葉縫中靜靜等待成熟。這時，姥爺總會興致勃勃地摘下一顆青核桃，輕輕搖晃著,逗趣地對我說“嘗嘗，這就是核桃的味道。”我滿懷好奇地接過，咬一口，卻被澀得眉眼都皺成一團(tuán)，趕忙吐出來。姥爺見狀，總是忍不住哈哈大笑，直到我急得快要哭出來，他才又急急地來哄我。
到了秋收之際，核桃樹下的歡笑更響亮了。姥爺帶著我打核桃。他手持長竹竿，準(zhǔn)確地戳向葉縫中探出頭的核桃，輕輕晃動，一顆顆核桃便如雨點(diǎn)般落下。而我則興奮地抱著大樹，用力搖晃，仿佛想把所有的核桃都搖下來。然而，時不時會有幾顆核桃調(diào)皮地砸在我的頭上。“啊!啊!”我邊叫邊笑。盡管不確定是姥爺打下的還是我自己搖下的，但每次核桃都能精準(zhǔn)地“命中”我。姥爺則在一旁笑得合不攏嘴。我迫不及待地剝開一個核桃，撲到姥爺?shù)拇蠖亲由?，與姥爺你一口我一口地品嘗著。那果肉帶著一絲香甜，陽光灑在他滿是皺紋的臉上，我倆的笑聲在核桃樹的綠蔭里回蕩。
一縷柔和的陽光透進(jìn)病房的窗戶，穿過那些懸掛的藥瓶，斑駁地灑落在姥爺?shù)哪樕?。我拿起一旁的毛巾，為他拭去額上因疼痛而滲出的汗珠。我多么渴望能回到那些時光，再次看見姥爺那慈愛的笑臉，感受他無微不至的關(guān)懷，重溫他給予我的每一個溫暖的擁抱。
又是一年五月，微風(fēng)輕拂，院子里的核桃樹枝繁葉茂，葉間仍然藏著那青澀的果實(shí)。樹下，我回憶如昨，在青核桃的苦澀中，仿佛又聽到了午后陽光下姥爺那爽朗的笑聲……
八月燃情,人間煙火
(臨沂第三十六中學(xué)2024級7班 孫梓涵)
夕陽斂去了它的光芒,染得橙紅的云彩一道道像海浪般打在湛藍(lán)的天幕上。最后的光芒閃耀著，映照著樹枝上搖搖欲墜的葉子,一股清風(fēng),便卷走幾片,又不著痕跡地離開。夜幕降臨,繁星點(diǎn)點(diǎn),我看著天上鑲嵌的月亮,任憑它左右我的思緒。
去沂河的路上是不平凡的。搖下車窗,風(fēng)便爭先恐后擠了進(jìn)來，抬眼望去,遠(yuǎn)處是萬家的燈火,是低垂著的明月,是寂寥的黑夜。一條小道,路上人煙稀少,卻別有一番風(fēng)情。慢悠悠騎著單車的人；哼唱著不知名小調(diào)的人；手挽手談笑風(fēng)聲的人們。一切都靜了下來,樹慢慢地?fù)u著,風(fēng)輕輕地吹著。路的盡頭是個籃球場,少年們揮灑著汗水,在黑夜中蹦著跳著,時有掌聲傳來,在一片寂靜中顯得突兀又和諧。
沂河邊上,有撐起漁網(wǎng)捕魚的人，有靜靜賞景的人。平淡而又祥和的氛圍與白日熱鬧的景象截然不同。河面波瀾起伏著,倘若這時打一個漂亮的水漂,河面便會泛起漣漪,驀地,又會向四周消散不見。明暗交錯的燈光打在水面又向遠(yuǎn)處延申著，河面被映得五彩斑斕，活像“梵高”畫筆下的《星月夜》，這是多么奇幻的、美妙的景色?。?/span>
一陣風(fēng)吹過我的耳邊，帶起鬢間的一簇頭發(fā)，我急忙壓下，不經(jīng)意間瞥見個攤子，攤主是個有些瘦弱的老人，他蹲坐在馬扎上注視著來往的行人?！拔业拿弊?！”一聲驚呼話傳來，隨著一頂白色遮陽帽在人群頭頂飛過。眼看著帽子就要遠(yuǎn)走高飛，一雙粗糙龜裂的手抓住了它，“給，你的帽子”老人這么說著，本來被抿成一條線的嘴這時候卻不經(jīng)意彎了彎。女孩怔愣著，隨后又咧開嘴角笑著道謝。突發(fā)的情況并沒有讓人們慢下腳步，沒有讓河水停止流動，卻讓我久久不能平復(fù)心情。
“嘿,看前面?！痹谖疑裼翁焱獾臅r候，同行的朋友手指向前方，我不解地望去，一顆煙花便在我眼前猝不及防地炸開,流光溢彩，像秋日的金絲菊,在夜空中盡情綻放。火星稀稀疏疏竄向四周,旋即消失不見。人們歡呼雀躍著這稍縱即逝的美麗,并期待著嶄新的明天。
也許每個人的心中都有自己的煙火。而煙火各不相同,是安居樂業(yè)的生活；是國泰民安的國家；是平?，嵥閰s又充滿著幸福的平常事；是充滿著希望的明天！
鄉(xiāng) 守
（臨沂第三十六中學(xué)2022級9班 張圣昌）
是的，這天地間仿佛就剩下了一種顏色，那就是黃色。
是的，這是一個豐收之年。我不清楚這到底是稻子還是玉米展現(xiàn)出的黃色，但我確實(shí)被這淡黃色的圖景給鎮(zhèn)住了。也或許是我到這里的時候，恰好落日綻放出它的黃色光暈，但我不得不向著人類所創(chuàng)造出的奇景贊嘆。
這完全就是黃色的主場。天，全都被這慵懶的落日渲染，變成了淡黃色卻又夾著一點(diǎn)淡藍(lán)，顯得分外好看。天與地的界限已不十分明朗，我只得根據(jù)這黃色的深淺來辨別。大約接近地平線的那一小部分才是莊稼，但是它們卻黃得透亮，黃得清新，黃得舒適。它們與天空共同擠滿了整個空間，給這個秋天涂上了厚重卻又鮮活的黃色，使我越發(fā)想要去往那里去探尋它的奧秘。
近了，又近了。我漸漸地看到它們的輪廓了，也漸漸地看到天空與地面的界限明朗起來。終于，我看到了它們。我得見了它們的真面目，它們是稻子無疑。
我卻被狠狠地震撼到了，我從未見過如此盛景。我從未見過那麥浪，我從未見過那一棵棵飽滿的稻穗迎風(fēng)挺立的樣子，我從未見過那成千上萬的稻子被微風(fēng)吹過時它們那柔弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)?？墒蔷驮趧偛牛矣H眼看到了。我深深地陶醉其中，陶醉在這一片稻田中，陶醉在這淡黃色的圖景中，陶醉在這溫馨且又生機(jī)勃勃的世界中了。
也許是我聽錯了吧，我竟能傾聽到稻子的聲音。我認(rèn)為我是聽錯了，并沒有什么聲音?？墒悄锹曇籼罅耍蔡懥亮?，直接從我心里爆開，就像閃電一樣，突然冒出卻又引人注意，裂天劈地。所以我不得不相信那是真的。
我開始認(rèn)真傾聽它們的聲音。同時，也向它們問了一個問題。
它們大概是從數(shù)千年前就認(rèn)識了一個叫做人類的物種吧。它們伴隨著人類的成長，大概也走過不知道多少個歲月了吧，大概也不知道成熟而又枯萎多少次了吧?？墒?，為什么它們卻是如此的生機(jī)勃勃呢，我不知道，但是它們接下來的聲音回答了我的這個問題。
它們并不是自己在同歲月戰(zhàn)斗啊，它們在和種植它們的辛勤的人們一起同歲月戰(zhàn)斗，他們互不拋棄，一同度過了多少歲月啊。他們的一輩子都用來陪伴對方，直至最后一刻。而他們的一輩子，許許多多人的一輩子，不也都是在共同并肩戰(zhàn)斗嗎？他們始終保持著活力、生機(jī)，始終伴隨著對方，在不斷地同歲月戰(zhàn)斗，在不斷地給對方加油鼓勁，在不斷地?cái)y手共同走著他們的道路。所以他們又怎么會悄無聲息的呢，又怎么可能中途放棄呢？他們必定會齊頭并進(jìn)，向著他們的路前進(jìn)。
我終于得見他們的真面目。他們是與時間齊頭并進(jìn)的，從他們數(shù)千年前被發(fā)現(xiàn)開始，就不會放棄了。他們也必將會一直存在，永不消失，永不枯萎。
我已經(jīng)聽完它們的回答了，就沒必要留在這里了。我又靜靜地站了一會，離開了。
不久，太陽就完全跑到了山后，天空的黃色漸漸變淡了。可是那個地方以及他所生長的稻田都沒有發(fā)生變化。他們都只是靜靜地矗立在那里，都只是緊緊地相擁著，守護(hù)著對方。
是的，仿佛這天地間就只剩一個聲音，就是稻子血液流動的聲音還夾雜著大地沉重的呼吸聲。
（臨沂第三十六中學(xué) 2023級6班 厲鎣嘉）
父親像一盞路燈，照亮著黑夜中前行的我。他不善言辭，卻用微光支撐著我走過一個又一個春夏秋冬。
那年深秋，寒風(fēng)打散滿地落葉，唯有挺立的楓樹，用火紅的樹葉編織著一張熾熱溫暖的棉毯，為這蕭瑟的季節(jié)添上些許暖色。我心血來潮想要學(xué)騎自行車，便央求著父親教我，軟磨硬泡之下父親終于放下了手頭的事情。那鮮艷的楓紅輕舔著陽光，溫柔地?fù)崦业难劬Α?/span>
來到體育場里，我坐在自行車上躍躍欲試，無比激動地想要快些開始，轉(zhuǎn)頭卻見父親正蹲在一旁，低頭摸索著將背包里的東西一件一件掏出來，手套、護(hù)膝、頭盔…….我竟不知他是在何時準(zhǔn)備了這些“法寶”。
“穩(wěn)住，身體放松，眼睛看前方，爸爸在后面?！币磺袦?zhǔn)備就緒后，父親的聲音在我耳邊響起，帶著一絲不容置疑的堅(jiān)定。我深吸一口氣，終于蹬出了騎行的第一步。起初，父親一直用雙手把著自行車后座，幫我保持著平衡。幾輪練習(xí)下來，我似乎掌握到了竅門，便催促著父親放手。天邊云涌，枝頭風(fēng)動，我仿佛化作獵豹，在草原上乘著疾風(fēng)，自由地奔跑著。這時，一塊不起眼的石子突然闖入，害得我瞬間失去平衡，千鈞一發(fā)之際，一股強(qiáng)勁的力量支撐住了我。驚慌間，我穩(wěn)住車子，回頭望去，是父親。細(xì)密的汗珠順著他鬢角的白發(fā)滑落，急促粗重的呼吸似乎在訴說著他內(nèi)心的擔(dān)憂與不安。我心頭一酸，原來在我騎行時，竟沒發(fā)現(xiàn)，父親一直在我身后，陪著我奔跑。
這樣的陪伴，伴隨著片片雪花的落下依然持續(xù)著。深冬的夜晚，天總是格外得黑，輔導(dǎo)班的燈光映照著街道上光禿禿的老樹。我收拾好書包，拖著因長時間學(xué)習(xí)而略顯疲憊的身體，一步步走下樓梯，心中滿是對輔導(dǎo)班繁重課程的無奈。推開門，驚喜地看到，父親已經(jīng)站在不遠(yuǎn)處等我。我家距輔導(dǎo)班不過幾百米，但父親卻堅(jiān)持每天來接我回家。夜色寂寥地籠罩著大地，星星也藏了起來，只有橙黃的路燈，將我和父親的身影一前一后拉得悠長。
父親，您的愛如同一座巍峨的山，沉穩(wěn)而堅(jiān)實(shí)，讓我有了不斷前行的勇氣與力量。成長路上，無論風(fēng)雨如何變幻，我都會帶著這份愛，勇往直前，因?yàn)槲抑?，始終有你在我身后！
