越讀越“新”的葉圣陶
《重讀葉圣陶:新時代葉圣陶教育思想的創(chuàng)新探索》一書之所以以“重讀”為名,我以為,本書旨在以歷史自覺和文化自信系統(tǒng)梳理葉圣陶教育思想生成的歷史語境與發(fā)展邏輯,探索其理論體系在中國現(xiàn)代教育實踐場域中的逐步形成和不斷演進,深入解析葉圣陶教育思想植根的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因和中國現(xiàn)代先進文化建設(shè),同時辯證審視其與西方現(xiàn)代教育理論的對話機制,從而形成當(dāng)代具有代表性和原創(chuàng)性的中國教育家學(xué)說,形成以歷史自覺和文化自信驅(qū)動中國現(xiàn)代教育思想創(chuàng)新的研究范式。
思想意義挖掘的創(chuàng)新。新時代葉圣陶教育思想研究的意義何在。一般研
2025-05-23 16:42:02