海天文學社成立于2017年9月，是湖北省仙桃一中為培養(yǎng)學生寫作特長，提高學生人文素質(zhì)，促進學生審美人格形成，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)校園文學教育生態(tài)系統(tǒng)而成立的學生社團。
文學社由校長任總策劃?，F(xiàn)有初高中社員500余人。文學社定期出版社刊《海天》，定期舉行寫作培訓、改稿交流、讀書演講、名家講座等活動，并積極組織社員參加各級各類寫作比賽。
2018年7月，海天文學社被中國少兒出版總社、《中學生》雜志、中國當代文學研究會校園文學委員會評為“全國中學示范文學社團”?！吨袑W生》《語文世界》《課堂內(nèi)外》等名刊紛紛辟專版為文學社開設專欄。社員們已在《中國校園文學》《美文》《作文》等報刊發(fā)表作品。“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽，社員頻頻獲獎。
海天文學社與新高考改革接軌，讓校園文學成為語文教學起飛的雙翼，在學生自主招生方面起到了推動作用。2018年，十余名應屆高三社員憑借發(fā)表文章或作文獲獎，敲開了武漢大學、中山大學、華中科技大學等名校自主招生的大門。
海天文學社已成為湖北仙桃一中“陽光跑操”“社團活動”之后又一體現(xiàn)素質(zhì)教育成果的新亮點、新名片。
【學員佳作】
我想歸居田園
雷琳熙(湖北省仙桃一中海天文學社)
我想，在嘗過世情百味，走過紅塵迷霧之后，歸居田園，與鄉(xiāng)村為伴，與清風相隨。閑對春花秋月，一壺濁酒度盡人生。
我想，擁有一方池塘，一幢木屋。池塘不用很大，最好足夠肥沃，可以種上一池荷。
房子很小，有著木質(zhì)的家具和米白色的窗簾，足夠溫馨。明亮的落地窗可以使陽光充分透進房間，細細的灰塵浸在陽光里微微浮動。暖暖地醉了整個午后。
有風的時候推開窗，陽臺上的晴天娃娃低聲絮語，我認真聆聽著她的獨白。和著風的聲音，淺淺睡去。
早春三月，農(nóng)耕時節(jié)，我親自挽起袖衫上陣。在滿池的清波里種上蓮藕，瀲滟的水色映出我笑臉的模樣。
挎著竹籃，去春天的河邊采藜蒿，一只黃白相間的小狗從金黃的菜花里竄出來，將我嚇了一跳。抬頭突見一株野桃，在陽光里兀自粉紅燦爛，仿佛和小河里嘎嘎叫著的鴨子叫板，是你還是我，誰先讀懂了春天？而河邊的楊樹也不甘落后，舒展出綠葉，水面倒映出她們清麗的靚影。
夏日慵懶的時光里，屋旁的洋槐樹濾過溫熱的陽光。金燦燦地碎了一地的流年。透過指縫看著碎碎的光線，直到眼睛流出淚來。
盛夏的夜晚，搬出老式的舊竹床，搖蒲扇，聽風聲。滿池的蓮花已開了，片片荷葉溢滿了花的幽香。荷塘月色，月光傾城，興起時，信手扯一尺月華，就著花香下酒，乃是酒仙的境界。
我靜靜坐著，看不遠處的小狗追著飛蛾撒歡，追著追著，忽地跑進了門前大片的芒花叢里，棲在芒花中的螢火蟲嘩然飛起，頃刻間便滿天星點。美！美得小狗都呆住。然后就是坐在微涼的夜風里，數(shù)著螢火蟲一只只飛回芒花里，只留下大片的芒花在月光下靜靜搖曳。
此時，若是想喝上一口好茶，須得學《浮生六記》中的蕓娘把碎茶葉在落暮前放到盛開著的荷花中，才配得上這夜色。夜晚時分，荷花收起花瓣，緊緊裹住茶葉。經(jīng)過一整晚花香的浸染，第二天起個絕早，拂開薄霧取回茶葉，再用水沖茶，除了茶的滋味，更暗含著荷花的不俗之氣。
閑來無事可以到田埂上散步，看遠方的樹，南飛的雁。若是下雨了，順手折幾頂荷葉，除去蓮梗，便是絕好的雨衣。
天氣好的日子里，約上朋友去釣魚。釣來的魚裹上荷葉，就地用池水煮。若運氣不佳，小炒藕帶也是一道美味。
等到夏日過盡，任一池荷在風中枯萎，留下一池枯荷。雨來時，坐在窗臺，看茶中的水氣氤氳上窗玻璃。雨點嗒嗒打在荷葉上，洗不盡，歲月的鉛華。
留幾片干凈的荷在家里，寂寞時候，撕碎了泡來喝。我堅信，她們擁有著自己的記憶，溶入墨綠的血脈。沉默中，我嘗到了盛夏黃昏的微風，深秋急雨的味道，寒冬枯葉上的白霜，春季萌芽的吶喊......
立冬的第一場霜，嘩地染白了所有的荷，她們堅定地目視前方，一如初見時的孤絕。烏黑飽滿的蓮子咚咚落水，沉入河床，回到最初的故里。來年春天，便不必再播種。
泡一杯清茶，獨坐木椅，窗外一池枯荷，聽雨聲滴嗒，最冷的寒冬里，也不會寂寞。
留得枯荷聽雨聲。
留住古老的美
龔佳欣(湖北省仙桃一中海天文學社)
當城市四處充斥著大同小異的高樓大廈，當眼中所望皆為鋼筋玻璃，當古跡成為招攬顧客的噱頭——一切的一切，無不警示著我們，古老的建筑正離我們遠去。
我愿意輕撫古老城墻上斑駁的痕跡，而非粉飾一新的冰冷磚塊；我向往于蘇子筆下“竹籬茅屋趁溪斜，春入山村處處花”的古老村落，流連于沈從文筆下獨有的湘西風情——因為它們滿含歷史的氣息，是最真實的觸感。而如今，許多古老的美好都只能存留于紙上，永遠地定格在歷史的回想之中。
狹長幽深的古巷，濕漉漉的青石板上發(fā)出篤篤的腳步聲，青磚紅瓦，飛檐翹角。遠處云霧繚繞，恍如仙境，引無數(shù)情侶神往，溪邊梆梆的搗衣聲，彌漫著古樸的氣息，勾起無數(shù)游子的思念——鳳凰，一座被自然所眷顧的古城。
一部《邊城》成就了沈老，也把鳳凰介紹給了世界，于是，一座古城成為了一座枯城。原住民被迫遷走，留下空蕩蕩的“觀賞品”，原汁原味的民族風情被酒吧的異域風情所侵占，往日的古樸氣息早已隨風而去，空氣中充斥著惡心的銅臭味，來來往往的游客，又有幾人真正懂得吊腳樓的孤獨呢？
翠翠渡一世情劫，在河邊用余生等著儺送的歸來，而鳳凰古城亦在等，等一個能真正懂它，真心愛它的意中人。
何為愛？在般若智慧中，真正的愛即為慈悲。對眾生憐憫，于古跡而言更是如此。
梁林夫婦面對佛光寺驚人的發(fā)現(xiàn)，卻選擇尊重古跡，不去打擾。既然無法給予古跡應有的歸宿，不如還它一片清凈，這才是對它真正的呵護。哪怕世間會留有遺憾，那又何妨呢？
反觀歐洲各國，保護文物就是保護他們的生活品質(zhì)。
住宅樓前的拉丁文招牌屹立千年不倒，市中心著名的咖啡店存在了數(shù)百年。哪怕當年專供騎馬官員出入的樓梯，“一步跨不完，兩步又稍局促”，早已不具合理性，但沒有一個人打算改動它，因為它是歷史留給后人的最好饋贈。
保護古跡的意識早已深入每個歐洲人的靈魂，善于創(chuàng)造的歐洲人，甚至將這種意識展現(xiàn)在服裝、建筑、音樂設計中，掀起一股復古浪潮。
然而，某些國人忽視了古跡對一個民族的深遠意義。為了規(guī)劃城市，北京城墻毀了，濟南老火車站拆了，“太太的客廳”隨風而逝了……
而如今的我們，后悔了，開始瘋狂地仿建古跡。雖有相似的景觀，可少了一份歷史的厚重感，仿的建筑終究是個“假古董”，淪為一個城市最大的笑料，每每被人憶起，無不是痛心疾首，哀嘆連連。
不打擾并不意味著敬而遠之——李玉剛將戲曲與流行音樂完美融合，讓《貴妃醉酒》重現(xiàn)生機；《中國詩詞大會》以綜藝比賽的形式，鼓勵人們追求詩和遠方。同樣，烏鎮(zhèn)，插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，迎著IT發(fā)展的浪潮，成為中國古鎮(zhèn)的代名詞，向世界展示中國氤氳千年的文化底蘊。
西班牙城市學家帕萊米曾說，“中國的遺址保護工作太粗糙，馬塞羅娜的奇跡是用800年的時間，由每一個公民的努力所創(chuàng)造的。”也許有人會說，古建筑離我們太遠，但其實，只要我們留意，就會注意到它的存在；只要伸手，似乎就能觸碰；只要攜手，就能創(chuàng)造奇跡，就能留住古老的美好。
我的明媚校園
王紫潔(湖北省仙桃一中海天文學社)
你未曾見過，春日里一簇簇的迎春花開；夏夜里，飛蟲點點，星子爛漫；秋風里，枯葉寂寂，金菊璀璨；冬霜里，嬉鬧的孩童溫情滿溢的笑臉。這是我明媚的一中校園，也是我蓄積已久的溫存回憶。
“在你衣襟上，浸染著我整個少年時代的芬芳。”想要把這句話送給我的校園。偌大的天地，記載了我所有的青澀歲月，一如初生的橄欖，酸澀又明媚。從初踏入校園的懵懂稚子，到如今成長為一名有思想有感悟的青年學生，歲月清淺，美好自持。
清晨，踏露而去，遠方初生的朝霞連綴成遠山模樣?？v有倦怠，也覺神清氣爽，朝氣勃發(fā)。每日的朝讀便是伴著窗外氤氳霧氣消散而漸漸明晰了然。隨著陽光跳躍的步伐，你會看見校道一旁矗立的梧桐，非常沉默非常驕傲，像是無言的士兵，亦如少年時代倔強的我們。與之相呼應的，是如碗大的白玉蘭，高掛枝頭，身姿柔美色彩純白，一陣花香裊裊，亦能伴你午間安然酣睡，而暮云叆叇，夜色四合，你大可在校園廓道里捧一本《紅樓夢》，偷得浮生半日閑。若你得空，可在月華下漫步或是駐足“聽取蛙聲一片”。校園里的一天一天溫暖又遲緩，此刻生命的美好都在用力地舒展，那是極盡的歡娛。
而我的校園也在四季的光影中交舞著變化。
春季，冰皮始解，體育場旁迎春花枝伸展腰肢，猶似佳人柔順飛揚的長發(fā)?；ü嵌湟粎矃裁俺鰜?，綻開黃澄澄的笑臉，笑聲點亮了四面風。而春風染綠枯枝上的新芽，鵝黃嫩綠，這是對新生命的禮贊。一片紅墻白瓦，處處春意盎然。
夏至未央，有驕陽似火，熱烈又深沉，樹木茂密生長，花朵競相怒放。有迎風而舞的梔子花，花香惹人醉；有歡歌雀躍的藍尾鳥，俏皮又可愛；有明凈如洗的湛藍天空，白云流遏。而夜間里的繁星像是被參天樹木戳破的窟窿，透出天外的光亮。飛蟲在微弱的月光里找尋自己的歸處，竹木也在月光下簌簌作響，猶如天籟悠揚。
秋天，九月金風送來桂香，一如耳畔呢喃的溫存軟語，就連路邊菊花也作了此刻的點綴。走在金黃落葉鋪就的林蔭路上，聽落葉細弱的呻吟，看盛夏落花零落成泥。冬雪陣陣，自有傲梅挺立枝頭。最愛在高處看細雪沐浴下的校園，將明或暗，雪蓋下蘊藏著的是又一輪新的生命。
尤愛我的明媚校園，想她言笑晏晏，與我永存；想她躊躇滿志，乘風破浪；想她鮮妍明媚，一如初見眉眼溫柔。當是現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。
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