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編者按：這個充滿希望的九月里，又有很多的新同學(xué)成功邁入了理想學(xué)府的大門。第九屆“文心雕龍杯”全國十佳校園小作家馬千惠同學(xué)圓夢清華，成為清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院的一名新生。在第十屆大賽決賽活動中，大賽組委會特邀請馬千惠同學(xué)來到現(xiàn)場，和決賽選手們分享了她的文學(xué)寫作體驗(yàn)和勤奮學(xué)習(xí)的心得?，F(xiàn)我們發(fā)表如下，愿更多的學(xué)弟學(xué)妹們從中得到啟發(fā)，愿更多的學(xué)弟學(xué)妹像馬千惠一樣圓夢理想的大學(xué)。

第九屆決賽頒獎現(xiàn)場（左二為馬千惠）
 

【個人簡介】

馬千惠，女，筆名傾云、亓臨，北京四中2014級人文實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，曾擔(dān)任學(xué)校文學(xué)社社長、書法社社長，為河北省作家協(xié)會會員。在緊張的高中學(xué)習(xí)之余，有30余篇習(xí)作在國內(nèi)報(bào)刊發(fā)表，書法作品在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中獲得一等獎；曾導(dǎo)演學(xué)校傳統(tǒng)大戲《鄭伯克段于鄢》，該劇在北京國家話劇院小劇場對外演出，獲得好評。2016年在第九屆“文心雕龍杯”全國校園文學(xué)藝術(shù)大賽決賽中榮獲“全國十佳校園小作家”稱號。

第十屆決賽現(xiàn)場
中央電視臺主持人采訪馬千惠
 

第十屆決賽現(xiàn)場
馬千惠演講

 

【文學(xué)心得】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是馬千惠，畢業(yè)于北京四中，即將成為清華大學(xué)的一名新生，作為第九屆“文心雕龍杯”全國十佳校園小作家和決賽一等獎的獲獎?wù)撸裉旌軜s幸能在這里與大家共同分享文學(xué)和寫作方面的一點(diǎn)心得。

時隔一年，回顧曾經(jīng)的心路歷程，我發(fā)覺文字對我來說，不僅僅是對詩和遠(yuǎn)方的求索，更是一種細(xì)水長流的生活方式，無處不在的靈感逐漸堆積，構(gòu)成了修遠(yuǎn)人生路途中一幅幅難忘的畫面。

我曾多次問自己：寫作的目標(biāo)是什么？

我想，文字首先是為了記錄真善美，尤其是那份難能可貴的情感真實(shí)的表達(dá)。文字無論是以怎樣的形式呈現(xiàn)在世人面前，都要有一份敢于拷問靈魂的坦誠和勇敢。臺灣女作家林奕含曾經(jīng)在一場自我剖析式的訪談中說道：“一個真正熱愛國文的人，怎么能背叛這樣一個泱泱大國流傳五千年的傳統(tǒng)？”

這個傳統(tǒng)是什么？我想就是“詩言志”。真正的心聲需要被表達(dá)出來，一個用心靈寫作的人，也一定明白無聲勝有聲的真諦。我也深知，想要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，讓自己的筆桿堅(jiān)定有力，讓文字的回聲高昂嘹亮，需要不斷增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。

我記得，曹文軒教授在央視《朗讀者》這欄節(jié)目上,傾情呈現(xiàn)了自己的作品《草房子》中的片段，朗讀桑桑被父親背著離開油麻地的情節(jié)。曹教授動情地講述了父親的期許和生離死別。情感源于生活，文字反映真實(shí)，只有切身經(jīng)歷過才能寫出打動讀者的故事。不管是喜怒哀樂，悲歡離合，甚或只是微不足道的瑣碎小事，都可能叩響你的靈感之門。

我曾在北京四中人文實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，三年的時光中，我多次參加了人文游學(xué)活動。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，其實(shí)行走本身之所以重要，是因?yàn)樗x予了我更多的可能，讓我換一個新的視角去審視周圍的世界。當(dāng)我們渴求著詩和遠(yuǎn)方的時候，同樣會驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來遠(yuǎn)方的人們也在向往著我們的詩篇。正如作家林賢治所說：“美麗的是靈魂，不是風(fēng)景。”我想，創(chuàng)作的方法是不假外求的，抓住寶貴的經(jīng)歷，豐富自己的靈魂，這才是每一個青年寫作者的天職。

此外，文學(xué)素養(yǎng)也需要實(shí)際操作。我的高中語文老師——陳年年老師曾經(jīng)無數(shù)次叮囑我們：“即便是只有三天就要步入高考考場了，也一定要堅(jiān)持讀書。”如果說寫作需要依靠靈光一現(xiàn)，那么閱讀就是在為所有的靈光一現(xiàn)提供基礎(chǔ)。人生不會因?yàn)槟囊粋€節(jié)點(diǎn)而突然變得不同，所有的幸運(yùn)都是過往努力的積攢。我們的閱讀速度往往會影響到儲備積累資源的速度，浩如煙海的書庫讓人難以窮盡，所以堅(jiān)持讀書就顯得尤為重要。

回首來路，我發(fā)現(xiàn)，文學(xué)知識的儲備讓我受益匪淺。今年我參加了北大和清華的自主招生考試，筆試環(huán)節(jié)中，有關(guān)語文課程的開放性寫作內(nèi)容比較多，旁征博引往往有利于脫穎而出。面試環(huán)節(jié)中，每個人需要抽取一個題目進(jìn)行解讀和評論，而多年閱讀沉淀下來的素材就可以用作較好的例證。這些題型涵蓋面之廣涉及古今中外，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治等各個領(lǐng)域的知識。高校自招題目的靈活性和多變性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課內(nèi)知識。正如高校老師所說：考前不用準(zhǔn)備，因?yàn)榭忌鸁o從準(zhǔn)備。這樣看來，唯有平時的大量積累，才能讓我們在關(guān)鍵時立于不敗之地。這也是我在取得北大和清華雙降分之后的一點(diǎn)心得體會。

當(dāng)然，我并不認(rèn)為文學(xué)素養(yǎng)的積累是為了功利。去年此時，我曾像你們一樣，在這間會議室奮筆疾書，短短一小時，必須完成一篇考場作文?；蛟S有人會質(zhì)疑，類似高考、作文大賽這種限時寫作，是否會降低作品的質(zhì)量。但是我想，高強(qiáng)度的集中思考，對我們的反應(yīng)速度和語言運(yùn)用能力是一次新的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中獲得一次新的飛躍。

同樣，投稿作品的發(fā)表也有利于你重新審視自己、提高自己。我常常捧著發(fā)表我作品的刊物，不敢直視曾經(jīng)寫過的文章，為那稚嫩的文筆和膚淺的思想而惋惜。正因如此，我也為今天的我不再是昨天的我而感到欣慰，因?yàn)槲抑溃约簺]有陷于昨天的榮譽(yù)而停滯不前。路遙以一部《人生》為自己贏得鮮花和獎杯之后，花了六年時間重塑自己，他夜以繼日地寫就了巨著《平凡的世界》。他曾經(jīng)用這樣的話勉勵自己：“人，不僅要戰(zhàn)勝失敗，更要超越勝利。”

我始終認(rèn)為，寫作就是這樣一個永無止境不斷完善的過程，我們的文筆隨著閱歷和思考而提升，并隨著時間的車輪滾滾前行。所以我想告訴今天在座的各位同學(xué)，或許在這次比賽中，你會取得驕人的成績，但這之后，應(yīng)當(dāng)還有一條更長更遠(yuǎn)的路，循著你的生命軌跡延伸——文學(xué)注定是一場沒有終點(diǎn)的行走。

文學(xué)可以是一個人的旅行，因?yàn)樗錆M了對個人經(jīng)歷的深度挖掘，文學(xué)也可以是許多人攜手并肩共同走過的征途。若問來處，或許從先祖身裹獸皮，借著篝火仰望萬千星點(diǎn)時，對文字的渴望便已開始；若說歸路，或許直到人類探索的足跡盡頭，無言的詩句也仍在延續(xù)不息。

時隔一年，我對文學(xué)又有了深層次的理解和認(rèn)識。

今年四月，一篇《我是范雨素》被刷屏，她樸實(shí)的文字和平靜的敘述，使我不由感嘆來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村底層人民的生活狀態(tài)。有一種文字是充滿掙扎和痛楚的，所以我認(rèn)為，寫作既是一聲面向世界的呼喊，也是一把沖破枷鎖的利劍。    高考之后，一位來自甘肅、身體殘疾的19歲考生魏祥，曾寫信請求清華大學(xué)為照顧他日常起居的母親提供一間“陋宿”，清華老師第一時間回復(fù)：“我們會為他提供一切盡可能多的資助！清華不會讓任何一位優(yōu)秀學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)！”我們不禁為魏祥自強(qiáng)不息的精神所折服！也不禁為清華大學(xué)“人生實(shí)苦，但請你足夠相信”的格局和情懷點(diǎn)贊！教育和學(xué)習(xí)的目的不僅是讓我們獲取知識、提升素養(yǎng)，更是為了傳揚(yáng)人文關(guān)懷，承擔(dān)社會責(zé)任，因?yàn)?ldquo;無窮的遠(yuǎn)方有無窮的人們都與我有關(guān)”。

感謝“文心雕龍杯”校園文學(xué)藝術(shù)大賽以正確的理念為我們提供了這樣一個獨(dú)特的平臺。據(jù)我所知，全國有不少作文大賽，但堅(jiān)持以倡導(dǎo)校園文學(xué)創(chuàng)作的大賽不多，讓愛好文學(xué)寫作的我們在此聚首，共同書寫一段追風(fēng)逐夢的美好年華，共同謳歌以天下為己任的家國情懷。

這些年來，我在文學(xué)方面小有成績，這些成績的取得離不開培養(yǎng)和幫助我的家長、老師們。感謝我的母校四中，感謝王楚達(dá)和陳年年老師，感謝“文心雕龍杯”主辦方的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。最后，祝各位學(xué)弟學(xué)妹在本次比賽中揮毫潑墨、激揚(yáng)文字，取得優(yōu)異成績！也祝你們在今后的人生道路上開疆拓土、不輟筆耕、厚其積儲以大效與世！    謝謝大家！

【作品選載】

看不見的風(fēng)景

馬千惠

“你的腳步追隨的不是雙眼所見的事物，而是內(nèi)心的、已被掩埋的、被抹掉了的事物。”當(dāng)我的步履穩(wěn)穩(wěn)踏在江南小鎮(zhèn)的青階上時，心中冷然跳脫出卡爾維諾在《看不見的城市》中寫下的片語。

初次踏上那片土地的時候，偶然聽到一批旅者（或應(yīng)稱為歸人更佳），頻頻嘆惋物是人非，聲音混雜在一起辨不明晰，可想來與途中擦肩的大多數(shù)都是一樣心思。他們傳看著幾年、十幾年前的照片，嘖嘖不絕地將之與如今相較。

作為一個前來游學(xué)的他鄉(xiāng)客，我也能清晰地覺察到，畫中的江南似乎也在石頭森林的迫近中割讓了領(lǐng)土?？墒?，倘拋去江南舊人對昔日故鄉(xiāng)的懷念，也不談遠(yuǎn)方旅客對蘇杭天堂的過高期望，似乎易被他們?nèi)詢烧Z消解的不是風(fēng)景，而是風(fēng)景背后的風(fēng)度與風(fēng)骨。

江南是背依大江，面南擁天下的寶地。晉室爭權(quán)以及金滅北宋時，詩禮簪纓之家南渡求安。背離鄉(xiāng)土、旅于風(fēng)塵之中，本是源于“國”的缺失?？蓢谶@里，與家、與族、與宗，與這一切的命運(yùn)漸漸重合，帶來一樣的庇護(hù)，也帶來一樣的憂傷。這里綿軟的光景，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適，“畫船聽雨眠”的清愁，讓人再難重振雄風(fēng)、一力撐天。

然而，并非知道了自己的渺小便有理由去止步不前。頹唐的人只能看見小城的荼蘼，高遠(yuǎn)的人卻自能笑看小城，來日再成就一場驚鴻。這避難的梧陰，也因此得到休養(yǎng)；落難的華夏衣冠，也因此得到傳承。

江南風(fēng)度，大抵就是在這樣的包容中形成和延續(xù)著。

書里江南，史里江南，總不乏令許多人陌生的豪氣：宋朝危難之際精忠報(bào)國的岳飛，史稿中獲贊“不可為而為”的英雄張蒼水，詩中高呼“自強(qiáng)在人不在器”的女俠秋瑾……拜謁這些民族英烈祠墓的時候，我?guī)缀跏侵匦抡J(rèn)識了江南。負(fù)擔(dān)起這樣承重的生命的，不只有江南；但在慘烈中綻出生生不息的美，便要數(shù)它為最。

同樣地，在貶謫的苦悶中，也有精神超脫的“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”。蘇子逝去，蘇堤長存，至今我們?nèi)匀豢梢詮墓湃说某删秃臀恼吕飻X取精神的火光。歸心融在雨里滴滴似箭，但人的精神傳承代代不息。

江南風(fēng)骨，大抵就是在這樣的堅(jiān)韌中立于世間。

對于這一切的變遷，江南的水土，是一個無可置疑的旁觀者，同時也是一個絕對的在場者。

跳脫出所執(zhí)之見，便更易發(fā)現(xiàn)其中的可貴。經(jīng)歷外表的剝蝕，使人更易于了解其內(nèi)在的光輝。正如蘇東坡那一句“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，吾與子之所共適”，此處換言作“惟包容之氣韻，與堅(jiān)韌之風(fēng)骨，吾與子之所共承”也頗為恰當(dāng)。易變的是風(fēng)景，長留的是風(fēng)格。今天游學(xué)途中的我們，也在勉力地去了解一片土地的故事。一點(diǎn)點(diǎn)的山水作為誘因，就可以讓人渴望把身軀立得像那一座山，蕩凈得像一汪水。而只消方寸的文明，便可令終古相望的山水失色。

江南是時代的逆行者，溯回歷史以求索精神的學(xué)子亦是。但如果能在不可避免的消亡中找到最需要守住的東西，也不失為一種幸事。時至今日，早已讀過的一個名句，仍在腦海中歷歷分明：“記憶也是累贅，它把各種標(biāo)記翻來覆去以肯定城市和地方的存在；看不見的風(fēng)景決定了看得見的風(fēng)景。”