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首屆全國教師文學(xué)表彰獎揭曉，“十佳教師作家”誕生

    2月9日，首屆全國教師文學(xué)表彰獎在北京揭曉，本屆評選活動設(shè)置的最高獎項(xiàng)——全國“十佳教師作家”誕生。此外，小說、散文隨筆、詩歌、文藝評論四大類獎項(xiàng)精彩紛呈。

 本屆評選活動由中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會聯(lián)袂主辦，是有史以來舉辦的首次教師文學(xué)評獎活動，其意義重大深遠(yuǎn)。如“評獎條例”所說：在中國教育史、文學(xué)史上，許多著名教育家同時又是作家，桃李滿天下，佳作傳古今，承傳了燦爛的民族文化與人文精神；在當(dāng)前素質(zhì)教育發(fā)展與新課程改革推進(jìn)過程中，不少教師作家勇于擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，以文學(xué)的形象打造自己，在校園里“激揚(yáng)文字”，“揮斥方遒”，贏得了教學(xué)、創(chuàng)作雙豐收；為了倡導(dǎo)、鼓勵教師文學(xué)創(chuàng)作，繁榮校園文化，展現(xiàn)當(dāng)今教師的文采、情采與風(fēng)采，推舉富有文學(xué)魅力的素質(zhì)教育新型教師，把教師文學(xué)作品推向社會，特舉辦“教師文學(xué)表彰獎”。

教師文學(xué)受到空前關(guān)注，權(quán)威專家組成強(qiáng)大評委陣容

 本屆活動分設(shè)初評委員會和終評委員會承擔(dān)評獎工作，評委會由文學(xué)界、教育界專家、作家、評論家、特級教師等名家組成，陣容強(qiáng)大。其中，評委會主任由著名文學(xué)評論家、中國當(dāng)代文學(xué)研究會會長白燁擔(dān)任，著名語文教育專家、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長蘇立康和著名詩歌評論家、教授、中國當(dāng)代文學(xué)研究會副會長吳思敬擔(dān)任評委會副主任，著名作家莊之明，著名詩人林莽，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授張清華，魯迅文學(xué)院副院長施戰(zhàn)軍，中國現(xiàn)代文學(xué)館副館長吳義勤，《詩刊》社副主編商震，《文藝報(bào)》評論部主任兼中國作家網(wǎng)主編劉颋，《文藝報(bào)》新聞部主任胡軍，全國中語會秘書長顧之川、副秘書長張鵬舉，校園文學(xué)委員會副主任、著名語文特級教師程翔，校園文學(xué)委員會副主任、北京潞河中學(xué)校長徐華，北師大附中特級教師、校園文學(xué)委員會副秘書長鄧虹，《中國教育報(bào)》編輯記者、校園文學(xué)委員會副秘書長張樹偉等組成評委會，校園文學(xué)委員會常務(wù)副主任、校園文學(xué)研究專家、詩人王世龍擔(dān)任秘書長。此外，為了確保評選工作的導(dǎo)向性、權(quán)威性與公開性、公正性，評委會人員名單在發(fā)布評獎結(jié)果時同時公布。

 教師文學(xué)表彰獎評比活動的發(fā)起策劃者、校園文學(xué)委員會副主任王世龍說：“多年來，我們在校園文學(xué)課題研究和教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前素質(zhì)教育形勢下成為語文教學(xué)改革的主要瓶頸是教師的專業(yè)成長問題，而教師的專業(yè)成長中最缺失的是文學(xué)素養(yǎng)，并且越來越嚴(yán)重。其主要原因是教育界缺乏一種讓文學(xué)生長的文化氛圍，教師的文學(xué)情懷缺乏釋放的空間與平臺。”因此，他呼吁，要把評獎活動作為一項(xiàng)公益事業(yè)來做好，希望引起全社會有識之士的關(guān)注。

 本屆評獎活動擬定了“評獎條例”，凡是教師創(chuàng)作的體現(xiàn)教師文學(xué)特色的小說、散文（包括教育敘事、隨筆）、詩歌、文學(xué)評論等均可參評，根據(jù)文體分類評出獎項(xiàng)，并且設(shè)置了最高獎項(xiàng)——“全國十佳教師作家”，使教師文學(xué)受到空前關(guān)注。本屆活動雖是首屆，但申報(bào)參評教師人數(shù)已達(dá)到三百余人，遍及全國各地大中小學(xué)；參評作品數(shù)量近三千件，有五十余人寄送出版專著申報(bào)競選“全國十佳教師作家”。

 本屆評獎活動自2011年6月份在《中國教育報(bào)》及有關(guān)網(wǎng)站發(fā)布消息后，得到了文學(xué)界、教育界以及各大相關(guān)報(bào)刊媒體的關(guān)注。任教于北京語言大學(xué)的著名作家梁曉聲得知后，特寄送長篇小說《生非》一書參評，對評獎活動以示支持和鼓勵。并在來信中說，對倡導(dǎo)教師文學(xué)創(chuàng)作，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，“我已早在身體力行”。

 文學(xué)評論家白燁表示：“校園文學(xué)是當(dāng)代文學(xué)的青春期或預(yù)備期，對于當(dāng)代文壇非常重要，而教師群體又是進(jìn)行校園文學(xué)創(chuàng)作的重要力量，我們應(yīng)該給予關(guān)注、支持、鼓勵和肯定，并指導(dǎo)教師創(chuàng)作。”

 語文教育家蘇立康也表示：“舉辦這項(xiàng)評獎活動太好了，我們的語文教育太需要了，這為語文教師發(fā)展提供了一個前所未有的平臺，我們中語會全力支持！” 

“十佳教師作家”誕生，各獎項(xiàng)精彩紛呈

 本屆評選活動設(shè)置多類獎項(xiàng)，精彩紛呈。其中最大亮點(diǎn)就是設(shè)置“全國十佳教師作家”特別獎項(xiàng)，并設(shè)置獎金，用以獎勵堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作并取得累累碩果的教師。經(jīng)過評委會認(rèn)真閱讀與討論，最終投票產(chǎn)生了“全國十佳教師作家”，分別為李玉倫（江蘇）、張麗鈞（河北）、溫新階（湖北）、代士曉（山東）、王勇（四川）、呂成玉（內(nèi)蒙古）、陳友中（浙江）、夏吟（云南）、謝家雄（云南）、唐映凡（四川）。此外，黃莉萍、李緒強(qiáng)、吳平安、邵黨生、鄧中肯、蘇治銀等18位教師獲“全國十佳教師作家”提名獎。對于這些教師作家，蘇立康給予高度評價，她說：“教師工作任務(wù)繁重，能在教學(xué)之余創(chuàng)作出文學(xué)碩果，非常不易，社會應(yīng)該給予關(guān)注和鼓勵。”

 為了樹立富有文學(xué)魅力的教師形象，激勵、倡導(dǎo)教師文學(xué)創(chuàng)作，提高教師文學(xué)素養(yǎng)和文化品位，本屆評選活動特設(shè)立了“教師作家特別榮譽(yù)獎”、“終身成就獎”。“教師作家特別榮譽(yù)獎”評選對象主要是當(dāng)前從事教師職業(yè)，以校園（教育）為題材創(chuàng)作了有一定影響力的文學(xué)作品（兒童文學(xué)或校園文學(xué)作品），為推動校園文學(xué)發(fā)展或開展文學(xué)教育教學(xué)活動做出了突出貢獻(xiàn)的知名作家。“終身成就獎”除具備前者條件外，面向年齡在70歲以上，終身從事教師職業(yè)的知名作家。經(jīng)組委會初評推薦，評委會通過，著名作家、中國語言大學(xué)人文學(xué)院教授梁曉聲，著名作家、北京大學(xué)中文系教授曹文軒，獲“特別榮譽(yù)獎”；著名詩人、首都師范大學(xué)音樂系教授金波，著名作家、首都師范大學(xué)文學(xué)院教授毛志成，獲“終身成就獎”。

 另外，本屆活動還評選出10部獲獎專著，其中長篇小說專著有《種夢的人》（作者：李玉倫）、《貴族街的孩子》（作者：代士曉），散文專著有《鄉(xiāng)村影像》（作者：溫新階）、《我要回報(bào)以歌》（作者：張麗鈞）、《觸摸歲月》（作者：呂成玉）、《花吹雪》（作者：王勇）、《桃花魚》（作者：黃莉萍），詩歌專著為《一滴血的溫度》（作者：夏吟），散文詩專著《湛藍(lán)時空》（作者：謝家雄），文學(xué)評論專著《聽那強(qiáng)弓響箭》（作者：吳平安）。除10部獲獎專著外，《墜落與升騰》《日月漫筆》《飛絮飄影》等15部作品獲提名獎。

 單篇作品中，共有125人的作品獲獎。其中一等獎12名，小說為《第21頁的秘密》（作者：張彩鳳）、《斷臂“維納斯”》（作者：陳宏明）、《兩棲人》（作者：劉會元），散文隨筆為《混沌未開》（作者：錢呂明）、《巴山蜀水蘊(yùn)詩情》（作者：張麗君）、《從洛陽橋上走過》（作者：張泉花）、《堅(jiān)硬的童年》（作者：劉艷琴）、《老趙的樹林》（作者：周鴻），詩歌為《時光書（組詩）》（作者：王興偉）、《校園詩五首》（作者：閆曉林）、《童詩六首》（作者：任小霞）；文藝評論為《出汗的文人和造魂的義工》（作者：黃葉斌），二等獎22名，三等獎35名，提名獎56名。

 除上述獎項(xiàng)外，山東省濰坊市渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校和遼寧省大連市一零三中學(xué)分別獲得組織獎。

頒獎典禮盛春舉辦，同時成立“全國教師文學(xué)創(chuàng)作中心”

 為了擴(kuò)大本屆評選活動的影響力，促進(jìn)教師文學(xué)及教育文化發(fā)展，組委會研究決定于“五一”前后舉辦頒獎盛典，同時召開全國教師文學(xué)研討會，舉辦教師寫作培訓(xùn)活動，并成立“全國教師文學(xué)創(chuàng)作中心”，屆時，專家評委將針對在教師文學(xué)作品評選中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。“希望通過全國教師文學(xué)研討會，提高教師文學(xué)水平，最終推動學(xué)校的文學(xué)教育和文化發(fā)展。”秘書長王世龍表示。

                                     （中國教育文學(xué)網(wǎng)站   朱伯蓮報(bào)道）