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尋夢(mèng)陽(yáng)光  放飛青春

——全國(guó)校園文學(xué)特色學(xué)校山東日照港中學(xué)

山東日照港中學(xué)始建于1984年，是伴隨著日照港的建設(shè)而誕生的一所初級(jí)中學(xué)。2007年遷入新校址，2009年12月，成為日照市教育局直屬學(xué)校。

一、學(xué)校概況

學(xué)校位置優(yōu)美宜人。學(xué)校位于新市區(qū)中心地帶，東鄰日照奧林匹克水上公園、萬平口海水浴場(chǎng)，背靠日照大學(xué)城,按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建，占地面積39300平方米，建筑面積19000平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，在校學(xué)生2200余人。

學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校以“追求卓越共享陽(yáng)光”為校訓(xùn)，秉承“差異發(fā)展，普遍激勵(lì)”的辦學(xué)思想，遵循“每個(gè)學(xué)生都是重點(diǎn)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都能成人成材”的人才理念和“陽(yáng)光教育培育陽(yáng)光少年”的辦學(xué)理念；確立“讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每個(gè)教師領(lǐng)略教育的樂趣，讓每個(gè)父母享受成功的喜悅”的辦學(xué)目標(biāo)，以“打造最具活力的日照精品名校”為學(xué)校愿景，構(gòu)建并完善了以“陽(yáng)光文化”為核心的校園文化體系。

學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有教職員工134人，其中高級(jí)教師48人，一級(jí)教師61人；省特級(jí)教師2人,省級(jí)教學(xué)能手 1 人，日照名師 2 人，市級(jí)勞動(dòng)模范 1 人，市級(jí)骨干教師和教學(xué)能手 29 人；有14名教師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，66人次獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)或已經(jīng)結(jié)題的省級(jí)以上教學(xué)科研課題共18項(xiàng)；有50篇論文在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。形成了一支愛崗敬業(yè)、勤于鉆研、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)生全面發(fā)展提供了有利的保證。

學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精細(xì)高效”的管理理念、“把安全轉(zhuǎn)化為每個(gè)師生的自覺行動(dòng)”的安全理念、“平等寬容，和諧互動(dòng)”的教師觀、“樂學(xué)善思，求異競(jìng)優(yōu)”的學(xué)生觀、“品牌課程，特色發(fā)展”的課程觀，致力于打造精細(xì)高效規(guī)范的節(jié)約型、安全型、和諧型校園。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，逐步向智能化、數(shù)字化校園邁進(jìn)。教學(xué)樓內(nèi)，每口教室都配備了可與計(jì)算機(jī)互動(dòng)的DLP數(shù)字高清電視，建有先進(jìn)的錄播教室，可在市直教育系統(tǒng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)課堂直播，擁有現(xiàn)代化的音樂美術(shù)中心；實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)，建有數(shù)字化的理、化、生、史、地實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室，天文臺(tái)及多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳；綜合樓內(nèi)，擁有圖書館、閱覽室和科技館。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

教育教學(xué)成果顯著。學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家“十二五”規(guī)劃課題“校園文學(xué)與閱讀教學(xué)研究”、 “初中語(yǔ)文‘少教多學(xué)’的策略與方法研究”，并成為兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校先后獲得“全國(guó)示范文學(xué)校園”、“全國(guó)校園文學(xué)特色學(xué)校”、“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省電化教育示范學(xué)校”、“山東省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位” 等近20項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。伴隨著學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的提高，學(xué)校的育人成績(jī)得到社會(huì)各界的一致認(rèn)可。

二、近年文學(xué)社團(tuán)所取得的成績(jī)

2007年，學(xué)校創(chuàng)建了大型文學(xué)社團(tuán)——陽(yáng)光文學(xué)社，其前身為起航文學(xué)社。該社以挖掘?qū)W生潛質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，提高綜合素質(zhì)，扶植文學(xué)新人為目的，以校報(bào)《日照港中學(xué)》、?？蛾?yáng)光少年》、“陽(yáng)光之聲”廣播站、黑板報(bào)等為陣地，開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，打造書香校園，提升學(xué)校品位，形成學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的新特色。根本宗旨為“親近文學(xué)，滋養(yǎng)身心，激揚(yáng)文字，追求創(chuàng)新”，以激發(fā)學(xué)生寫作興趣，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛力，活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，拓展學(xué)生第二課堂，豐富學(xué)生課外生活，創(chuàng)建校園陽(yáng)光文化為發(fā)展目標(biāo)。在追求純文學(xué)、探討文學(xué)與人生的關(guān)系中，提高廣大學(xué)生的寫作能力、交際能力以及自身文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。

自成立以來，幾經(jīng)春秋，幾番拼搏，七年的堅(jiān)毅成長(zhǎng)，學(xué)校已經(jīng)把陽(yáng)光文學(xué)社迅速打造為社員精干、成果頗豐、影響較遠(yuǎn)、本色與特色和諧發(fā)展的大型文學(xué)社團(tuán)組織，成為全市同類學(xué)校中非常優(yōu)秀的文學(xué)社團(tuán)之一。自2003年，學(xué)校便已成為《中學(xué)生》雜志社合作單位，設(shè)立了記者站。以《中學(xué)生》《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》作為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)報(bào)刊，在《中學(xué)生》《青春語(yǔ)絲》《現(xiàn)代中學(xué)生》等各級(jí)各類刊物中指導(dǎo)學(xué)生作文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，多人多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、作文教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。由于學(xué)校在文學(xué)社團(tuán)建設(shè)中的突出成就，被中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)授予常務(wù)理事單位，黨總支書記董玉磊、副校長(zhǎng)劉松珍分別被聘為常務(wù)理事和理事。陽(yáng)光文學(xué)社被評(píng)為“全國(guó)百?gòu)?qiáng)文學(xué)社”和“全國(guó)示范校園文學(xué)社”。立足學(xué)校實(shí)際，編訂了七、八年級(jí)學(xué)校課程“陽(yáng)光少年”讀本《陽(yáng)光文學(xué)——美文薦讀》，開拓了學(xué)生的思維和視野，激發(fā)了學(xué)生閱讀和寫作的興趣。2012年9月，我校組織全校師生參加了吉林妙筆雜志社舉辦的閱讀經(jīng)典征文活動(dòng)，共有近100名學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。2013年5月，在全市“愛不釋書杯”“4•23世界讀書日”征文比賽中，我校學(xué)生積極參賽，有一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)，二人獲三等獎(jiǎng)，三名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，我校同時(shí)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2013年5月，我校組織全校師生參加了吉林出版集團(tuán)舉辦的“妙筆”杯教材內(nèi)外的經(jīng)典人物主題征文大賽，共有近123名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)6人、一等獎(jiǎng)10人、二等獎(jiǎng)20人、優(yōu)勝獎(jiǎng)87人，有15名教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，陽(yáng)光文學(xué)社被評(píng)為“優(yōu)秀文學(xué)社”，學(xué)校也被授予“教育活動(dòng)文學(xué)基地學(xué)校”。2013年4月，在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)舉辦的第十一屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽中，我校共有145名學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，為歷屆參賽人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的一次，19名教師獲得指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲團(tuán)體獎(jiǎng)，并于7月份組織30多名學(xué)生參加了在北京舉行的現(xiàn)場(chǎng)作文決賽，共有6人獲一等獎(jiǎng)，18人獲二等獎(jiǎng)，6人獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得了“全國(guó)新課程寫作教學(xué)示范校”榮譽(yù)稱號(hào)。2013年7月，由人民日?qǐng)?bào)海外版、中國(guó)僑聯(lián)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)和《快樂作文》雜志社共同主辦的“第十四屆世界華人學(xué)生作文大賽”中，我校學(xué)生有2人獲一等獎(jiǎng)，各有1人獲二、三等獎(jiǎng)。2013年11月，在第三屆全國(guó)校園文學(xué)高峰論壇中，學(xué)校獲得了“全國(guó)示范文學(xué)校園”榮譽(yù)稱號(hào)。在2014年“4·23世界讀書日”征文比賽活動(dòng)中，有4名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，我校同時(shí)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。在“國(guó)夢(mèng)杯”中國(guó)中學(xué)生作文大賽征文活動(dòng)中，我校共有125名同學(xué)獲得了一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在2014年4月“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽復(fù)賽中，我校共有562名學(xué)生參賽，194名同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)；在7月的決賽中，有1人獲特等獎(jiǎng)，5人獲一等獎(jiǎng)，8人獲二等獎(jiǎng)，7人獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得“全國(guó)新課程寫作教學(xué)示范校”榮譽(yù)稱號(hào)，16名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2014年11月，第四屆全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇在杭州蕭山十中召開。會(huì)上，我校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)和中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)授予首批“全國(guó)校園文學(xué)特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。這一殊榮必將進(jìn)一步樹立我校全體師生“教育使我們富有，文學(xué)使我們高貴”的理念，推動(dòng)校園文學(xué)的實(shí)踐與研究。我校所獲得的諸多成績(jī)，得到了各級(jí)教育教研部門的認(rèn)可。在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)主編出版的刊物《文學(xué)校園》中，還對(duì)我校陽(yáng)光文學(xué)社團(tuán)作了專版介紹，對(duì)我校文學(xué)社所取得的成績(jī)給予充分肯定，對(duì)我校的陽(yáng)光文化予以高度評(píng)價(jià)。

堅(jiān)信，在全體社員的孜孜以求中，在老師的辛勤指導(dǎo)下，我校的陽(yáng)光文學(xué)必如早晨和煦的陽(yáng)光，普照每一個(gè)學(xué)生的心間，讓每一個(gè)學(xué)生心中充滿陽(yáng)光，蕩漾詩(shī)情。她必如涓涓小溪，悠悠流淌，洗盡鉛華，于空靈中凝聚至純的真善美，在充滿無限可能的生命之樹上，勇敢攀登。她一定會(huì)成為日照校園學(xué)生社團(tuán)一道亮麗的風(fēng)景，化作日照港中學(xué)校園文化中一朵美麗的浪花。愿陽(yáng)光在青青校園中詩(shī)意的棲居，愿陽(yáng)光文學(xué)社尋夢(mèng)天涯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌！