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第一，每堂課教案要公開。不用翻來覆去地寫，老教案拿來用可以，有新的體會加到空白處。

第二，所有的學(xué)生都有學(xué)習(xí)的欲望，找準(zhǔn)切入點，幫助他學(xué)起來。

第三，教師講授時間別超過20分鐘。讓學(xué)生成為主人，首先在時間上成為主人。把時間還給學(xué)生。

第四，學(xué)生發(fā)言人次別少于10人次。

第五，學(xué)生動筆練的時間別少于10分鐘。

第六，處理偶發(fā)事件別超過20秒。冷處理。

第七，提倡學(xué)生做課堂教學(xué)總結(jié)。每堂課下課，教師要讓學(xué)生說一說，最優(yōu)秀的學(xué)生說一說這堂課體會怎么樣，后進(jìn)學(xué)生說說有什么感覺。 

第八，課間別離開學(xué)生。其實教師的幸福就是跟學(xué)生近距離接觸的時候、談心的時候、深入學(xué)生內(nèi)心世界的時候。就坐在學(xué)生堆里談?wù)勑?，聊聊家?！?/span>

第九，在教案上寫上這堂課成功在何處。一位教師要總結(jié)自己的優(yōu)點和長處。每堂課給自己找點兒優(yōu)點和長處，積累起來就是“珍珠”，一定要積累自己的經(jīng)驗。

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