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呂淼:你上得去嗎/第三屆文杯寫作才藝大賽獲獎(jiǎng)作文 2015-11-19 16:43:12  發(fā)布者:丁毅  來源:本站

“王羽,這條腿已經(jīng)截了近十年了,代替的是這根金屬,但是這段臺(tái)階,我可以將它們?nèi)我獠仍谀_下,不斷的上去下來。而你,只是大腿神經(jīng)暫時(shí)麻痹了,你還擁有這條腿,可是這段臺(tái)階,你——上得去嗎?”                                         

你上得去嗎

呂淼(甘肅省涇川縣一中高二)

 

王羽是這所學(xué)校高二級(jí)的學(xué)生。與生俱來的桀驁不馴的氣質(zhì)常引得一些女孩子會(huì)偷偷地多看他兩眼,這種與眾不同的感覺讓王羽感到滿足。僅單論學(xué)習(xí),也足以讓他成為眾人的焦點(diǎn)了。漸漸地,他喜歡和老師對(duì)著干了,但對(duì)于一個(gè)好學(xué)生,老師也只能睜一只眼閉一只眼了。

這一年,學(xué)校調(diào)來一個(gè)代物理的老師,他是一個(gè)又黑又瘦又矮脾氣又怪的老頭。據(jù)說,高考的成績(jī)?cè)?jīng)數(shù)年是全區(qū)第一,人稱“徐老頭”。

徐老頭來到這個(gè)學(xué)校代的第一個(gè)班,便是王羽所在的班級(jí),很快期中考試了,這天上午正好考物理,當(dāng)徐老頭抱著一疊試卷出現(xiàn)在教室門口的時(shí)候,學(xué)生們情不自禁的“喲”了一聲,碰上厲害的老師監(jiān)考,這種感嘆是必不可少的。

隨著種種“假冒偽劣”社會(huì)風(fēng)氣的出現(xiàn),在考試中,作弊也成了一種時(shí)髦的風(fēng)尚,就像一種傳染病毒一樣迅速襲擊了各類大、中學(xué)校。作弊已經(jīng)不再像以前那么可恥、可悲,而變得可以理解、可以原諒了??荚囎鞅壮闪艘粋€(gè)公開的秘密。

王羽在考試中是絕不看別人的,但他卻以給別人看為自豪,似乎別有一種快慰!每當(dāng)他做完卷子,他便將自己的卷子放在桌邊,給他的“左鄰右舍”借鑒。試卷發(fā)下來了,教室里頓時(shí)安靜下來,接著又響起了蠶食桑葉的“沙沙”聲音……半節(jié)課后,有同學(xué)便坐不住了,抬眼偷瞄講臺(tái)上的徐老頭,而徐老頭此時(shí)已將手中的報(bào)紙蓋在臉上,睡起大覺來,只差打著呼嚕了。同學(xué)們立刻開始緊張的活動(dòng)了,有的將頭埋在課桌下,有的將脖子伸得老長(zhǎng),一個(gè)個(gè)投身緊張作戰(zhàn)之中。王羽當(dāng)然也不甘寂寞,他將卷子高高的舉過頭頂,便于后面的同學(xué)參考。下課鈴聲響了,徐老頭收起卷子,似還未睡醒的樣子,搖搖晃晃出了教室。同學(xué)們隨即大笑,原來徐老頭監(jiān)考,是這么個(gè)“嚴(yán)”法,有的甚至出言道:“若下次考試他還來監(jiān)考,熱烈歡迎!”

三天后,物理卷子發(fā)下來了,全班有一大半的零分,王羽卻也是其中的一員,而所有零分試卷的頁腳處都用筆簡(jiǎn)單的勾出一個(gè)伸長(zhǎng)脖子的小人,旁邊寫道:“脖子太長(zhǎng),小心落枕。”而王羽自然也有一幅,不同的是,他的頁腳處卻是一個(gè)小人將一張紙高高舉過頭頂,上書:“嘩眾取寵!”這種處理辦法無疑是對(duì)王羽高傲的自尊心的一種致命打擊,王羽憤怒了,他甚至覺得窩囊。從這件事后,王羽與徐老頭真正的陷入了冷戰(zhàn)之中。

就這樣,一直過了三個(gè)月,直到期末的時(shí)候,學(xué)校里發(fā)生了一件事,王羽出車禍了,等待他的是下半輩子將在輪椅上度過,這就像一枚核彈,扔進(jìn)一片平靜的湖泊之中,引起了巨大的轟動(dòng)。因?yàn)樵谶@所規(guī)模稱不上宏偉的學(xué)校中,王羽幾乎算是和校長(zhǎng)一樣的人物了。關(guān)于他的事,自然很快風(fēng)靡全校了。

幾個(gè)星期之后,王羽的母親帶著王羽來到學(xué)校,帶他辦理退學(xué)手續(xù)。辦公室里,徐老頭低頭猛勁地抽著煙,而王羽的母親續(xù)續(xù)說著:“小羽從小就是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,他從小到大幾乎就沒有受過什么挫折,而這次車禍對(duì)娃的打擊太大了,他覺得自己是個(gè)廢人了,我怎么勸他都沒有用,他不肯再待在學(xué)校里了。我知道,他是不想讓同學(xué)看見他現(xiàn)在這個(gè)樣子,可是他還小啊,還有很長(zhǎng)的一段路要走,老師您勸勸他吧!”說著,王羽母親的臉上早已淚痕滿面,徐老頭還是一動(dòng)不動(dòng),一口一口狠勁地抽煙,當(dāng)煙灼到盡頭時(shí),徐老頭才將手中的煙頭扔了,向樓下走去。此刻輪椅上的王羽正望著樓梯口發(fā)呆,當(dāng)他從樓梯上看到徐老頭的身影時(shí),怔了一下,隨即動(dòng)身,想離開這兒,這時(shí),徐老頭快步上前,拉住了王羽,問道:“你要退學(xué)?”王羽冷哼一聲:“關(guān)你什么事!”顯然,他還在記恨那次考試的事,徐老頭沉默了半晌。然后,徐老頭轉(zhuǎn)過王羽的輪椅,看著王羽的眼睛冷冷地說:“好好看著!”接著,徐老頭開始不停地上下臺(tái)階,他走上去又走下來,上去下來,直到鬢角都滲出汗水,徐老頭微喘了口氣,坐在了王羽面前的臺(tái)階上,看著王羽,王羽也看著他,徐老頭慢慢將左腿的褲管卷了起來,暴露出來的不是黃色的皮膚,而是一截閃著金屬光澤的金屬棒子,王羽怔住了,徐老頭操著一貫冷冷的語調(diào)說:“王羽,這條腿已經(jīng)截了近十年了,代替的是這根金屬,但是這段臺(tái)階,我可以將它們?nèi)我獠仍谀_下,不斷的上去下來。而你,只是大腿神經(jīng)暫時(shí)麻痹了,你還擁有這條腿,可是這段臺(tái)階,你——上得去嗎?”王羽沒有說話,他望著徐老頭黑瘦的面孔,不知怎的,他的眼眶有種濕熱地感覺,心中也仿若有一股熱氣在不斷地沖撞他的胸腔。徐老頭轉(zhuǎn)身離開了,王羽看著他搖晃的背影,暈黃的夕陽中,仿若透著無限地光芒,一點(diǎn)點(diǎn)滲透他的身體,還有那截帶著刺眼地金屬光澤的“腿”。忽然間,王羽紅著眼眶笑了:

“我,一定可以上去的!”

(指導(dǎo)老師:劉金萍)

 

>>獲獎(jiǎng)理由

講述生活故事,闡釋人生哲理,彰顯生命魅力;平靜中不乏激情,淡定中透出老辣。雖有待歷練,但這嘗試已難能可貴。

 

 

王二走了,再也沒有借口了,而他的那些“借口”給了老師很多思考。

再也沒有借口了

吳洪勇(貴州省省關(guān)嶺民族高級(jí)中學(xué)高一)

 

王二與老師的第1次對(duì)話——

老師:王二,你遲到了!

王二:是的,老師,我……

老師:沒有借口,明天一定要準(zhǔn)時(shí)!

王二與老師的第2次對(duì)話——

老師:王二,你到底怎么啦?你怎么還是遲到了?

王二:對(duì)不起,老師,我……我病了。

老師:又是借口,明天再遲到就扣你一個(gè)學(xué)分!

許多天過去了,王二的學(xué)分早就被扣光了。

王二與老師的第N1次對(duì)話——

老師:王二啊,你過來,如果你明天再遲到,你就可不用來了!

第二天,老師照常準(zhǔn)時(shí)來上課了,可是過了很久都沒有看到王二的蹤影,于是他長(zhǎng)吁口氣,說:“啊,終于聽不到那些該死的借口了,沒想到王二自動(dòng)輟學(xué)了。”接著他開始給學(xué)生們上課。

緊張的教學(xué)工作開始了,教室里沒有談笑聲,有的只是翻書員的聲音,“咚咚咚”,有人敲門進(jìn)來了,氣喘吁吁地說:“你們班的王二出事了,現(xiàn)在正躺在醫(yī)院里!”一下子,教室里比剛才更靜了。

放學(xué)以后,老師和許多同學(xué)都去醫(yī)院看王二。而這時(shí)王二已經(jīng)走了,永遠(yuǎn)地走了!

這時(shí),王二最好的同學(xué)張三告訴老師:“老師,王二的母親早就去世了,王二與他的父親從小就相依為命,可近段時(shí)間,王二的父親突然發(fā)病,而且還越來越嚴(yán)重,王二每天早上都要給父親做早飯,并給父親燒開水喝藥等,所以他才會(huì)每天遲到的。”

此時(shí)的老師,腦海中一片迷茫,他想:“都是因?yàn)樽约?,使王二?dān)心遲到而緊張,在路上行走時(shí)不小心被大卡車撞倒了。”他很后悔,后悔自己為什么沒有去了解王二遲到的真正原因,為什么用“沒有借口”的口頭禪讓王二不能好好地說明他遲到的原因,為什么沒有看到王二遲到的背后那些感人的故事,他盯著躺在床上永遠(yuǎn)也不能再說“借口”的王二。

王二走了,再也沒有借口了,而他的那些“借口”給了老師很多思考。從那以后,老師經(jīng)常帶著學(xué)生一起去看望王二的父親,給予他力所能及的幫助,替王二做完他沒有做完的事情。 

(指導(dǎo)老師:饒遠(yuǎn)惠)

>>獲獎(jiǎng)理由

本文簡(jiǎn)短的篇幅,卻揭示了一個(gè)深刻的道理,可謂言簡(jiǎn)意豐。而且揭示的道理有比較深廣的社會(huì)意義,從深度來看,當(dāng)前教育領(lǐng)域內(nèi)部分教師主觀臆斷,不了解學(xué)生,自以為是的教育教學(xué)思想貽害無窮,從廣度來看,在廣大的鄉(xiāng)村中、小學(xué)、教師與學(xué)生的關(guān)系,被一些老師定格為“以學(xué)生為敵”的奇形狀況傷害了學(xué)生的心靈,希望這篇習(xí)作能成為劃開天邊的一道亮光,驚醒我們的靈魂。

 

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