99久久精品免费看国产一区二区三区,久久久久亚洲精品中文字幕,精品亚洲国产成人蜜臀优播av,国产精品美女www爽爽爽视频 ,久久婷婷狠狠综合激情

近日，清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇表示，將在今年秋季入學(xué)的2018級(jí)新生中開(kāi)設(shè)“寫作與溝通”必修課，由中文系教授、著名作家劉勇和歷史系教授、教務(wù)處處長(zhǎng)彭剛共同擔(dān)任該課程負(fù)責(zé)人。計(jì)劃到2020年，這門必修課覆蓋所有本科生，并力爭(zhēng)面向研究生提供課程和指導(dǎo)。

曾經(jīng)在一次講座上，一位大學(xué)教授坦言，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作不是什么高級(jí)的能力，而是一項(xiàng)基本技能，是每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)的東西，不應(yīng)該成為所謂的“資本”?？涩F(xiàn)實(shí)是，很多大學(xué)生已經(jīng)喪失或正在喪失這一基本技能。

這與大學(xué)的課程設(shè)置有關(guān)。一些大學(xué)開(kāi)設(shè)了“大學(xué)語(yǔ)文”課程，但往往淪為雞肋般的存在。教學(xué)方式的刻板僵化、考核的低要求，導(dǎo)致學(xué)生喪失學(xué)習(xí)熱情，以“能過(guò)”就好的心態(tài)掙學(xué)分。至于更細(xì)化的寫作課就更少。甚至在大學(xué)的文科專業(yè)里，寫作也未得到應(yīng)有的重視。據(jù)我所知，做得比較好的有中山大學(xué)中文系，該系學(xué)生在本科四年，要完成100篇作文、8篇讀書報(bào)告、學(xué)年論文、畢業(yè)論文的寫作，均為必修課，有專門的導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)，但這種制度在全國(guó)大學(xué)的文科專業(yè)里也缺乏類似案例，更別說(shuō)其他非文科專業(yè)?？梢哉f(shuō)，無(wú)論存在與否，大學(xué)的寫作課都處于一種相對(duì)尷尬的境地。

另外，大學(xué)一般被認(rèn)為是學(xué)習(xí)高等專業(yè)知識(shí)的地方，對(duì)怎樣寫好一篇文章、怎樣與人有效交流等人人都自以為會(huì)的基礎(chǔ)性知識(shí)與技能，總有人難掩輕視，認(rèn)為不值得花時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)。

由此，很多大學(xué)生寫作能力弱、溝通交流有缺失也就不足為怪了。這些欠缺，短期內(nèi)會(huì)影響他們的課業(yè)成績(jī)、論文質(zhì)量及與人溝通交流的效果。待走上工作崗位后，更會(huì)影響他們一生。一些大學(xué)生連基本的書信、通知都不會(huì)寫，簡(jiǎn)單的書面表達(dá)中，錯(cuò)別字、詞不達(dá)意、語(yǔ)句不通、邏輯混亂等現(xiàn)象頻現(xiàn)，成為大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的一大桎梏，已經(jīng)引發(fā)不少深受其害者的反思。在社會(huì)層面，時(shí)不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)贊嘆民國(guó)時(shí)期學(xué)生優(yōu)秀寫作功底的聲音，也從反面印證了我們現(xiàn)在寫作能力的普遍缺乏。補(bǔ)上這一短板，已成共識(shí)。

清華大學(xué)作為我國(guó)知名的高等學(xué)府，主動(dòng)拾起寫作與溝通這門長(zhǎng)期被忽視的基礎(chǔ)性技能，從微觀上說(shuō)，是深刻認(rèn)識(shí)到了其對(duì)于一名合格大學(xué)生的重要性，以必修課的設(shè)置喚起和引導(dǎo)學(xué)生注重表達(dá)，學(xué)會(huì)溝通，崇尚邏輯思維。在寫作能力的提升中，讓學(xué)生逐漸明白，基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)的重要性，進(jìn)而推崇并吸納拒絕浮躁，回歸基礎(chǔ)，從頭練起和腳踏實(shí)地的思維和風(fēng)尚。從宏觀上講，是回歸教育的本質(zhì)，重視學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，以培養(yǎng)符合時(shí)代社會(huì)需求人才為己任，意義重大。從更大范圍來(lái)說(shuō)，也為其他高校起到了很好的帶頭示范作用。也因此，清華此舉一出，收獲了八方點(diǎn)贊。

不過(guò)，就整個(gè)教育培養(yǎng)體系的連貫性而言，不能局限這種書面與口頭表達(dá)等技能層面的提升，還需要在實(shí)際中，強(qiáng)化基礎(chǔ)性知識(shí)的教育和能力的培養(yǎng)，以縝密流暢的教育模式與流程來(lái)優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)理性的思維，提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，幫助其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度與習(xí)慣。

希望有水平、效果好的“寫作與溝通課”，能風(fēng)靡全國(guó)的大學(xué)；希望全國(guó)的大學(xué)，都能對(duì)那些基礎(chǔ)性且學(xué)生普遍掌握不牢固的知識(shí)和能力，及時(shí)幫助其“回爐重造”，讓學(xué)生以扎實(shí)基礎(chǔ)應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。