
考場里非常安靜。
大家都在焦急地等待著考官的到來。
今天考什么呢?蔡軍的大腦緊張地運(yùn)轉(zhuǎn)著。
蔡軍是一個大四學(xué)生。大四了,學(xué)校對上課要求已經(jīng)不怎么嚴(yán)格了,他甚至干脆脫離學(xué)校,整天為找工作而奔忙,但是,找個理想的工作實(shí)在太難了,于是他天天奔走在希望與失望的邊緣。
每次應(yīng)聘失敗,他都會總結(jié)失敗的教訓(xùn),然后充滿信心地參加下一次應(yīng)聘,可是等待他的往往還是失敗,因?yàn)橛萌藛挝坏目荚嚪绞皆缇妥兞?,所以他越考越?jīng)]有信心,為此,他甚至暗罵用人單位缺德。
再過10分鐘就要考試了,今天考什么呢?不會考試已經(jīng)結(jié)束了吧!他在進(jìn)入考場前特別注意過,基本沒有異常情況,除了在考場門口有一塊小紙片。當(dāng)時,他剛發(fā)現(xiàn)紙片就迅速撲了上去,想不到旁邊的好幾個人也同時撲去,于是幾顆腦袋一下撞到了一起,現(xiàn)在他的頭摸上去還隱隱作痛。不過最終還是他拿到了紙片,如果那就是考試,他今天肯定過關(guān)了。想到這里,蔡軍不禁暗自高興起來。
兩位考官終于走了進(jìn)來。他們強(qiáng)調(diào)了一下紀(jì)律就把試卷發(fā)了下來。大家都面面相覷,因?yàn)樗麄兠咳四玫降亩际且粡埧瞻自嚲怼?/span>
為什么是白紙而不是寫滿考題的試卷呢?
一位年長的考官說:“今天的考試很簡單,就是每個人都寫一份自我介紹。”
“我們不是早把自我介紹交給你們了嗎?”一位考生禁不住問。
“對?。〈蠹业淖晕医榻B都很好,我也很喜歡,只是不知道大家現(xiàn)在還能不能寫得和原來的一樣好?或者說,這次考試的標(biāo)準(zhǔn)答案就是你們已經(jīng)交上來的自我介紹,誰能準(zhǔn)確地寫出來,誰就得滿分。”
蔡軍實(shí)在想不到會考這個,其實(shí)這個題目不能算是刁鉆,但是對蔡軍而言實(shí)在太難了,因?yàn)樗淖晕医榻B是一年之前花了300元錢請人寫的,拿到自我介紹后,他讀了幾遍,但僅僅是幾遍而已,現(xiàn)在要叫他默寫出來,那簡直比登天還難。
蔡軍抓耳撓腮,實(shí)在不知怎么辦才好。他朝周圍看了看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)多數(shù)人也都在發(fā)呆。只有窗外的知了依舊在沒完沒了地歡快地叫著。
很快,考試就結(jié)束了,考官一邊收試卷,一邊意味深長地說:“都說單位用人條件苛刻,但是你們怎么就不反思一下自己的問題呢?不就是讓你們寫個自我介紹嗎?有這么難嗎?我知道現(xiàn)在大學(xué)生懶惰,連自我介紹也得請人寫,但是你就不能靈活一點(diǎn),重新寫一份嗎?其實(shí)我們不管你原來的自我介紹怎么樣,就看你現(xiàn)在寫的質(zhì)量如何。如果你基本交了白卷,那說明你平時比較懶惰或不夠自信,遇事又缺乏變通不夠靈活,那樣,你憑什么在激烈的社會競爭中立穩(wěn)腳跟呢?”
不用說,蔡軍又失敗了,雖然他對這份工作夢寐以求。這次失敗對蔡軍打擊很大,考官的一番話對他的觸動也很深。
通過這次,他悟出了一點(diǎn)道理,那就是用人單位的考試形式雖然千奇百怪,但最終目的都是看你有沒有良好的素質(zhì)。原來他雖然也做過很多努力,但那些所謂努力,多數(shù)都是單純?yōu)槊嬖嚩鴳?yīng)付,并沒有從根本上提高自身素質(zhì)。于是他重新回到了學(xué)校,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)起專業(yè)知識來。半年之后,他終于順利地找到了一份滿意的工作。
原載《莒州教苑》2015年9月刊






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