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美國高中教育的6個(gè)特點(diǎn) 2013-12-04 21:50:28  發(fā)布者:聞瑛  來源:新東方前途出國綜合

 

   近年來,越來越多的留學(xué)家庭,選擇在高中階段便送孩子出國讀書,尤以選擇美國高中居多。其中很重要的一個(gè)出發(fā)點(diǎn),是為了加大孩子升讀世界名牌大學(xué)的籌碼。下面看看美國高中的特點(diǎn):  

  自由選課:尊重學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)

  在美國上高中,沒有固定的課程設(shè)置,允許學(xué)生偏科,如果你是理科能手,可以多修幾門數(shù)理化的高級(jí)課程;如果你鐘情于藝術(shù),攝影、舞蹈、繪畫都可以作為所修學(xué)分。一所500人的中學(xué),會(huì)有幾十門甚至過百門的科目可選擇,像社交禮儀、烹飪甚至瑜伽等在國內(nèi)難以想象的課程都可供選擇,而且是實(shí)打?qū)嵥銓W(xué)分的。

  老師是課堂的組織者 學(xué)生始終是課堂的主角

  老師在前一次課上布置作業(yè),要求每個(gè)同學(xué)針對(duì)某一話題發(fā)表演說。上課后,老師組織同學(xué)開始演講。每一個(gè)同學(xué)演講時(shí),其他同學(xué)記錄該同學(xué)的觀點(diǎn),并準(zhǔn)備質(zhì)疑發(fā)難。每一個(gè)同學(xué)講完后,同學(xué)們就對(duì)剛才的演講進(jìn)行評(píng)論,老師說的很少,都是由同學(xué)們自己來討論。課堂上,老師不是主要參與者,只是負(fù)責(zé)把課堂的線索貫穿下來,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣,拓展學(xué)生的思路,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

  注意每個(gè)人和每個(gè)新想法 讓任何創(chuàng)新的思維都有欣賞的機(jī)會(huì)  

  美國學(xué)生在課堂上,可以隨便提問,學(xué)生回答問題是想到什么就回答什么,學(xué)生絕不會(huì)考慮這種回答對(duì)不對(duì)、老師會(huì)不會(huì)同意我這種觀點(diǎn)、答錯(cuò)了大家會(huì)不會(huì)笑話我等問題。學(xué)生回答錯(cuò)了,老師不會(huì)批評(píng),而是啟發(fā)學(xué)生用另一種方法思考,引導(dǎo)他們得出正確的結(jié)論,從而樹立學(xué)生的自信心。

  難搞的作業(yè):思維不可復(fù)制粘貼

  自由選課并不意味著學(xué)生可以吊兒郎當(dāng)?shù)貞?yīng)付學(xué)業(yè)。在美國讀中學(xué)絕不會(huì)像想象中那么輕松自在,單是作業(yè)就有可能讓你大跌眼鏡。比如這樣的作業(yè):“寫出從高祖父母至你的全部男女親屬的姓名和生卒年份。”需要提醒的是,美國教育特別注重學(xué)生的品性,抄襲作業(yè),簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼,就意味著作弊,這可是非常嚴(yán)重的問題。

  另外,老師經(jīng)常會(huì)要同學(xué)做Project——這種課題一般是由老師出一個(gè)大的題目及要求,規(guī)定一個(gè)期限(大都是1個(gè)月左右),要學(xué)生帶回家去做,具體的內(nèi)容及形式由學(xué)生自己完成。這種作業(yè)大都是要學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦,因?yàn)槔蠋煕]有一個(gè)刻板的要求,而且還需要學(xué)生自己去查找很多資料,有些還需要做社會(huì)調(diào)查,甚至還需要做一些實(shí)驗(yàn)。中學(xué)高年級(jí)的學(xué)生在做這些課題時(shí),有時(shí)還需要自己去找有關(guān)方面的專家教授請(qǐng)教,或聯(lián)系公司、大學(xué)、醫(yī)院的試驗(yàn)室做試驗(yàn),許多學(xué)生是以自己為這些單位做義務(wù)工作來換取動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和使用設(shè)備權(quán)利的。

  學(xué)分制:一考定不了終身 

  在美國從初中開始,每次作業(yè)、小考、大考成績(jī)都記錄在案,作為將來大學(xué)錄取的重要依據(jù),并且嚴(yán)禁作弊,因此美國學(xué)生對(duì)每一次作業(yè)和考試成績(jī)都很重視。對(duì)美國學(xué)生來說最重要的考試就是大學(xué)入學(xué)考試,即SAT統(tǒng)考,相當(dāng)于我們的全國高考。但是SAT的成績(jī)僅是大學(xué)錄取參考的一項(xiàng)指標(biāo),所占比例一般只在50%-60%之間,其余成績(jī)來自平時(shí)表現(xiàn)和老師的推薦信,課外活動(dòng)表現(xiàn)還可為升學(xué)加分。SAT考試科目主要是數(shù)學(xué)和英語,每年1、2、3、5、9、10、11月份都可參加考試。學(xué)生自行決定參加哪一次或哪幾次考試,并自行選擇較近的考場(chǎng),向自己的學(xué)校請(qǐng)假前往。學(xué)生無論考多少次,學(xué)校只把各門功課的最高分拿來相加計(jì)算你的總分。

  成績(jī)單:學(xué)生尊嚴(yán)要得到尊重

  美國的中學(xué)非常注重保護(hù)學(xué)生隱私,不會(huì)公布個(gè)人的成績(jī)與排名,除非經(jīng)過學(xué)生的同意。

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