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校長(zhǎng)寄語(yǔ)：

《精葵花》是一本為孩子們辦的雜志，也是孩子們自己辦的雜志，給喜愛文學(xué)的孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。二小是孩子要有內(nèi)涵，有個(gè)性，有追求，男孩重在立志氣，女孩重在養(yǎng)氣質(zhì)，這些都可以從讀書中學(xué)到、感悟到。正所謂腹有詩(shī)書氣自華，愛讀書的孩子就一定善于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的孩子就一定是自信的快樂的，就會(huì)走向成功。愿《精葵花》成為孩子們的加油站，讓夢(mèng)想從這里起飛，飛向自己美好的精神家園！

——校長(zhǎng)汪洪

社團(tuán)簡(jiǎn)介：   

廣東省深圳市南山區(qū)育才教育集團(tuán)育才二小，是一所坐落在南海之濱的美麗校園。隨著特區(qū)的建設(shè)，為了保障來(lái)深建設(shè)者的下一代的教育，當(dāng)年的蛇口工業(yè)區(qū)創(chuàng)辦了這所小學(xué)校。雖然建校時(shí)間不長(zhǎng)，但得借著特區(qū)開發(fā)的東風(fēng)，二小也迅速嶄露頭角，辦學(xué)理念、教育教學(xué)水平都走在前列。

2006年的3月，正是深圳最美的季節(jié)，在當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)王升平先生的帶領(lǐng)下，育才二小一群有著文學(xué)夢(mèng)的老師著手組建了精葵花文學(xué)社，為那些同樣做著文學(xué)夢(mèng)的孩子們提供一個(gè)展示自己的才華、袒露自己的心靈的舞臺(tái)。

葵花，春天一到就蓬勃生長(zhǎng)，花朵碩大，籽實(shí)飽滿，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，這不就是這些在文學(xué)之路上孜孜追求的二小人的形象嗎？所以，一開始，我們就把文學(xué)社命名為“精葵花”。

7年多來(lái)，精葵花不斷蓬勃發(fā)展，期刊欄目越來(lái)越豐富，在校園里的影響力也越來(lái)越大。墻內(nèi)開花墻外香，如今，精葵花文學(xué)社不僅定期發(fā)行?？?，發(fā)表學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的文章，而且還定期舉辦講座，由專門的老師跟孩子們探討文學(xué)、品讀名著、滋養(yǎng)心靈。精葵花舉辦的作文競(jìng)賽，更是深受學(xué)生歡迎，已經(jīng)成為了學(xué)校的固定活動(dòng)。因此，精葵花不斷獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，

如今的校長(zhǎng)汪洪先生，提出了“質(zhì)量二小、文化二小、個(gè)性二小”的理念，注重對(duì)學(xué)生的心靈的塑造，追求的是個(gè)性化的人，而不是大機(jī)器生產(chǎn)的統(tǒng)一零件。在此理念基礎(chǔ)上，精葵花再一次噴發(fā)生機(jī)。如今，翻開《精葵花》雜志，從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)每個(gè)班，都有孩子們的佳作發(fā)表；家長(zhǎng)的育兒苦樂、與孩子的親情故事，傳播著人間至愛；教師積極創(chuàng)作下水文、示范文，給孩子榜樣的力量；走出書齋，孩子們用稚嫩的眼睛觀察著世界。一篇篇美文，吸引著每一個(gè)閱讀者，也成為家長(zhǎng)們喜愛的讀物。

展望未來(lái)，精葵花正蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備更加高遠(yuǎn)的啟航。

文學(xué)社風(fēng)采

作品選登：

幸福是什么

四（1）班  朱敏嘉

今天上午的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師給我們上了第十課——《幸福是什么》，上完課后，王老師問我們心中的幸福是什么？教師里立刻熱鬧起來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地說，有的說幸福是和爸爸媽媽一塊兒玩樂，有的說幸福是給爸爸媽媽炒菜，有的說……我的幸福就是幫助別人，和小伙伴一起玩耍……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能成為我的幸福。 　

記得有一次過馬路，我看見一位老爺爺有點(diǎn)兒站不住，就連忙跑去扶住老爺爺過馬路，到了馬路對(duì)面，老爺爺連聲夸我是好孩子，讓我覺得自己一下子長(zhǎng)大了許多，也讓我有了幸福感！ 　 

還有一次，我閑得有些無(wú)聊，就想找點(diǎn)兒事情來(lái)做，做什么呢？我一下子想到中午還沒有做飯、炒菜呢！我立刻奔跑到廚房，找到鍋，碗，盆，盤子……就開始“工作”啦！我先拿米盆過來(lái)，用一個(gè)裝米的小杯子，裝了幾杯米洗好，再放點(diǎn)水泡一會(huì)兒，放進(jìn)電飯鍋里，一開電源，步驟完成啦！接下來(lái)是炒菜，我先拿一點(diǎn)兒西紅柿，洗干凈切好，再拿幾個(gè)雞蛋并攪拌好放進(jìn)鍋里一炒，唔？怎么回事？好像糊啦！原來(lái)沒放油，我用最快的速度飛快地“搶救”西紅柿和雞蛋，還好，被“搶救”過來(lái)啦！接著我做了涼拌西紅柿。飯菜做好了，我把它們放在桌子上，香味一下子跑進(jìn)了我的鼻子。“啊，好香?。?rdquo;大家都沉浸在香味誘人的菜上！過了一會(huì)兒，他們用奇怪的眼神看著我說：“這真是你做的？”“當(dāng)然！”我回答道。“哇！比我做的還香！”姥爺嘗了一口，說道?？粗蠹页缘煤瞄_心，我雖然沒有姥姥做的好吃，但畢竟是我親手下廚做給全家吃的飯菜，我心里甭提有多自豪幸福啦！ 　 

還有一次，我考了一百分，爸爸媽媽非常高興，爸爸還打趣說：“你從中等生變成中上等生了呀！”媽媽還請(qǐng)我吃了一頓大餐呢！我想我肯定是世界上最幸福的孩子啦！ 　 

啊！回憶起來(lái)，我們離幸福是那么的近！其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，同學(xué)們，你們的幸福是什么呢？我覺得幸福是無(wú)處不在的，幸福是給予，幸福是互相幫助，幸福是知足常樂，幸福是……　　

（指導(dǎo)老師：王芳）

家有小狗

四（5）班  石雯萱

（一）

今天我家來(lái)了一條小狗，它的耳朵是棕黃色的，頭上有一顆米黃色的五角星，全身都是雪白雪白的，摸上去毛茸茸的，我給它起名“婷婷”。

它只有一個(gè)月大，有時(shí)看起來(lái)真像只小白兔。大多數(shù)時(shí)間它都很乖，餓了自己去吃狗糧，渴了喝點(diǎn)兒水，困了就縮回小窩里，睡醒了活蹦亂跳地來(lái)找我玩。

不過它也有調(diào)皮的時(shí)候。有時(shí)候隨地大小便，有時(shí)候亂啃我的拖鞋。晚上夜深人靜的時(shí)候，我們都在做美夢(mèng)，它卻睡醒了，跑到我的房門前嗚嗚地叫著，好像在說：“小主人！小主人！快起來(lái)陪我玩！”它真是個(gè)搗蛋的小家伙。

不過我還是很喜歡這個(gè)小搗蛋。     

（二）

轉(zhuǎn)眼間婷婷已經(jīng)在我家待了快一個(gè)月了，它長(zhǎng)大了不少，身體變長(zhǎng)了，尾巴變粗了，身上的毛也變得既蓬松又柔軟，抱在懷里可舒服了！

經(jīng)過了這段時(shí)間的訓(xùn)練，它改掉了許多壞毛病。變得講衛(wèi)生了，會(huì)主動(dòng)去陽(yáng)臺(tái)上的狗廁所方便，不再隨地大小便了。它也不再把肉骨頭叼著到處跑了，會(huì)在自己專用的小餐桌上進(jìn)食。它還學(xué)會(huì)講禮貌了，不再整天沖著陌生人“汪汪”亂叫喚。

但偶爾它還是會(huì)暴露出頑皮的一面。由于它正處于長(zhǎng)牙階段，總是把家里的東西當(dāng)做磨牙棒，小到鞋子、襪子，大到沙發(fā)、床腿，什么都想啃。為了不讓它在家里搗蛋，媽媽經(jīng)常讓我?guī)饺龢堑男』▓@里去玩。

在小花園里，它快活極了。在草地上瘋跑、在花壇上抓蝴蝶，在水池里踩石頭，玩得不亦樂乎。忙碌的身影遠(yuǎn)看就像個(gè)白色的小雪球，在碧綠的草坪上滾來(lái)滾去。

它也就會(huì)瞎玩，其實(shí)膽子可小了。每次我?guī)黄鹗幥锴?，它都嚇得縮成一團(tuán)，緊緊貼在我的懷里，眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)著，看上去可憐兮兮的，好像在說：“小主人，求求你別蕩那么高了，我的小心臟都要跳出來(lái)啦！”

真是一只沒出息的小狗??！

（三）

為了不影響我的學(xué)習(xí)，媽媽決定把婷婷送走。

那是一個(gè)星期五，趁我在學(xué)校上課的時(shí)候，阿姨的一個(gè)朋友到家里抱走了婷婷。她說：“我的小女兒非常喜歡小狗，我們會(huì)好好照顧它，給它一個(gè)溫暖的家。”

放學(xué)回家，推開門，再也沒有一個(gè)毛茸茸的小家伙蹦過來(lái)抱住我的腿，再也沒有溫暖的小舌頭舔著我的小腳丫，拽著我的褲腿把我拽進(jìn)家里。

婷婷不在了，我心里總是覺得空落落的，開心不起來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上，婷婷的飯碗、水盆還在老地方，似乎在等著主人回來(lái)進(jìn)食，可毛茸茸的小家伙再也不會(huì)回來(lái)了。

整個(gè)周末我都過得無(wú)精打采的，感覺家里沒有了婷婷，變得冷冷清清、空空蕩蕩，沒有一點(diǎn)生氣。

阿姨的朋友在微博上放了婷婷在新家的照片，它又有了新窩、新碗、新主人，看見它縮在餐桌底下無(wú)助的樣子，我猜它一定也在想念我們了。

我多么希望婷婷可以再回到我的身邊啊!

（指導(dǎo)老師：趙冬艷）

風(fēng)   

一（4）班 王子馨

誰(shuí)也沒有看見過風(fēng)，

但當(dāng)我的頭發(fā)飛舞的時(shí)候，

我知道風(fēng)來(lái)游戲了；

當(dāng)我的書本隨意翻動(dòng)的時(shí)候，

我們知道風(fēng)正走過了，我很生氣，它卻在窗戶外面哈哈笑；

當(dāng)我的帽子被吹掉到的時(shí)候，

我們知道風(fēng)在發(fā)怒了。

風(fēng)真奇怪，

有時(shí)可愛，有時(shí)調(diào)皮；

有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。

我喜歡風(fēng)！

（指導(dǎo)老師：宋玉涵）