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...... 

“沙沙沙”從遠(yuǎn)處傳來樹葉的沙沙聲，誰踩在落葉毯上了？誰輕悄悄地來了？

“哈！我抓到你了！”熊貓貝貝摸索著進入草叢，發(fā)現(xiàn)她了？！貝貝急忙摘下頭上的兩片樹葉眼罩，邊說：“你還是快點認(rèn)輸吧！” 

“怎......怎么是你？依依呢？”原來啊，貝貝發(fā)現(xiàn)的是只小鹿呀！那可奇怪了，依依去哪兒了呢？ 

在這個森林里，生活著一個幸福的熊貓家庭，爸爸媽媽還有一對雙胞胎兄妹，哥哥貝貝和妹妹依依。它們兄妹倆最喜歡在這個郁郁蔥蔥的森林里玩捉迷藏了，可是哥哥總找不著古靈精怪的妹妹。 

貝貝正在納悶?zāi)兀?ldquo;依依上哪去了呢？”……“喂！”貝貝被后面跑出來的東西嚇了一跳，呀，原來是依依??！“哦！哥哥?。∧阌州斄伺?！”貝貝的臉立即紅了起來，紅到了耳根。貝貝爭辯著說：“什么??！還不是因為你每次耍賴??！還記得上次嗎？你在我前面的樹叢里叫了一聲‘我在這兒’，我走到那兒去找你，可你卻繞到了我后邊的草叢去。你說是不是？”“什么？”依依生氣地說道，“明明是你抓不到我，還找借口，說我不對。我看??！是你自己強詞奪理吧！” 

它們說著說著，就吵了起來，它們吵得臉通紅通紅的，傷了和氣，依依氣得說不出一句話來?？粗绺鐩]有悔改的決心，依依越想越生氣，干脆跑進了遠(yuǎn)處不知名的樹林里。貝貝想：我又沒做錯！她要走就走吧，最好別回來了。

她跑進了那個她從來沒有接觸過的樹林中。泉水叮咚響，花瓣飛舞在空中，樹葉飄零。“這里可真美??！可是為什么媽媽跟我說這邊的森林是我們不能隨便去的呢？還說什么以前本是鄰居，兩地就像一家?？墒菂s因為一點點的小事件引發(fā)了爭吵，以至于分裂。雖然已經(jīng)過去了很久，彼此見到了也都會打一打招呼，但是心靈和心靈之間還是隔著一堵墻吧。怎么翻都翻不過去，所以不管是這個森林還是那個森林，都很少有什么來往。” 

“就一點點的小事，就會吵起來，真是不應(yīng)該??！”依依學(xué)著媽媽的語氣說起來，突然，依依似乎是想到了什么，臉一下子紅了，頭也壓得低低的，她和貝貝...... 

“算了，是他先吵起的，才不關(guān)我什么事呢！”依依現(xiàn)在心里只有好好看看這個美麗的大森林,可真怕以后沒機會再來呢!它同時也為家人同伴可惜,那么美的地方,卻沒機會來,它決定一回家就馬上把這件在它看來極其有趣的事情說出來,讓大家羨慕一下。 

在依依眼前，漂亮的圖畫一幅幅展現(xiàn)。身旁高大的常春樹枝繁葉茂，一排排地站立著。那邊是火紅火紅的，像是許多的太陽。但是現(xiàn)在這個季節(jié)的“太陽”就是楓樹了。它代表著熱情，歡快，讓這個可愛的季節(jié)更加生動，更加有活力。風(fēng)兒一吹，許多樹葉相繼飄落，這邊又是一條五彩的落葉毯。微微的陽光照射在“毯子”身上，閃閃發(fā)光，仿佛整個森林，整條大毯子上，全都鍍上了一層黃金。小溪一條接著一條，縱橫交錯，森林里到處淌著流水聲，跟鳥兒清脆的歌喉應(yīng)和著，奏出一首美妙的森林交響曲。 

忽然，依依又有些不高興了。它和貝貝吵架時的憤怒現(xiàn)已轉(zhuǎn)化為后悔，依依可后悔當(dāng)初為什么和貝貝吵架了。回去？“不，這不可能，我是絕對不會這樣做的。這樣回去或許哥哥還在生我氣呢！要我去道歉的話，我不是會很沒面子嗎？或許還會被哥哥給數(shù)落一頓，那可太不值了。我還是先別回去吧，可能哥哥會來找我呢？嗯，肯定會的......我知道......一定會這樣的。” 

現(xiàn)在的依依可沒什么閑情雅致去欣賞風(fēng)景，動動花草。它現(xiàn)在關(guān)心的只有吵架這件令人心煩的事。平時，它和貝貝雖然會有爭吵，但是它們很快就會又和好，繼續(xù)在一起玩耍嬉戲?？墒沁@次可不同，吵得可厲害了，唉！

貝貝現(xiàn)在應(yīng)該到家了吧？不對，它還沒到呢，它還在剛剛和依依吵架的地方坐著。眼里滿是焦慮和后悔。“依依平時去哪里都是由我?guī)サ难剑蛇@次……怎么辦呢？它怎么還沒出來呀，難道要我去找？不行不行，那樣我就會被依依笑死了，以后在它面前就抬不起頭了！再等等吧！” 

依依看著周圍的景色，心情還是好不起來。前面滾來了一個超大的松果，咕嚕滾到了依依的面前。依依盯著這個奇怪的松果，仔細(xì)地觀察，但是還是想不出來到底是哪里奇怪。依依現(xiàn)在也沒有什么心情管這個奇怪的東西，腳一伸，把那顆大松果踢遠(yuǎn)了。“哎喲！”松果撞到了不遠(yuǎn)處的一棵大樹上，一只小松鼠揉著自己的頭，從松果后面鉆出來。原來還有一只松鼠啊！依依連忙打招呼，對自己剛才的舉動感到慚愧。這只可愛的松鼠可真是熱情，剛才看它還痛得不得了。現(xiàn)在，好象什么事情也沒發(fā)生過。蹦蹦跳跳地跑到依依面前。 

它們倆還真合得來，馬上就融洽在一起了。你說一句，它說一句，停也停不下來?？僧?dāng)小松鼠問起依依為什么會來這兒時，依依臉上的笑容立即消失了，又出現(xiàn)了那種難過的表情。小松鼠本想問個明白，但是遠(yuǎn)處松鼠媽媽在大聲地叫著小松鼠回家，小松鼠只好乖乖聽話，及早回家。 

看看天色，也已經(jīng)不晚了，已是傍晚十分。貝貝終于等不住了，也管不了別的了。一股腦沖進了森林里，到處尋找依依。依依呢？現(xiàn)在可不像捉迷藏一樣隨意，那么大的森林要找著依依可不是一件簡單的事。 

依依，獨自在這里，走著走著，就走到了一條小河邊。它走在小河邊沿的巖石上，小心翼翼地走著。前方有一小塊石子，現(xiàn)在居然擋在依依面前。依依當(dāng)然是要把它踢開咯！咚！小石子落入河中。 

依依一不小心，腳一滑。撲通！摔進了河里！這里的河水可不淺那！有兩個依依那么高了！更何況現(xiàn)在是秋天，落到水里，是多么地寒冷??！依依居然還不會游泳！怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦...... 

流水十分地急，嘩、嘩、嘩……依依邊叫邊被水流往左邊沖去，“救命啊，救命?。?rdquo; 

“依依？這不是依依的聲音嗎？那邊，那邊，就在那邊！”“依依，我來拉！依依！”貝貝使勁這喊著，邊向依依發(fā)出聲音的方向跑去。啊，到了到了。“哥哥，哥哥，我在這兒呢！咳咳咳！快來救救我啊！哥哥！”貝貝總算發(fā)現(xiàn)了依依，但是，水流急，貝貝不得不跟著依依的速度奔跑著。近了，近了...... 

“怎么辦呢？我又夠不著依依！”貝貝眼看著依依在自己眼前，卻救不了它，真是難過啊。唉！在貝貝的旁邊，有不少的竹子種在那兒。貝貝看著快支撐不住的依依，靈機一動，想出一個好辦法。貝貝用飛快的速度爬上高高的竹子，用力地用牙齒咬著竹子，折下幾根枝條。連在一起，一根，兩根，三根。正好可以用了。 

貝貝追上在水中的依依，現(xiàn)在的依依已經(jīng)在水里支撐不了多久了，應(yīng)該盡快把它救起來。“依依，要撐住啊，堅持住??！”貝貝把連起來的“繩子”放到水里，另一頭自己那在手里，讓依依把這根繩子抓住，拉它上來。依依看著那么女里救自己的哥哥，淚水一下子涌了上來，猛地抓住“繩子”。貝貝看見依依終于要上來了，就對著“繩子”使足了力氣，一定要把依依往上拉。 

不放棄的貝貝，依依一定會被拉上來的。果然，全身濕透了的依依被救了上來。它們兄妹倆為這次度過難關(guān)，和剛發(fā)生的爭吵又和解，抱在了一起。 

貝貝撐著依依疲憊的身體，一起回到了家。兄妹倆的故事是那么令人感動，但是這個故事，并不是只有天知地知，還有貝貝和依依知道。其實在當(dāng)時，一只麻雀停在了樹上，跟著貝貝跑著，見證了這一切的一切。 

美麗森林之中的美麗故事，一個美麗的“創(chuàng)可貼”，治愈了一個美麗的誤會，森林中又恢復(fù)了原來的和諧！

點評：想象力豐富是本文的一大特點，小作者不僅把貝貝與依依兩個人物的動作、神態(tài)、心理活動描繪得詳細(xì)，而且把兩個人物活動所處的環(huán)境也描寫的很美，很細(xì)膩——“在依依眼前，漂亮的圖畫一幅幅展現(xiàn)。身旁高大的常春樹枝繁葉茂，一排排地站立著。那邊是火紅火紅的，像是許多的太陽。但是現(xiàn)在這個季節(jié)的“太陽”就是楓樹了。它代表著熱情、歡快，讓這個可愛的季節(jié)更加生動，更加有活力。風(fēng)兒一吹，許多樹葉相繼飄落，這邊又是一條五彩的落葉毯。微微的陽光照射在“毯子”身上閃閃發(fā)光，仿佛整個森林，整條大毯子上，全都鍍上了一層黃金。小溪一條接著一條，縱橫交錯，森林里到處淌著流水聲，跟鳥兒清脆的歌喉應(yīng)和著，奏出一首美妙的森林交響曲。

雖然整篇想象力文在內(nèi)容上欠合情合理，但六年級的小學(xué)生能“編出”如此完整的故事，我們還能有什么奢望呢？

（指導(dǎo)老師：項有標(biāo)）