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一、《流石》的文化定位

《流石》是北京四中文學(xué)社社刊，也是北京四中?？?，所以，《流石》所承載的，是一所百年名校對于現(xiàn)代學(xué)生的文化期望、思想期望、審美期望。百年四中，理所應(yīng)當(dāng)擁有一份能夠匹配學(xué)校聲譽(yù)的?？?，這份責(zé)任是享受了四中百年輝煌的當(dāng)代四中人無可旁貸的。因而，我們于四中百年華誕（2007年）之際，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)辦了北京四中歷史上第一份正式的?？读魇?。

校刊有很多種形式，而《流石》堅(jiān)持了自己的個性風(fēng)格：簡約而厚重，古樸而靈動，清婉而深刻。我們反對現(xiàn)如今的許多刊物所都有的媚俗之風(fēng)，也極力避免許多校園刊物的膚淺和雜亂無序，因而，我們在指導(dǎo)《流石》編輯的最初，就明確了四中校刊的方向和定位：堅(jiān)持以高雅的品位、嚴(yán)肅的態(tài)度和純正的文字為讀者提供文化的、思想的、情感的審美載體；拒絕媚俗，杜絕惡搞，在古樸與深刻之中帶給讀者以美的享受和美的教化。

因此，我們將?？∶麨?ldquo;流石”。借“枕流漱石”之典，希望四中人和流石人能“枕流”以洗耳，空靈雅慧而為智者；能“漱石”以礪齒，堅(jiān)忍決毅而為仁者。

在這個宗旨下，《流石》就不是簡單的“校園生活備忘錄”，也不是簡單的“校園文學(xué)作品集”，而是一份集“校園生活”和“校園文學(xué)”為一體，以審視生活、審視人生、審視社會為主要內(nèi)容，用文字的美麗來提升道德、提升文化、提升人格的讀寫園地。

?？瘜儆谌熒绕涫菑V大的學(xué)生，因此，校刊的編輯應(yīng)由學(xué)生擔(dān)當(dāng)主體。然而，作為一個教育園地，學(xué)校的刊物又不能放任學(xué)生隨意為之，教師應(yīng)當(dāng)施加正確的引導(dǎo)和積極地幫助，否則，?？蛯⑹ニ慕逃δ堋Ｔ凇读魇返臋谀吭O(shè)置、稿件審定乃至于排版和裝幀的樣式風(fēng)格，我們都一一親自過問：說意見，提建議，有時是苦口婆心，有時是針鋒相對。因?yàn)槲覀兩钪?，編輯的過程，本身就是一個很好的教育過程。

二、《流石》的辦刊特點(diǎn)

《流石》（季刊）為北京四中校刊，自2007年夏至日創(chuàng)刊號問世至今已出版發(fā)行14期（為秉承中國傳統(tǒng)文化，本刊每逢春分、夏至、秋分、冬至日定期發(fā)行），向校內(nèi)師生及校外讀者免費(fèi)贈閱。

（一）用品位鑄就《流石》，用高雅提升讀者

北京四中的教育宗旨是：“培養(yǎng)杰出的中國人。”基于此，《流石》旨在引導(dǎo)四中學(xué)子做一個敢于并能夠“枕流漱石”的四中人，從而做一個敢于并能夠“且智且仁”的“杰出中國人”。所以，《流石》和其它意在記錄和豐富校園生活的?？?bào)最大的不同就是：《流石》更象征著一種文化，更承載著一種精神，更擔(dān)負(fù)著一個使命；《流石》要以嚴(yán)肅的文字和崇高的文學(xué)，來堅(jiān)守文化，塑造人性。

為此，《流石》自誕生第一天起，就自覺地?cái)P棄惡俗，遠(yuǎn)離脂粉、煙酒和風(fēng)月。在與時代濁流不懈斗爭的過程中，我們將“網(wǎng)絡(luò)惡搞”、“卡通動漫”、“明星粉絲”、“花月呻吟”、“洋腔洋調(diào)”等等，統(tǒng)統(tǒng)抵擋在《流石》之外。我們的《流石》是最純凈的，最傳統(tǒng)的，最本真的，最厚重的。我們鼓勵體驗(yàn)，提倡思考，——情趣、理趣、志趣，是《流石》的審美特質(zhì)。

（二）打造精品欄目，奠定崇高品質(zhì)

《流石》通過設(shè)立一系列精品欄目，奠定了刊物的崇高品質(zhì)：

1．心事心志——思考生活，思考自我，以我手寫我心的散文作品，引導(dǎo)四中人扣問心靈，豐富情感，從生活細(xì)節(jié)和心靈深處尋找生命的動力與價(jià)值。

2．激揚(yáng)賞鑒——這是個發(fā)表評論的園地，對人、對事，對書本、對影視，對文化、對文明……引導(dǎo)四中人學(xué)會反思，學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會探討，學(xué)會拒絕與接受。

3．嚴(yán)慈孝悌——旨在弘揚(yáng)倫理之道，讓四中學(xué)子學(xué)會在感動中理解，在理解中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中高尚;在快節(jié)奏、高效率的社會中，喚醒并高揚(yáng)學(xué)生內(nèi)心葆有的人類最純樸、最真摯的情感。

4．語文課堂——語文課堂中的任何一點(diǎn)延展，都可能成為文學(xué)的很好的契機(jī)。讓課內(nèi)和課外成為一體，讓文學(xué)的熱情蔓延到每一個時刻。

5．且行且思——讀萬卷書，行萬里路，是四中人的習(xí)慣。且行且思，思而后行。我們希望四中人在行路的同時，積極思考，讓思考拓寬人生之路。

6．古風(fēng)新韻——寫詩，填詞，古人的風(fēng)雅不應(yīng)該只成為現(xiàn)代人遙遠(yuǎn)的記憶。讓人類詩意地棲居，是四中人的夢想。

7．本期特輯——關(guān)注時事，關(guān)注生活，杰出的中國人當(dāng)然有自己敏銳的觸角。比如汶川地震、舟曲泥石流災(zāi)害中的四中師生，采訪史鐵生等人時的體會與感受，軍訓(xùn)的艱苦與榮耀，成人儀式的莊重與快樂，畢業(yè)典禮上的責(zé)任感與不舍情……

8.小小小說──這里的作品是學(xué)生大膽的創(chuàng)作實(shí)踐，飽含著青春的激情與前衛(wèi)的話語。學(xué)生用自己的文本敘述著屬于他們的文學(xué)天空。

（三）在編輯部里體驗(yàn)勞動的艱辛與快樂

《流石》編輯部是最優(yōu)秀、最高雅、最能奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。在指導(dǎo)教師和主編同學(xué)的指導(dǎo)下，每期執(zhí)行主編帶領(lǐng)小編輯們從擬訂編輯計(jì)劃到組稿寫稿，從遴選修改到排版校對，全部工作都由編輯部自己搞定。編輯們在分工與合作的工作中，養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識與精神；在經(jīng)常性的加班加點(diǎn)中，體驗(yàn)著勞動的艱辛與快樂。這也是北京四中?？瘎?chuàng)辦的初衷之一：利用一切可能的機(jī)會，讓學(xué)生得到勞動的體驗(yàn)。

（四）吸納人才，擴(kuò)建編輯隊(duì)伍

為了保證出刊，保證編輯隊(duì)伍不斷檔，我們利用學(xué)校社團(tuán)招新、老師推薦、自我挖掘、培養(yǎng)等多種渠道吸納、培養(yǎng)?？庉嬋藛T。本著興趣優(yōu)先，培養(yǎng)能力的原則，我們成功培養(yǎng)了兩屆學(xué)生編輯團(tuán)隊(duì)。結(jié)合出版時間和學(xué)生的具體情況，《流石》編輯隊(duì)伍的主力穩(wěn)定在高一下至高二上階段的學(xué)生。新生入學(xué)后，利用一期刊物的編輯時間對之培訓(xùn)、幫帶，讓新同學(xué)快速熟悉編輯流程，具備編輯能力。而高二下半學(xué)期，原有的老編輯便可以卸去細(xì)碎的工作，而把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。如此安排，保證了學(xué)生社團(tuán)活動與學(xué)習(xí)的相互協(xié)調(diào)，也保證了編輯隊(duì)伍的穩(wěn)定與常新。

（五）創(chuàng)設(shè)工作條件，制定編輯流程與規(guī)范

在學(xué)校的支持下，我們?yōu)樾？庉嫴縿?chuàng)設(shè)了辦公場所和設(shè)備，為學(xué)生的編輯、排版乃至最后的校對等工作提供了便利。在擁有固定辦公場所后，我們制定了編輯部值班制度。為保證?？庉嫻ぷ饔杏?jì)劃性，我們帶領(lǐng)學(xué)生制定了?？庉嬃鞒蹋鞔_每一流程的完成時間與負(fù)責(zé)人，明確每一版面的負(fù)責(zé)人。這些流程的制定提高了編輯效率。此外，我們還制定了?？庉嫷囊?guī)范，如統(tǒng)稿模板、美編工作流程、校對工作流程等，以保證?？寮馁|(zhì)量。

（六）學(xué)校主管教師指導(dǎo)，為?？拈L遠(yuǎn)發(fā)展和較高質(zhì)量提供保障

《流石》是在校長親自主管下由指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)創(chuàng)辦起來的校園刊物，它不同于學(xué)生或?qū)W生組織的自發(fā)行為，因而，《流石》克服了其他刊物“人走茶涼”的弊端，成為了“鐵打的營盤”，成為了北京四中長久規(guī)劃的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，保證了?？某掷m(xù)發(fā)展。

此外，《流石》采用的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，也保證了刊物編輯們得以在教師的有效指導(dǎo)下開展工作并不斷地提升工作質(zhì)量，從而使《流石》的質(zhì)量得到日益提升。

總之，北京四中校刊《流石》，是一份具有規(guī)范性、可讀性的積極向上的校園文學(xué)刊物，其高雅的品位和樸素的作風(fēng)，為北京四中這所百年名校增添了一分厚重的文化和一分親切的情愫。

三、以《流石》為平臺開展的人文教育

隨著刊物的不斷完善和發(fā)展，我們以校刊《流石》為平臺，開展了一系列校園文化活動，推進(jìn)人文教育工作。

（一）成立“?？饡?rdquo;，在自力更生中鍛煉和奉獻(xiàn)

?？读魇返木庉?、印刷等費(fèi)用，是一筆很大的支出。在學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)支持的基礎(chǔ)上，《流石》編輯部創(chuàng)造性地成立了“?？饡?rdquo;，通過接收讀者捐助和社會贊助等方式，為?？纳婧桶l(fā)展募集資金。于是，在四中校園內(nèi)外形成了“愛《流石》、愛四中”的捐助之風(fēng)。?？饡某闪⒑桶l(fā)展，不僅使《流石》的免費(fèi)贈閱成為可能，同時還使《流石》成為國內(nèi)極少數(shù)能向作者發(fā)放稿費(fèi)的校園刊物之一。廣大師生校友的熱情，不僅是?？娴挠辛ΡＵ?，更是對《流石》人的莫大鼓舞和鞭策。我們欣喜地看到，《流石》已經(jīng)逐漸成為了凝聚四中人的巨大力量。

（二）親近自然，走進(jìn)鄉(xiāng)村，開拓學(xué)生的視野

自創(chuàng)刊以來，我們組織了多次采風(fēng)活動，帶領(lǐng)學(xué)生登山游水，激發(fā)靈感；行走安陽，震撼于奇?zhèn)?，感動于林縣人民的決心與責(zé)任；閱讀臺灣，在山嵐霧靄中感受當(dāng)?shù)厝说纳睿筒煌貐^(qū)的學(xué)生交流、碰撞，思考華語文化的異同；走進(jìn)江西，去插秧，去拔草，到小學(xué)支教，去農(nóng)家居住，認(rèn)識最鄉(xiāng)土的中國，理解最中國的土地。

（三）熱心公益事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心與責(zé)任

在認(rèn)真編排、力保品質(zhì)的同時，?？读魇愤€積極參與各項(xiàng)公益活動。我國汶川、玉樹、舟曲等地出現(xiàn)災(zāi)情之后，《流石》人利用各種機(jī)會在校園開展賑災(zāi)義賣活動，為災(zāi)區(qū)募得善款累計(jì)達(dá)20000元。學(xué)生放棄自己的休息時間，用實(shí)際行動展現(xiàn)了他們對災(zāi)區(qū)同胞的關(guān)切與支持，在實(shí)踐中增強(qiáng)了責(zé)任感。

（四）設(shè)立“‘流石’文學(xué)獎”，支持校園人文建設(shè)

北京四中?？?，不僅為師生的文學(xué)創(chuàng)作提供了展示和交流的平臺，同時也積極地開展各種校園文學(xué)活動。《流石》創(chuàng)刊一周年之際，在?？饡闹С窒拢？O(shè)立了“北京四中‘流石’文學(xué)獎”，作為學(xué)校最高文學(xué)獎項(xiàng)，獎勵在文學(xué)創(chuàng)作方面有突出成就和濃厚興趣的校園小作家，以鼓勵和支持四中學(xué)子熱愛文學(xué)，熱愛生活。至今，《流石》文學(xué)獎已經(jīng)成功舉辦了六屆，先后嘉獎了近40名同學(xué)。每屆評獎都獲得了老師和同學(xué)的認(rèn)可與支持。而頒獎典禮則更是校園一道閃亮的風(fēng)景。

上述活動已經(jīng)形成傳統(tǒng)，成為?？读魇诽赜械慕逃绞健Ｈ绻f《流石》人文地呵護(hù)著學(xué)生的創(chuàng)作熱情，成就了學(xué)生的才華，那么這些活動則讓學(xué)生們更加人文地成長，充實(shí)了生活，豐盈了心靈。

一本?？?，既要承載一群學(xué)生、一所學(xué)校的人文精神，更要寄托著一份永遠(yuǎn)追尋著的人文理想。

作者：王楚達(dá)（北京四中流石文學(xué)社指導(dǎo)教師）