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第二屆全國“文學(xué)課堂”教學(xué)觀摩活動引起強(qiáng)烈反響 2015-10-20 20:49:21  發(fā)布者:聞瑛  來源:本站

 

 

   2015101517日,由中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)研究會主辦、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)委員會指導(dǎo)的第二屆全國語文教師“文學(xué)課堂”展評教學(xué)觀摩研討活動在山東省泰安市第二中學(xué)隆重舉行。中國當(dāng)代文學(xué)研究會副會長兼校園文學(xué)委員會會長吳思敬、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長顧之川、中語會學(xué)術(shù)委員會主任伊道恩、中語會副理事長王鵬偉、中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會常務(wù)副會長王世龍、山東省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長張可柱、泰安市教育局副局長徐炳倫等領(lǐng)導(dǎo)、專家出席開幕式,來自全國各地的語文教師600余人共享一場文學(xué)課堂盛宴。展評活動所倡導(dǎo)的“文學(xué)課堂”教學(xué)理念和各地青年語文教師選手精彩紛呈的文學(xué)課堂展示,引起強(qiáng)烈反響。

現(xiàn)行語文教材內(nèi)容選用的基本是古今中外的著名文學(xué)作品,是語文教學(xué)的重要組成部分;優(yōu)秀的文學(xué)作品不僅是養(yǎng)育學(xué)生的情智、審美、表達(dá)等方面的能力,也是教授學(xué)生漢語言文字基礎(chǔ)知識的主要載體。但長期以來語文教學(xué)的目標(biāo)方法均服從于應(yīng)試,本該生動的文學(xué)課卻讓學(xué)生感覺枯燥無味,文學(xué)教學(xué)缺失了文學(xué)藝術(shù)的美感與魅力,導(dǎo)致學(xué)生的母語素養(yǎng)不能得到最優(yōu)化,使得語文教育的效率不高。“文學(xué)課堂”展評活動旨在造就、推舉富有深厚文學(xué)素養(yǎng)與文化品位的新型語文教師,引領(lǐng)語文教學(xué)回歸重視文學(xué)教育的正確軌道,切實(shí)體現(xiàn)語文課“人文性”的本質(zhì)特征。

本次活動于2015328召開的全國校園文學(xué)工作會議上啟動。6個月來,各地教研部門和學(xué)校積極推薦,組委會組織在京專家根據(jù)所報錄像光盤及材料進(jìn)行初評,選出了20名參評教師在泰安進(jìn)行展評活動。

    顧之川在開幕式致辭中指出,這次活動以“兩新”(新視角、新理念)“兩高”(高規(guī)格、高質(zhì)量)受到廣大語文教師的關(guān)注,為廣大語文教師交流文學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)、探索文學(xué)教育規(guī)律、提升語文教育教學(xué)水平提供了一次難得的機(jī)會。語文教育離不開文學(xué)的滋養(yǎng),文學(xué)寫作也需要語文教育的階梯。在中小學(xué)校園里活躍著一批熱衷寫作的教師作家,廣大中小學(xué)生也常常被文學(xué)所深深吸引。吳思敬以詩歌教育為例論述了文學(xué)教育的重要性。他指出,長期以來文學(xué)承載民族精神、民族文化的功能被漠視,扼殺了學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作精神,加強(qiáng)文學(xué)教育意義重大。他強(qiáng)調(diào)社會不僅要關(guān)注當(dāng)下的作家,也要關(guān)注未來的作家,要做好文學(xué)教育工作,就要加強(qiáng)教師自身的文學(xué)修養(yǎng),“文學(xué)課堂”展評研討活動的舉辦具有非常重要的意義,它將催生新一代的語文教育教學(xué)名師,為語文教育增添新的活力。

“文學(xué)課堂”要求執(zhí)教不同體裁的文學(xué)作品要體現(xiàn)不同文體的規(guī)律、藝術(shù)特點(diǎn)與審美性,教學(xué)內(nèi)容與過程要體現(xiàn)生動的文學(xué)味和文學(xué)藝術(shù)魅力。主要包括詩歌(古體詩、新詩)、散文(包括雜文隨筆)、小說(包括童話故事、科幻小說)、戲?。òㄓ耙晞?、小品劇等)四種文體的課型。教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂展示,要充分體現(xiàn)文學(xué)教育教學(xué)理念。

在此次文學(xué)課堂展評活動中,各位參評老師從各個方面展現(xiàn)了各自的教學(xué)特色,異彩紛呈,令人耳目一新。經(jīng)過專家評委嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評選,高中組山東省泰安第一中學(xué)時慧、山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王存志、天津市南開中學(xué)李耕漪、浙江省寧波市鄞州中學(xué)顏軍岳、湖南省長沙市第一中學(xué)舒斌、河北省張家口市第一中學(xué)劉萌萌及初中組吉林長春外國語學(xué)校方芳、山東大學(xué)第二附屬中學(xué)龔天雁、湖南省常德市第十一中學(xué)劉萍、天津市濱海新區(qū)大港同盛學(xué)校李昕原等十名選手獲一等獎,高中組湖北省宜昌市葛洲壩中學(xué)毛群、上海市尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫佳、甘肅省嘉峪關(guān)第二中學(xué)王睿、陜西省西安中學(xué)朱妮婭及初中組江西省宜豐中學(xué)李琴、內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)第七中學(xué)康婧等獲二等獎。

展評現(xiàn)場活動還邀請致力于文學(xué)教育教學(xué)的特級教師、浙江省紹興市上虞區(qū)金近小學(xué)何夏壽和江蘇省南通市通州區(qū)育才中學(xué)丁衛(wèi)軍,首屆“十佳文學(xué)教師”、河南省夏邑育才學(xué)校校長李前尚,高級教師、北京市第八十中學(xué)分校校長趙慧,做“文學(xué)課堂”展示課,授予特別獎。

這次展評觀摩活動,得到了與會廣大教師的一致好評,紛紛表示大開眼界,大有收獲,大受啟發(fā),深感“文學(xué)課堂”的實(shí)踐與研究,是校園文學(xué)走進(jìn)課程的具體行動,為語文教學(xué)改革和發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。

本屆展評活動特邀人民教育出版社中學(xué)語文教學(xué)專家、中語會理事長顧之川任評委會主任,天津市語文教研專家、特級教師、中語會學(xué)術(shù)委員會主任伊道恩和吉林省語文教研專家、中語會副理事長王鵬偉任評委會副主任,校園文學(xué)研究專家、中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會副會長、中語會理事王世龍任秘書長,山東省中語會副理事長兼秘書長、特級教師、高中語文教研專家厲復(fù)東,山東省中語會副理事長兼副秘書長、文學(xué)博士、初中語文教研專家張偉忠,廣東省教育廳教育研究院研究員、特級教師王土榮,江蘇省中語會副理事長兼秘書長、省教研室語文教研專家朱芒芒,上海市特級教師、閔行區(qū)教研室語文教研專家王林,吉林省教科院語文教研專家、博士郎鏑,全國校園文學(xué)委員會副會長、曲阜師范大學(xué)語文教研專家桑哲,山東省中語會副理事長、青島市語文教研專家逄淑萍等應(yīng)邀擔(dān)任本屆評委。(湘麟  念國)

 

開幕式

 

文學(xué)名師展示課場景

 

專家討論評課現(xiàn)場

 

文學(xué)示范課特別榮譽(yù)獎

 

文學(xué)課一等獎獲得者

 

文學(xué)課二等獎獲得者

 

專家評委與賽課老師合影

 

 

 

 

 

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