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第六屆全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇暨全國(guó)校園文學(xué)成果展評(píng)交流會(huì)

參展評(píng)獎(jiǎng)方案

（2016年4月2日全國(guó)校園文學(xué)工作會(huì)議暨第六屆理事會(huì)審議修訂）

    舉辦全國(guó)校園文學(xué)成果展評(píng)是舉辦全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇的重要組成部分，旨在基于發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)，交流展示全國(guó)各地學(xué)校校園文學(xué)優(yōu)秀成果與經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)創(chuàng)建符合教育規(guī)律，滿足學(xué)生審美情趣與個(gè)性發(fā)展需求，促進(jìn)語(yǔ)文新課程改革的多元化發(fā)展，構(gòu)建文學(xué)教育鮮明特色的“文學(xué)校園”，創(chuàng)生具有濃郁文學(xué)氛圍的現(xiàn)代學(xué)校文化。為使展評(píng)活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，保證權(quán)威公正，在優(yōu)化調(diào)整歷屆展評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上，特制訂本方案。

一、展評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及申報(bào)說(shuō)明

（一）論文專著獎(jiǎng)項(xiàng)

1．論文獎(jiǎng)。以校園文學(xué)及其社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，和語(yǔ)文教育教學(xué)核心素養(yǎng)、語(yǔ)文課程建構(gòu)（包括校本課程資源開發(fā)）、文學(xué)教育教學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)、德育美育、學(xué)校文化建設(shè)等相關(guān)聯(lián)的選題，總結(jié)出理論創(chuàng)新、經(jīng)驗(yàn)可鑒的論文或案例反思，可參考近年來(lái)關(guān)于校園文學(xué)的課題研究成果，如脫離“校園文學(xué)”的話題則不能參評(píng)。每單位限報(bào)3篇，按一、二、三等級(jí)評(píng)選。

2. 著作獎(jiǎng)。凡正式出版的文學(xué)社團(tuán)學(xué)生作品選集及個(gè)人創(chuàng)作文集、教師文學(xué)創(chuàng)作及研究專著、通過(guò)校園文學(xué)活動(dòng)開發(fā)地方資源而編著的校本教材等，均可申報(bào)，按一、二、三等級(jí)評(píng)選。

（二）集體榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)（含相關(guān)個(gè)人榮譽(yù)）

1．2016年度全國(guó)優(yōu)秀／示范校園文學(xué)社團(tuán)。從全國(guó)各地學(xué)校取得優(yōu)異成果的文學(xué)社團(tuán)中評(píng)選，包括“優(yōu)秀／模范指導(dǎo)教師、校長(zhǎng)”個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)各1名，按附件一“全國(guó)優(yōu)秀／示范校園文學(xué)社團(tuán)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及申評(píng)辦法”申報(bào)。

2．2016年度全國(guó)優(yōu)秀／示范校園文學(xué)社報(bào)刊。社報(bào)社刊是辦好校園文學(xué)社團(tuán)展示成果的重要標(biāo)志，因此單獨(dú)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，包括“優(yōu)秀／模范主編、指導(dǎo)教師”個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)各1名，按附件二“全國(guó)優(yōu)秀／示范校園文學(xué)社團(tuán)報(bào)刊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與申評(píng)辦法”申報(bào)。

3.全國(guó)校園文學(xué)優(yōu)秀學(xué)校／特色學(xué)校。從歷屆獲得“示范校園文學(xué)社團(tuán)”的學(xué)校評(píng)選，包括“優(yōu)秀／模范校長(zhǎng)、教師”個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)各1名，請(qǐng)按附件三“全國(guó)校園文學(xué)優(yōu)秀學(xué)校／特色學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及申評(píng)辦法”申報(bào)。

4．全國(guó)校園文學(xué)研究先進(jìn)單位。為積極配合開展校園文學(xué)課題研究活動(dòng)和指導(dǎo)推薦實(shí)驗(yàn)學(xué)校的名師工作室、縣市教研培訓(xùn)中心等單位設(shè)立，按上述有關(guān)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及申評(píng)辦法申報(bào)。

（三）個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

1．第三批“全國(guó)校園文學(xué)社團(tuán)十佳指導(dǎo)教師”。為開展校園文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)取得突出成績(jī)的教師設(shè)立，按附件四“社團(tuán)十佳指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與申評(píng)辦法”申報(bào)。

2．全國(guó)校園文學(xué)新苗獎(jiǎng)。為學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作取得突出成績(jī)的學(xué)生設(shè)立，按附件五“校園文學(xué)新苗評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與申評(píng)辦法”申報(bào)。

（三）申報(bào)說(shuō)明

1．申報(bào)單位需提交“全國(guó)校園文學(xué)成果參展評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)表”（蓋單位公章）和附件參評(píng)材料（一式3份），快遞至北京組委會(huì)秘書處，同時(shí)將申報(bào)材料有關(guān)電子文檔發(fā)送至組委會(huì)郵箱。

2．申報(bào)材料必須真實(shí)可靠，嚴(yán)禁弄虛作假。材料不退，將擇優(yōu)收藏于“中國(guó)校園文學(xué)藝術(shù)館”（籌）。

二、申報(bào)評(píng)展程序和時(shí)間安排 

第一階段：參評(píng)準(zhǔn)備。組委會(huì)在中國(guó)教育文學(xué)網(wǎng)等媒體發(fā)布舉辦方案通知后，參評(píng)單位預(yù)先準(zhǔn)備成果材料參評(píng)。

第二階段：寄送材料初評(píng)。 2016年9月1日至10月10日為寄送材料階段。組委會(huì)收到申報(bào)材料后，分批組織專家初評(píng)，評(píng)選結(jié)果發(fā)送電子郵件通知。

第三階段：終評(píng)與頒獎(jiǎng)。 11月9日至11日召開“第六屆全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇暨成果展評(píng)交流會(huì)”，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)確定最終獎(jiǎng)項(xiàng)，舉行頒獎(jiǎng)典禮。

第四階段：宣傳推廣。獲獎(jiǎng)單位論文及經(jīng)驗(yàn)介紹，除在中國(guó)教育文學(xué)網(wǎng)站推介外，將整理編選《校園文學(xué)研究通訊》專輯，全面展示論壇成果，公布獲獎(jiǎng)名單，同時(shí)向有關(guān)報(bào)刊推薦優(yōu)秀論文發(fā)表，編選出版成果選集圖書，入選論文將收錄到《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)•中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》（教育部主管，清華大學(xué)主辦，《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》電子雜志社編輯出版），并發(fā)收錄證書。

三、其他說(shuō)明

1．本評(píng)選活動(dòng)不收評(píng)審費(fèi)，不受理個(gè)人申報(bào)，嚴(yán)格按照程序和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

2．不參加論壇與展評(píng)交流的單位，初評(píng)結(jié)果自動(dòng)放棄。

3．評(píng)選工作由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)論壇組委會(huì)具體組織。

 4．本評(píng)選活動(dòng)解釋權(quán)在論壇組委會(huì)秘書處。

附件一：“全國(guó)優(yōu)秀／示范校園文學(xué)社團(tuán)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及申評(píng)辦法

為了研究、提升、推廣優(yōu)秀校園文學(xué)社團(tuán)的成功經(jīng)驗(yàn)，全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇暨校園文學(xué)成果展評(píng)交流會(huì)組委會(huì)特進(jìn)行本項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。

一、  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與考評(píng)細(xì)則（總分100分）

1.領(lǐng)導(dǎo)重視（15分）

⑴ 主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓（5分）：校長(zhǎng)高度重視校園文學(xué)社團(tuán)，指導(dǎo)辦社方向，解決辦社中的關(guān)鍵性問(wèn)題。

⑵ 分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抓（3分）：經(jīng)常深入文學(xué)社指導(dǎo)工作，隨時(shí)解決辦社中的重要問(wèn)題。

⑶ 有關(guān)處室具體抓（3分）：切實(shí)負(fù)責(zé)對(duì)文學(xué)社團(tuán)的管理，解決好有關(guān)課程安排、師資調(diào)配、學(xué)生評(píng)價(jià)、活動(dòng)場(chǎng)所、辦社經(jīng)費(fèi)、硬件配置等實(shí)際問(wèn)題

⑷專職人員專門抓（4分）：配備專任指導(dǎo)教師，安排專門辦公場(chǎng)所。

2.組織健全（15分）

⑴ 組織建設(shè)（5分）：校、級(jí)、班層層有組織、層層有人管。

⑵ 骨干和師質(zhì)建設(shè)（5分）：文學(xué)社骨干和指導(dǎo)教師隊(duì)伍完備。

⑶ 思想和制度建設(shè)（5分）：有鮮明的辦社宗旨和具體的社章社規(guī)。

3.工作有序（20分）

⑴ 形成常態(tài)（5分）：文學(xué)社活動(dòng)經(jīng)?；?、規(guī)范化、課程化，有計(jì)劃有課程時(shí)間安排。

⑵ 保障有力（5分）：文學(xué)社辦公室及活動(dòng)場(chǎng)地有保證，教師指導(dǎo)文學(xué)社及社刊社報(bào)計(jì)入工作量。

⑶ 活動(dòng)扎實(shí)（5分）：文學(xué)社活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。

⑷ 列入考評(píng)（5分）：學(xué)生參加文學(xué)社團(tuán)的情況列入學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容，教師指導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)的情況作為教師評(píng)價(jià)內(nèi)容，成果進(jìn)入評(píng)優(yōu)評(píng)職依據(jù)。

4.展示有窗口（20分）

⑴ 平臺(tái)落實(shí)（8分）：辦好社刊社報(bào)（含紙質(zhì)印刷報(bào)刊、網(wǎng)站主頁(yè)、墻報(bào)櫥窗等），紙質(zhì)印刷品每季度不少于1期，或其他形式每月不少于1期。

⑵ 優(yōu)質(zhì)有效（12分）：宗旨鮮明，內(nèi)容健康，形式活潑，貼近現(xiàn)實(shí)生活，配合課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)校特色，學(xué)生參與和關(guān)注面廣。

5.活動(dòng)有效果（30分）

⑴ 發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)效果（10分）：文學(xué)社活動(dòng)持之以恒，發(fā)展了文學(xué)社員的文學(xué)鑒賞能力、文學(xué)寫作特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)，涌現(xiàn)出了突出的文學(xué)寫作苗子。

⑵ 促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)效果（10分）：文學(xué)社活動(dòng)推進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容與方法的改革，提高了語(yǔ)文教學(xué)的水平、效率和質(zhì)量。

⑶ 推進(jìn)校本教研效果（10分）：形成了文學(xué)社活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并逐步提升為教育理念，結(jié)合本社實(shí)際，申報(bào)立項(xiàng)全國(guó)校園文學(xué)研究課題，并開展扎扎實(shí)實(shí)的研究，有關(guān)校本教研成果發(fā)表、出版，在縣級(jí)、地市級(jí)、省級(jí)乃至全國(guó)推廣。

二、申評(píng)辦法與表彰

1. 申報(bào)

申報(bào)本項(xiàng)的單位，要根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及考評(píng)細(xì)則，逐條對(duì)照，寫出翔實(shí)的申報(bào)材料，主要用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，文字簡(jiǎn)約平實(shí)。申報(bào)材料及其附件（如文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)與案例，文學(xué)社團(tuán)自辦社報(bào)社刊，文學(xué)社出版的校園文學(xué)作品集，指導(dǎo)學(xué)生寫作的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件，發(fā)表的校園文學(xué)研究論文復(fù)印件等）在規(guī)定日期報(bào)送全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇組委會(huì)秘書處。 

2. 評(píng)審

請(qǐng)專家對(duì)各單位申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審打分，按照得分評(píng)選出“優(yōu)秀”“示范”校園文學(xué)社團(tuán)。

3. 表彰獎(jiǎng)勵(lì)

在授予“全國(guó)優(yōu)秀／示范校園文學(xué)社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，授予學(xué)校校長(zhǎng)、文學(xué)社團(tuán)主要指導(dǎo)老師（1名）為“優(yōu)秀／模范校長(zhǎng)、指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。在全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇暨校園文學(xué)成果展評(píng)交流會(huì)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)、展示交流。

附件二：“全國(guó)優(yōu)秀／示范校園文學(xué)社團(tuán)報(bào)刊”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及申評(píng)辦法

為了交流校園文學(xué)社團(tuán)自辦報(bào)刊經(jīng)驗(yàn)，提升辦報(bào)辦刊水平，全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇暨校園文學(xué)成果展評(píng)交流會(huì)組委會(huì)特進(jìn)行本項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。

一、  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與考評(píng)細(xì)則（總分100分）

1.編輯機(jī)構(gòu)健全（12分）

⑴設(shè)立顧問(wèn)，聘請(qǐng)名家或當(dāng)?shù)刭t達(dá)人士擔(dān)任（3分）

⑵組建編委會(huì)，一般由校長(zhǎng)任編委會(huì)主任，有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任編委（3分）

⑶有指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，可設(shè)首席指導(dǎo)教師（3分）

⑷主編、副主編、編輯人員等分工明確，可由文學(xué)社骨干學(xué)生擔(dān)任（3分）

2.報(bào)刊設(shè)計(jì)（28分）

⑴封面或報(bào)頭設(shè)計(jì)，從文學(xué)社團(tuán)標(biāo)識(shí)、報(bào)刊名稱字體到配圖、主辦單位等齊全，設(shè)計(jì)美觀，體現(xiàn)校園文學(xué)風(fēng)格（10分）

⑵封底、封二、封三內(nèi)容不脫離校園文學(xué)與學(xué)校文化生活主題，反映活動(dòng)成果等（6分）

⑶卷首語(yǔ)、目錄、欄目頁(yè)眉、正文設(shè)計(jì)，從字體、字號(hào)到插圖美觀得體，版式體現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采（12分）

3.報(bào)刊內(nèi)容（40分）

⑴題材豐富，文體多樣，思想健康，反映學(xué)生的思想風(fēng)貌與文學(xué)創(chuàng)作水平（20分）

⑵欄目設(shè)置有創(chuàng)新，有專題，有主打欄目板塊，體現(xiàn)青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)、校園特色和當(dāng)?shù)匚幕厣?span lang="EN-US">12分）

⑶有教師文學(xué)創(chuàng)作或者教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀名家名作的欄目，體現(xiàn)文學(xué)教育教學(xué)師生互動(dòng)、共同成長(zhǎng)（8分）

4.編輯質(zhì)量（20分）

⑴按照國(guó)家新聞出版關(guān)于編輯質(zhì)量的規(guī)定，沒(méi)有錯(cuò)別字，沒(méi)有明顯的詞句及內(nèi)容錯(cuò)誤，在選文質(zhì)量上按照較高的要求編選（10分）

⑵關(guān)系到政治、民族、宗教等問(wèn)題，觀點(diǎn)正確（10分）

二、申評(píng)辦法與表彰

1. 申報(bào)

申報(bào)本項(xiàng)的單位，請(qǐng)將評(píng)選年度內(nèi)編輯出版的文學(xué)社團(tuán)樣報(bào)樣刊3份，在規(guī)定日期報(bào)送全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇組委會(huì)秘書處。 

2. 評(píng)審

請(qǐng)專家按照上述評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與考評(píng)細(xì)則評(píng)審打分，按照得分高低評(píng)選出“優(yōu)秀”“示范”文學(xué)社團(tuán)報(bào)刊。

3. 表彰獎(jiǎng)勵(lì)

在授予“全國(guó)優(yōu)秀／示范校園文學(xué)社團(tuán)報(bào)刊”榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，評(píng)學(xué)生主編為“優(yōu)秀／模范主編”、主要指導(dǎo)教師為“優(yōu)秀／模范指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)（各1名）。在全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇暨校園文學(xué)成果展評(píng)交流會(huì)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)、展示交流。

附件三：“全國(guó)校園文學(xué)優(yōu)秀學(xué)校／特色學(xué)校”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及申評(píng)辦法

為了鼓勵(lì)學(xué)校重視與發(fā)展校園文學(xué)社團(tuán)及其文學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)，彰顯校園文學(xué)的特殊育人功能，打造校園文學(xué)特色學(xué)校，全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇暨校園文學(xué)成果展評(píng)交流會(huì)組委會(huì)特進(jìn)行本項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。

一、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）

1. 位置正（15分）

⑴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園文學(xué)工作思想認(rèn)識(shí)到位（5分）：校長(zhǎng)高度重視校園文學(xué)及其社團(tuán)的教育作用，有鮮明的校園文學(xué)理念并為全體師生熟悉認(rèn)同，有在一定級(jí)別報(bào)刊發(fā)表的相關(guān)論文或經(jīng)驗(yàn)介紹，出版所主編或獨(dú)著的相關(guān)論著。

⑵ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園文學(xué)工作管理指導(dǎo)到位（5分）：學(xué)校把校園文學(xué)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少有兩次研究校園文學(xué)工作，校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園文學(xué)課題研究有切實(shí)得力的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常深入文學(xué)社或語(yǔ)文學(xué)科組指導(dǎo)相關(guān)工作。

⑶ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園文學(xué)工作硬件配備到位（5分）：學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)裝備圖書館、閱覽室，文學(xué)社團(tuán)有專用的辦公室和活動(dòng)場(chǎng)所，每年訂閱一定數(shù)量的文學(xué)類刊物，保證開展校園文學(xué)研究和校園文學(xué)活動(dòng)的必需經(jīng)費(fèi)。

2．結(jié)合緊（20分）

⑴ 堅(jiān)持校園文學(xué)與校園文化建設(shè)相結(jié)合（5分）：在校園文化建設(shè)中保證校園文學(xué)的位置，如有校園文學(xué)社刊社報(bào)、板報(bào)壁報(bào)、網(wǎng)站博客、展示櫥窗、展室等，校園文化設(shè)施注重文學(xué)性，體現(xiàn)文學(xué)特色。

⑵ 堅(jiān)持校園文學(xué)與學(xué)校德育美育相結(jié)合（5分）：校園文學(xué)活動(dòng)導(dǎo)向正確，能配合學(xué)校的德育、美育主題教育，德育、美育活動(dòng)充分利用校園文學(xué)載體，形式生動(dòng)活潑。

⑶ 堅(jiān)持校園文學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合（5分）：將校園文學(xué)活動(dòng)作為整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，有機(jī)融合，有效互補(bǔ)，語(yǔ)文教研組有校園文學(xué)活動(dòng)課程的具體實(shí)施方案，逐步形成并使用相應(yīng)的校本教材，在文學(xué)教育方面卓有成效。

⑷ 堅(jiān)持校園文學(xué)與校本教研相結(jié)合（5分）：學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，申報(bào)立項(xiàng)全國(guó)校園文學(xué)研究課題，并開展扎扎實(shí)實(shí)的研究。

3. 工作實(shí)（20分）

⑴ 主管處室的相關(guān)工作扎實(shí)（5分）：對(duì)校園文學(xué)活動(dòng)的管理制度完善，措施有力。

⑵ 語(yǔ)文教師的相關(guān)工作扎實(shí)（5分）：結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開展校園文學(xué)活動(dòng)，實(shí)施方案具體，形式多樣，效果明顯。

⑶ 班主任和有關(guān)人員的相關(guān)工作扎實(shí)（5分）：對(duì)校園文學(xué)活動(dòng)的配合主動(dòng)積極，形成常態(tài)。

⑷ 校園文學(xué)課題研究的相關(guān)工作扎實(shí)（5分）：方案完善，管理規(guī)范，實(shí)施認(rèn)真。

4. 氣氛濃（20分）

⑴ 全校校園文化氛圍和全員校園文學(xué)意識(shí)濃厚（5分）。

⑵ 全校校園文學(xué)研究氣氛和教師文學(xué)修養(yǎng)意識(shí)濃厚（5分）。

⑶ 師生讀書和文學(xué)創(chuàng)作空氣濃厚（5分）。

⑷ 校園文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)氛圍濃厚（5分）。

5. 效果好（25分）

⑴ 推進(jìn)校園文化建設(shè)（5分）：校園文學(xué)活動(dòng)廣泛持久開展，推動(dòng)了校園文化建設(shè)。

⑵ 推進(jìn)學(xué)科教育與學(xué)科建設(shè)（10分）：校園文學(xué)活動(dòng)與校園文學(xué)研究，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的改革和發(fā)展，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高了語(yǔ)文教學(xué)的水平、效率和質(zhì)量，培養(yǎng)了一些具有文學(xué)寫作特長(zhǎng)的人才。

⑶ 形成校本教研成果（10分）：取得了豐富的校園文學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并逐步提升為教育理念，有關(guān)校本教研成果在縣級(jí)、地市級(jí)、省級(jí)乃至全國(guó)推廣。

二、申評(píng)辦法

1. 申報(bào)

申報(bào)“全國(guó)校園文學(xué)優(yōu)秀學(xué)校／特色學(xué)校”的單位，要根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及考評(píng)細(xì)則，逐條對(duì)照，寫出翔實(shí)的申報(bào)材料，主要用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，文字簡(jiǎn)約平實(shí)。申報(bào)材料及其附件（文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)及自辦社報(bào)社刊，校園文學(xué)創(chuàng)作指導(dǎo)設(shè)計(jì)與案例，出版的校園文學(xué)作品集，有關(guān)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件，發(fā)表的校園文學(xué)研究或文學(xué)教育教學(xué)論文復(fù)印件等）在規(guī)定日期報(bào)送全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇組委會(huì)秘書處。

2. 評(píng)審

秘書處請(qǐng)專家對(duì)各單位申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審打分，按得分評(píng)選出“全國(guó)校園文學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”“特色學(xué)校”。

3.表彰獎(jiǎng)勵(lì)

⑴授予“全國(guó)校園文學(xué)優(yōu)秀學(xué)校／特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，授予該校校長(zhǎng)、骨干指導(dǎo)教師為“優(yōu)秀／模范校長(zhǎng)、教師”榮譽(yù)稱號(hào)（各1名），在全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇暨校園文學(xué)成果展評(píng)交流會(huì)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)、展示交流。

附件四：“全國(guó)校園文學(xué)社團(tuán)十佳指導(dǎo)教師”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與申評(píng)辦法

改革開放以來(lái)，校園文學(xué)不僅成為當(dāng)代文壇一支重要的生力軍，而且為素質(zhì)教育改革和校園文化建設(shè)增添了活力，成為中國(guó)教育界一道亮麗的風(fēng)景線。許多敢于奉獻(xiàn)的文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師,在校園文學(xué)教育活動(dòng)中取得了可喜的成果，做出了突出的貢獻(xiàn)。為了肯定和鼓勵(lì)校園文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)教師所取得的業(yè)績(jī)，特進(jìn)行本項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。

一、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）

（一）具有5年以上擔(dān)任校園文學(xué)社團(tuán)主要指導(dǎo)教師的資歷，在指導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)和編輯文學(xué)社自辦報(bào)刊中獲得有關(guān)單位的獎(jiǎng)勵(lì)，在業(yè)內(nèi)有良好的影響。（20分）

（二）在校園文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)和語(yǔ)文教學(xué)、校園文化建設(shè)緊密結(jié)合方面成績(jī)突出。（10分）

（三）指導(dǎo)文學(xué)社學(xué)生在公開發(fā)行的有關(guān)報(bào)刊發(fā)表作品達(dá)到一定數(shù)量。（20分）

（四）指導(dǎo)文學(xué)社學(xué)生在具有權(quán)威性的正規(guī)寫作大賽中獲獎(jiǎng)人次達(dá)到一定數(shù)量。（20分）

（五）主編出版校園文學(xué)選集或?qū)懽髦笇?dǎo)類圖書。（20分）

（六）在國(guó)家報(bào)刊有自己的文學(xué)作品發(fā)表，體現(xiàn)個(gè)人較高的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作水平。（10分）

二、申評(píng)辦法與表彰

（一）申報(bào)者需提交下列材料：

1.近5年校園文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)工作總結(jié)（主要做法及成果、認(rèn)識(shí)感悟），并填寫申報(bào)表（附后）由單位蓋章簽署推薦意見；

2. 最近3期社報(bào)社刊；

3. 本人及所指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件各10件（選最高級(jí)別、獎(jiǎng)次）；

4.成果圖書（包括自己和所指導(dǎo)學(xué)生的作品）各1冊(cè)。

（二）由秘書處初評(píng)，根據(jù)申報(bào)材料編輯詞條在中國(guó)教育文學(xué)網(wǎng)及微信公眾平臺(tái)公示入圍名單，由專家根據(jù)申報(bào)材料按項(xiàng)打分，合計(jì)取前十名，確定獲獎(jiǎng)人選。評(píng)出后向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)教育部門寄發(fā)喜報(bào)。

（三）通知獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓拥诹鶎酶叻逭搲?/span>展評(píng)交流會(huì)，屆時(shí)設(shè)立專門展位展出“十佳”文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)教師成果，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

附件五：“全國(guó)校園文學(xué)新苗獎(jiǎng)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與申評(píng)辦法

為了鼓勵(lì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高文學(xué)修養(yǎng)與審美能力，為未來(lái)培養(yǎng)文學(xué)人才，特進(jìn)行本項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。

一、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）

（一）在校品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)文學(xué)閱讀，喜歡文學(xué)寫作，在詩(shī)歌散文、小說(shuō)戲劇或科幻童話等方面取得突出成績(jī)，在國(guó)家正式報(bào)刊發(fā)表一定數(shù)量的作品，或有文集正式出版。（60分）

（二）在“文心雕龍杯”全國(guó)中小學(xué)校園文學(xué)藝術(shù)大賽、“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽等賽事獲得一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)和“十佳小作家”榮譽(yù)。（30分）

（三）積極參加學(xué)校文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，是文學(xué)社社長(zhǎng)或社報(bào)社刊主編等骨干成員。（10分）

二、申評(píng)辦法與表彰

（一）申報(bào)者需提交下列材料：

1. 填寫申報(bào)表（附后），由單位蓋章簽署推薦意見，撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)與創(chuàng)作成果介紹文字。

2. 正式報(bào)刊發(fā)表作品復(fù)印件至少5篇，未發(fā)表新作3篇，正式出版的個(gè)人專集。

3. 獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件（選最高級(jí)別、獎(jiǎng)次）；

4. 主編或參加編輯的社報(bào)社刊。

（二）由秘書處初評(píng)，根據(jù)申報(bào)材料編輯詞條在中國(guó)教育文學(xué)網(wǎng)及微信公眾平臺(tái)公示入圍名單，由專家根據(jù)申報(bào)材料按項(xiàng)打分，確定獲獎(jiǎng)人選，評(píng)出后向?qū)W校寄發(fā)通知。

（三）除在中國(guó)教育文學(xué)網(wǎng)站推介外，將在《中學(xué)生》雜志、會(huì)刊《文學(xué)校園》專輯介紹并發(fā)表新作。

第六屆全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇暨全國(guó)校園文學(xué)成果展評(píng)交流會(huì)

參展評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)表