歡迎申報“教師文學修養(yǎng)與專業(yè)成長研究”課題的通知
教文研[2016]02號
各地學校、教科研與培訓單位：
由中國高等教育學會教師教育分會和中國當代文學研究會校園文學委員會聯(lián)合立項的重點課題“教師文學修養(yǎng)與專業(yè)成長研究”，在各位專家的支持下，于2016年10月28日蘇州甪直召開第三屆“葉圣陶教師文學獎”暨全國教師文學研討會之際開題。與會代表圍繞課題研究方案和“子課題申報及研究實施辦法”，進行了熱烈的討論，提出了修訂建議。大家一致認為，該課題的立項研究適應素質教育的發(fā)展和語文新課程改革的形勢，具有引領性、前瞻性、可操作性，對當前教師專業(yè)成長及教師文化素養(yǎng)的提高具有重大的現(xiàn)實意義。
本課題以素質教育與課程改革先進的理論為指導，全方位、多視角探討新教育形勢下，以提高教師文學修養(yǎng)促進專業(yè)化成長的途徑與方法，從宏觀與微觀、理論與實踐相結合，既要研究總結出一系列有質量的科研成果，又發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批具有深厚文學素養(yǎng)和文化品位的骨干教師團隊。
課題組特邀請白燁、吳思敬、蘇立康、曹文軒、顧之川、張鵬舉、王本華、李方、鄭國民、張清華、雷啟之、于維濤等教育界、文學界專家擔任指導顧問，并吸收若干具備科研條件的學校、地方中語會、教科院所或教研培訓中心、有關高校院系同仁參與，指導子課題立項單位從不同角度和層面開展研究活動，確保課題規(guī)范有序地開展，在研究過程中不斷完善方案，以期取得預期成果。
歡迎有意參與的學校同仁，依據(jù)“課題研究申報方案”，按照“子課題申報與研究實施辦法”，選報子課題暨實驗學校（填寫申報表一式三份）。有條件的教科研培訓單位可申報實驗區(qū)（下設子課題實驗學校），經總課題組指導專家評審，或對其方案提出修改意見，給予批復立項。
辦公地址：北京通州區(qū)潞河中學仁之樓中國校園文學館
郵編：101100 辦公電話：010—89554398
聯(lián)系人：唐正立（手機：13810488272）
QQ號：2506138197（含電子郵箱）
官方網站：http：//www.mcsygz.com.cn（中國教育文學）
中國高等教育學會教師教育分會
中國當代文學研究會校園文學委員會
教師文學修養(yǎng)與專業(yè)成長研究課題組秘書處
2017年11月20日
申報課題請下載：
1.子課題（實驗學校）申報與實施辦法
