99久久精品免费看国产一区二区三区,久久久久亚洲精品中文字幕,精品亚洲国产成人蜜臀优播av,国产精品美女www爽爽爽视频 ,久久婷婷狠狠综合激情

﹥﹥學(xué)校與社團(tuán)

石家莊市第十七中學(xué)始建于1948年，是一所具有深厚歷史、人文積淀的河北省重點(diǎn)中學(xué)，河北省示范性高級(jí)中學(xué)。以“人人成功”為辦學(xué)理念，堅(jiān)信“每一個(gè)學(xué)生都是天才，都是可造之才”。追求“讓每一個(gè)孩子在十七中享受成功的喜悅和快樂(lè)”。在成功文化的引領(lǐng)下，我校正一步步地發(fā)展與進(jìn)步。      

2007年秋，學(xué)校成立“芳草地”文學(xué)社，2011年更名為“三人行”文學(xué)社，下設(shè)“三人行”讀書會(huì)、“三人行”創(chuàng)作社、“三人行”演講社、“三人行”話劇社、“三人行”朗誦社、“三人行”書畫社等子社團(tuán)，切實(shí)有效地為學(xué)生提供了一個(gè)展示才華成就自我的平臺(tái)。文學(xué)社于2011年獲得“全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”稱號(hào)，2012年獲得“全國(guó)示范文學(xué)社團(tuán)”稱號(hào)，2013年學(xué)校獲得“全國(guó)示范文學(xué)校園”榮譽(yù)稱號(hào)。

﹥﹥教學(xué)隨筆

春在枝頭已十分

馬建偉

2015年3月,教育部提出了“核心素養(yǎng)體系”這一概念。而核心素養(yǎng)是指學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛(ài)、家國(guó)情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐?；诖耍倚?ldquo;三人行”文學(xué)社組織的活動(dòng)力求適合學(xué)生的身心發(fā)展需要，符合中學(xué)教育實(shí)際，以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升人生境界為宗旨，有利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生進(jìn)行自我完善。

文學(xué)社下設(shè)讀書會(huì)、寫作社、演講社、話劇社、朗誦社、書畫社等子社團(tuán)。此后社團(tuán)活動(dòng)不斷向各學(xué)科、各層面輻射，成立攝影社、英語(yǔ)模聯(lián)社、羽毛球社、數(shù)學(xué)艦?zāi)Ｉ?、韓語(yǔ)社、環(huán)保社、愛(ài)心社等近二十個(gè)社團(tuán)。2012年7月，我校模聯(lián)社參加河北省第一屆模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，我社成員榮幸擔(dān)任第一屆石家莊市模聯(lián)大會(huì)主席。綜合實(shí)踐社團(tuán)則開展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)的探索與研究。如種植蔬菜、小麥等，自制辣椒醬，自制愛(ài)心醬菜送給住宿生，到社區(qū)孤寡老人家里做公益活動(dòng)等。

在各具特色的社團(tuán)中，“三人行”文學(xué)社發(fā)展最為壯大，社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)完善規(guī)范，社團(tuán)活動(dòng)形式多樣，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容系列化、科研化，成為我校最亮麗的校園文化特色。

文化社團(tuán)為學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和健康發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)土壤。中學(xué)生素質(zhì)的提高不僅需要課堂的專業(yè)教育，更需要課外的實(shí)踐鍛煉。我校“三人行”文學(xué)社通過(guò)朗誦比賽、課本劇展演、讀書會(huì)活動(dòng)、書畫比賽、漢字拼寫大賽等系列活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的“聽說(shuō)讀寫”能力和審美鑒賞水平，讓學(xué)生在文學(xué)的浸染中形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。每一場(chǎng)社團(tuán)活動(dòng)，從前期準(zhǔn)備到當(dāng)場(chǎng)呈現(xiàn)，都需要學(xué)生發(fā)揮各方面的特長(zhǎng)，文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)激活了學(xué)生思維，又鍛煉了學(xué)生應(yīng)對(duì)和處理事件的能力，增強(qiáng)了交際能力，培養(yǎng)了學(xué)生自信、自強(qiáng)的心理素質(zhì)，喚醒學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意識(shí)。

校園文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、營(yíng)造校園文化的重要載體。校園社團(tuán)建設(shè)的最終目標(biāo)在于創(chuàng)設(shè)一種情景，營(yíng)造一種氛圍，以陶冶學(xué)生情操，形成學(xué)生健康人格，構(gòu)建先進(jìn)校園文化。作為一種特殊的育人環(huán)境，社團(tuán)活動(dòng)把學(xué)生凝聚在一個(gè)個(gè)集體中，形成一種積極的暗示和向心力，是學(xué)校教育教學(xué)的有力補(bǔ)充。不僅很好地傳播了經(jīng)典文化，而且激勵(lì)學(xué)生要以當(dāng)下中學(xué)生的視角審視文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新的精神。如《孔雀東南飛》課本劇展演活動(dòng)，既讓學(xué)生更直觀地體會(huì)了作品的文化內(nèi)涵，又加入當(dāng)下流行元素，讓文學(xué)作品具有了批判現(xiàn)實(shí)的文化意義。長(zhǎng)期以來(lái)，“三人行”文學(xué)社活動(dòng)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，也為我校建設(shè)“書香校園”作出了巨大的貢獻(xiàn)。

在“三人行”文學(xué)社系列活動(dòng)的開展過(guò)程中，已經(jīng)形成我校的文化積淀、辦學(xué)理念和人文精神，促進(jìn)我校校園文化多渠道、重內(nèi)涵、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。

﹥﹥學(xué)生作品

因?yàn)槎茫源缺?span lang="EN-US">

□陳田雨（河北省石家莊市第十七中學(xué)高一 ） 

在一個(gè)陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪的下午，在沁人心脾的茶香邊，我坐在陽(yáng)臺(tái)旁邊的搖椅上，捧著幾卷書，微風(fēng)輕輕吹過(guò)書頁(yè)，我一眼便看到了她。

穿一件舊色的卻又華麗的旗袍，昂著高貴的頭，孤傲又漠然地看著凡塵往來(lái)。她是帶著極致的璀璨，亦帶著堅(jiān)定的孤獨(dú)的。她是張愛(ài)玲。

張愛(ài)玲出生在一個(gè)圓月之夜的十里洋場(chǎng)，上海。有人說(shuō)，張愛(ài)玲驚世不凡的才情，源于她高貴的血統(tǒng)。然而歷史總是在不斷變化著。隨著甲午中日海戰(zhàn)的爆發(fā)，清政府被迫簽下了喪國(guó)辱權(quán)的《馬關(guān)條約》。李鴻章因此成了千古罪人，門庭冷落。而這時(shí)的繁華疏落的家族，帶給他們的是一種難以言狀的傷感。

當(dāng)她不曾邂逅愛(ài)情的時(shí)候，他的父母的婚姻狀況已使她明白愛(ài)是一場(chǎng)局，但當(dāng)她真正抵達(dá)愛(ài)的渡口時(shí)，卻已深陷其中。明知是飛蛾撲火，卻仍是不管不顧的縱容自己。到最后在最絢爛時(shí)灰飛煙滅，終是如此。

張愛(ài)玲曾說(shuō)：“于千萬(wàn)人之中遇見你所要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)。唯有輕輕的問(wèn)一句:‘噢，你也在這里嗎？’”

胡蘭成就是那個(gè)被她婉轉(zhuǎn)的詢問(wèn)所絆住的幸運(yùn)之人。胡蘭成當(dāng)初寫下“原使歲月靜好”現(xiàn)世安穩(wěn)的的詞句，也許下“同修同往，同緣同相，同見同知”的諾言?？珊m成終究是一個(gè)風(fēng)流倜儻的男子，紅塵路上山水遙遠(yuǎn)，他需要太多的風(fēng)景相陪。胡蘭成一生邂逅了無(wú)數(shù)女子，他用他的浮華的姿態(tài)跪拜在她們的裙擺之下，且最終都如愿以償。但張愛(ài)玲，就是他一生都還不盡的債。

張愛(ài)玲說(shuō)，愛(ài)過(guò)之后的心，像被水洗過(guò)一樣潔凈，。胡蘭成的背棄，確實(shí)是使她悲戚，可她仍就淡定地說(shuō)：“倘使我不得不離開你，不會(huì)去尋短見，也不會(huì)愛(ài)別人，我將只是萎謝了。”

她的情感世界，注定不會(huì)那么簡(jiǎn)單。她的三段感情，她生命里的三個(gè)男子，第一個(gè)是桑弧，第二個(gè)是胡蘭成，第三個(gè)是賴雅。

如果說(shuō)胡蘭成是張愛(ài)玲的刻骨銘心，桑弧是張愛(ài)玲的過(guò)眼煙云，那賴雅應(yīng)是她的滄海桑田。

賴雅認(rèn)識(shí)張愛(ài)玲時(shí)已年過(guò)花甲，風(fēng)燭殘年。而張愛(ài)玲只有36歲。賴雅是一個(gè)有智慧、有涵養(yǎng)的人，是一位童心未泯的長(zhǎng)者。他豐沛的思想打動(dòng)了張愛(ài)玲。這個(gè)行將萎謝的女子，愿為他再次綻放。也許不再傾城，不再絕代，但張愛(ài)玲亦是無(wú)悔。

之后，張愛(ài)玲和賴雅相濡以沫11年，全憑她一個(gè)人一直為生計(jì)奔波，對(duì)他悉心照顧。即使張愛(ài)玲為這段感情付出無(wú)數(shù)艱辛，但她的心并不空虛。比起胡蘭成華麗的傷害，她想要的是安穩(wěn)的生活。光陰終究會(huì)將一切消磨殆盡。最怕流光催人老，于是賴雅于一個(gè)寂寥無(wú)聲的日子里，在張愛(ài)玲一個(gè)人陪伴下安靜的去往天國(guó)。

此后的日子，愛(ài)玲一個(gè)人在美國(guó)度過(guò)。無(wú)人問(wèn)津，曾經(jīng)弟弟都以為他已經(jīng)死去。

1995年中秋節(jié)前夕，張愛(ài)玲在美國(guó)單身公寓獨(dú)自死去。她死時(shí)安靜的躺在地毯上，身上沒(méi)有蓋任何東西。9月19日，張愛(ài)玲被火化；9月30日，她的骨灰撒在蒼茫無(wú)邊的太平洋中。愿落花有情，流水有義，將她的骨灰?guī)Щ厣虾９世铩?span lang="EN-US">

世上曾有張愛(ài)玲，世上唯有張愛(ài)玲。她永遠(yuǎn)是民國(guó)世界的臨水照花人。

（指導(dǎo)老師：馬建偉）

【點(diǎn)評(píng)】“巧婦難為無(wú)米之炊”，作文的基石在于閱讀與體察。體察屈原在汨羅江畔煢煢孑立的曠世遺憾，李易安在花前月下的倚門回首，蘇子瞻在黃州赤壁的浴火涅磐；感悟楚霸王的力拔山兮氣蓋世，哈姆雷特延宕猶郁的左右為難，孫少平忍饑挨餓時(shí)的自尊與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)讀者的心靈與書中的主人公產(chǎn)生共鳴，沐浴其人格光輝，感受其崇高的境界，品味其深遠(yuǎn)精神，從而陶冶自己心靈，感受生命的熱度。陳田雨同學(xué)博覽群書，厚積而薄發(fā)。此文以飽蘸情感的筆，將心中的張愛(ài)玲娓娓道來(lái)。傳奇人生，風(fēng)華絕代，伊人已去，廣陵絕唱。唯有心靈的碰撞，才會(huì)產(chǎn)生如此佳作。

故鄉(xiāng)槐情

□張子璇 （河北省石家莊市第十七中學(xué)高一）

獨(dú)倚窗前，望著都市的喧囂和高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，總會(huì)想到故鄉(xiāng)的槐樹，那滿院飄香的槐花和槐樹下那份難以割舍的情意。

悠悠槐花情

村子里家家戶戶大都種著槐樹，因而每到槐花盛開的時(shí)候，村子里便充盈著花香，彌漫著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。微風(fēng)拂過(guò)枝丫，槐花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，落在柔軟的土地上。腳踏上去，沒(méi)有一絲聲音，只能感受到極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。那一簇簇槐花壓低了枝丫，湊上去輕嗅，讓人仿佛置身于仙境之中。

家中的小院也種著一棵槐樹，大概是在爺爺奶奶結(jié)婚時(shí)就有的，也算是頗有意義的。每到槐花盛開之時(shí)，我和奶奶便拿起竹竿打下許多槐花，而爺爺便坐在藤椅上悠閑地抿著茶，看著我們。收集起槐花后洗凈便可制成槐花糕、釀成槐花蜜。奶奶的手藝在鄰里間是出了名的好，因此每每做成便會(huì)分給鄰居們一些，鄰居們也與奶奶的關(guān)系非常好。大家圍坐在一起，在槐花香氣的包圍之下，吃著槐花糕、品著槐花蜜，其樂(lè)融融，那悠悠的槐花情也隨之傳遞。

甜甜的槐花糕，濃濃的槐花蜜，悠悠的槐花情無(wú)不透露著故鄉(xiāng)的美、故鄉(xiāng)的韻味。

殘槐舊人逝

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷。樹的年輪一圈圈地增加，我也在一歲歲地長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間我已步入高一，高一是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是全新的體驗(yàn)。在異地上學(xué)，都市的喧囂和快節(jié)奏讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著故鄉(xiāng)，遐思無(wú)限。在學(xué)校時(shí)渴望回家，可回到家后，卻感到無(wú)比的落寞和悲涼。一年前，奶奶永遠(yuǎn)地離開了我們，只剩下爺爺在屋子里望著奶奶的遺像獨(dú)自抿著茶，眼中泛起片片愁思。而那棵槐樹也因年紀(jì)大被砍去，只剩下一截樹樁留在那里。同樣的時(shí)節(jié)，一個(gè)人漫步在院子里，那風(fēng)竟如此清冷、刺骨，槐香也隨著風(fēng)離我遠(yuǎn)去。那一圈圈年輪悄悄把心事都封存，密密麻麻地記載著過(guò)去無(wú)盡的槐情。

新芽奮進(jìn)篇

一個(gè)月過(guò)去了，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)樹樁旁邊竟冒出幾株新芽，它們努力地鉆出土壤，探出頭來(lái)，看似柔嫩卻始終蓬勃向上，等長(zhǎng)成參天大樹，也始終奉獻(xiàn)自己、服務(wù)他人。這或許是槐樹真正的精神和魅力吧！

槐的新生激勵(lì)我忘卻悲傷，而是在新的學(xué)期，塑造全新的自己，拼搏奮進(jìn)，努力地昂揚(yáng)向上、向上！

故鄉(xiāng)的槐樹承載著無(wú)限的兒時(shí)記憶，讓人難以忘卻。那些相關(guān)的人或物或許會(huì)隨風(fēng)散去，可槐情亙古不變。老槐逝去，新槐依舊。那故鄉(xiāng)的槐情將永遠(yuǎn)銘記我心。

                      （指導(dǎo)老師：周靖雨）

    【點(diǎn)評(píng)】確立了“故鄉(xiāng)”這個(gè)主題，我們思考要找一個(gè)線索將情感串聯(lián)起來(lái)，選取一些生活中熟悉的事物來(lái)寫。學(xué)生自然就選擇去寫故鄉(xiāng)小院發(fā)生的故事，曾經(jīng)吃過(guò)的槐花糕，喝過(guò)的槐花蜜都是回憶的對(duì)象，這些都是圍繞著院中的槐樹展開的，槐樹成長(zhǎng)的歷史就是作者成長(zhǎng)的經(jīng)歷。所以，以槐樹為線索寫了三部分內(nèi)容：槐樹帶給作者幸福的童年回憶；槐樹被砍，奶奶去世帶給作者的傷感之情；槐樹冒出新芽，激勵(lì)自己努力奮進(jìn)。時(shí)間跨度合理，情感自然、真摯。

我的故鄉(xiāng)

□李世博（河北省石家莊市第十七中學(xué)）

最忘不掉的，莫過(guò)于熱氣騰騰的奶茶飄來(lái)的咸香；最快樂(lè)的，莫過(guò)于在一碧萬(wàn)頃的草原與水藍(lán)色天空交際處趕一群白綿羊；最享受的，莫過(guò)于在寂靜夜晚仰望那伸手仿佛就能觸碰到的漫天璀璨……壩上！那是你予我的夢(mèng)，那是你予我的真……

篝火·烤肉·咸香

草原上，我忙碌于熱烈的篝火與那古色大銅鍋之間……

當(dāng)然，篝火才是我的主陣地！今晚，是我第一次帶領(lǐng)大家烤全羊。我將美味的醬汁仔細(xì)的刷滿全羊，想要大展身手。兩個(gè)多小時(shí)，我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)羊以使它火候剛好；時(shí)不時(shí)地填涂醬料，為使它滋味濃郁。雖是重復(fù)性動(dòng)作，可我卻一點(diǎn)也不無(wú)聊，因?yàn)槲疫€需要抽時(shí)間跑到姨奶的銅鍋前觀望一番，那里有我期待已久的奶茶。姨奶用了新鮮的羊奶，又向其中加入了又大又甜的葡萄干，上乘的奶酪，清香的茶葉，慢慢熬煮。

我看著燒得赤紅的柴火，發(fā)燙的古色銅鍋，聞著濃郁撲鼻的咸香……知道自己一會(huì)兒可以大大的盛上一碗，心里的快樂(lè)就像煮沸后冒泡從鍋中溢出的奶，充滿了整個(gè)心。

等一切都做好了，在歡聲笑語(yǔ)中，吃一塊烤肉，喝一碗奶茶，那是我久久所不能忘的??！

交際·仙境·純真

輕飄飄的……仿佛置身于仙境一般……

我的眼里沒(méi)有別的，只有那無(wú)邊的草原和無(wú)際的藍(lán)天。那綠！綠的那么的沁人心脾！那藍(lán)！藍(lán)的那么的天真夢(mèng)幻！我向前走，就像要走向天堂一般，天使笑瞇瞇的向我吐訴……我向前走，仿佛要走過(guò)地平線，到達(dá)世界另一邊……我就這樣無(wú)憂無(wú)慮地向前走啊，微風(fēng)輕輕吹亂我的頭發(fā)，輕撫我的臉頰，又在耳旁低語(yǔ)，那么溫柔又那么瀟灑。哼著我自創(chuàng)的小調(diào)，聞著自然的草香，手里拿著小皮鞭，仿佛詩(shī)中兒童般趕著羊群……

累了，隨意地躺在草地，仰望藍(lán)天，看著那游蕩著的柔白的云朵，好像我就躺在那綿軟之上似的，她帶著我一起游蕩在廣闊無(wú)邊的天空中，一切都那么柔軟，那么純真，那么快樂(lè)……

夜晚·涼風(fēng)·星辰

壩上的夜晚，是獨(dú)具特色的。這里晝夜溫差大，即使晌午短衣短褲，晚上出門卻一定要披一件襖的。我輕輕地披了件襖，踏著輕快的步伐，去與夜空相會(huì)……

涼涼的風(fēng)習(xí)過(guò)，盡管使我打了個(gè)寒顫，心里卻無(wú)比快樂(lè)，這是夜晚在向我示好呢！

無(wú)盡的黑夜，昂頭，便會(huì)有不一樣的景色……“哇！”我不禁感嘆，那感覺(jué)就像與宙斯對(duì)話，沒(méi)有一點(diǎn)距離，沒(méi)有一點(diǎn)遮擋，漫天璀璨在我眼前鋪開……

“手可摘星辰”可我卻不想去摘，就這樣吧！靜靜地享受它帶給我的無(wú)限遐想……那閃閃發(fā)光的美麗銀河，是否牛郎與織女隔岸對(duì)視，含情脈脈？那明亮的北斗七星，今天又引導(dǎo)哪位孩子走向夢(mèng)想？那無(wú)盡星辰，哪一顆屬于我？

在一閃一閃的照耀下，我就想一個(gè)孩子，瞪著大大的眼睛，享受這個(gè)奇幻夢(mèng)境，享受這個(gè)無(wú)與倫比的美麗……

我的故鄉(xiāng)！壩上??！你予我夢(mèng)，你予我真。你就是那美麗夢(mèng)幻的維納斯，永遠(yuǎn)令我留戀！永遠(yuǎn)讓我神往……

（指導(dǎo)老師：李紅）

    【點(diǎn)評(píng)】李世博同學(xué)的《我的故鄉(xiāng)》給我們展示了故鄉(xiāng)壩上的風(fēng)土人情。文章語(yǔ)言自然、清新、流暢。讀這篇文章，可以讓我們感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)的深深熱愛(ài)之情。本文用小標(biāo)題的形式謀篇布局，并且每一個(gè)小標(biāo)題以關(guān)鍵詞的形式概括了本小節(jié)的主要內(nèi)容，讓讀者更清楚的了解行文思路。文章選取了壩上有代表性的事和景，如篝火、烤肉、草原的天地一線、壩上夜晚“手可摘星辰”等，把壩上不同于其它地方的特點(diǎn)精準(zhǔn)的描述了出來(lái)。此外，本文以時(shí)間為線索，將每一小節(jié)串起來(lái)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

別樣故鄉(xiāng)

□張妍（河北省石家莊市第十七中學(xué) ）

屬于都市特有的喧囂，汽車的鳴笛聲以及夜市中五彩的霓虹燈，煩悶頓時(shí)充斥于心間。只好閉上眼，躺在柔嫩的竹椅上，啜一口香茗，悠哉悠哉。時(shí)光加速流轉(zhuǎn)，倒退，薄薄的光華令這件書房黯然，又宛如夢(mèng)境，讓人沉醉于此。時(shí)間變得虛無(wú)，空間則像一口漫長(zhǎng)的井，足夠用一生去墜落。

晨露之春

三月未央，天，微涼。空氣仍帶著冬季的一絲清冷以及春季的幾分慵懶的氣息。下樓，晨練。

小麻雀啾啾的啼唱，六點(diǎn)左右，很多人似乎約好一般，悠閑的出現(xiàn)在同一個(gè)地方，稀稀疏疏的開始一天的晨跑。

柳樹吐著嫩黃的枝丫，銀杏的葉子也有了扇形的形狀。蔚藍(lán)的天空如同一片海，柔軟的云朵幻化成海豚的模樣，在風(fēng)里靜默。

草尖上的露珠靜靜的望著一切，銘記于心。晶瑩剔透的她記住了這個(gè)世間的美好，緩緩下墜，她折射出五彩光，卻又在默念：“為世間的美好盡我一己之力。”

默嘆，她融入了泥土，愜意的享受泥土的芬芳，久違的空氣中也氤氳著淡雅的悠香。

午陽(yáng)之冬

冬日的陽(yáng)光慵懶的像一只老貓，蜷縮在腿腳。嗓子有些干啞，起身盛一杯梨湯，媽媽卻還忍不住碎碎念：“只有我們這里的雪梨最甘甜……”是啊，故鄉(xiāng)的雪梨頗負(fù)盛名。任憑甜味挑逗舌尖的味蕾，輕靠柔軟的藤椅，任陽(yáng)光在書間躍動(dòng)，清風(fēng)拂過(guò)簾子。

在這個(gè)小鎮(zhèn)上，冬日的陽(yáng)光仿佛慢下來(lái)，我優(yōu)哉游哉，沉醉其中。

邁向鎮(zhèn)區(qū)后，古樸的小鎮(zhèn)又透露著滄桑，又不愿向世人展現(xiàn)那獨(dú)特的美，又好似有了朦朧感與病態(tài)美。小吃街里，人們的吆喝聲更使小鎮(zhèn)親切，與老板打聲招呼，坐下吃碗餛飩，讓小鎮(zhèn)的冬天少了幾分清冷，多了幾分人情味。

夜月之秋

璀璨的星耀撒入瞳孔，乳白色的月光傾瀉而下。沒(méi)有太陽(yáng)的熾熱，不會(huì)刺得眼睛生疼，只是柔和的灑落在我身旁，一如故鄉(xiāng)般的溫柔。

夜幕空曠寂寥，獨(dú)自一人走在那古橋上，“我言秋日勝春光”一詩(shī)雖也寫秋，卻不悲涼憂傷，很是符合小鎮(zhèn)的秋天。凝望空中的明月，又不禁想起“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的稚嫩，深藍(lán)的天空宛若上好的藍(lán)緞子，眾星綴于其間，白玉盤嵌入其中，華麗卻不俗氣。

步于李春之橋，望于水之浩蕩。

這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的小鎮(zhèn)，又難免有幾分君王的獨(dú)孤，不同于江南水鄉(xiāng)，亦不同于哈爾濱的寒氣逼人。

夢(mèng)回，花落，相惜，但我亦知，在這方水土亦有我的藍(lán)天。

（指導(dǎo)老師：李紅）

    【點(diǎn)評(píng)】作者用清逸婉麗的語(yǔ)言向我們?cè)V說(shuō)著自己故鄉(xiāng)的美麗，字里行間流露出對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀和喜愛(ài)之情。文章以時(shí)間為線索，選取故鄉(xiāng)的“晨”“午”“夜”以及“春”“冬”“秋”。不同的時(shí)間，故鄉(xiāng)有不同的特點(diǎn)，但作者對(duì)故鄉(xiāng)的感情卻不斷增強(qiáng)。文章共分三節(jié)，每一節(jié)列出小標(biāo)題，這就使每一部分所講內(nèi)容清晰明了。文章語(yǔ)言具有極強(qiáng)的畫面感。讀此文，我們就如同隨著作者一同游覽了她的故鄉(xiāng)，也沉浸在她的故鄉(xiāng)的詩(shī)情畫意中。