張旺：文學(xué)社與核心素養(yǎng)課程資源開發(fā)的路徑與載體
校園文學(xué)的課程形態(tài)要求有與之相適應(yīng)的課程資源，這種課程資源與傳統(tǒng)的語文課程資源有著一定的差別。而作為一種新型的課程資源，我們在開發(fā)時又要堅持哪些基本的原則？有哪些路徑與載體？這些都是我們開發(fā)課程資源之前應(yīng)探討的問題。而社團(tuán)作為校園文學(xué)的生動載體，可以生成為課程資源開發(fā)的平臺，即把學(xué)生平時的社團(tuán)活動納入校本課程進(jìn)行開設(shè)，規(guī)范學(xué)生的社團(tuán)活動，提高社團(tuán)活動的質(zhì)量；也可以把平時開設(shè)的校本課程向課外延伸，把不宜在課堂上開設(shè)的校本課程在社團(tuán)活動中實(shí)施，讓學(xué)生個性得到進(jìn)一步發(fā)展。
2019-12-23 10:26:46
