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如何鑒賞散文的含蓄美 2014-01-20 10:51:46  發(fā)布者:南楓  來源:本站整理

散文含蓄美_校園文學(xué)-中國教育文學(xué)網(wǎng)

  含蓄之美,是許多抒情類文學(xué)作品的共同特質(zhì)。含蓄富有暗示性、朦朧性和多義性。

  散文的含蓄美,是指“抒情從不明說,全憑暗示”,作者不能在作品中直接站出來說明自己的用意,而是盡量用形象來說話,將深廣的思想內(nèi)容寓于具體的形象之中,同時要留有余地,做到“有余不盡”“令人于言外可想”,給讀者留下廣闊的聯(lián)想和想象空間。因此,要真正享受到散文的含蓄美,首先應(yīng)了解散文含蓄美的實現(xiàn)手段。

  含蓄不等于晦澀。不明說但仍要說,不直露但仍要露,只是作者把本意情感作了藝術(shù)化的處理,才形成含蓄美的。作者將自己的本意情感進行藝術(shù)化處理的主要手法有:一是托物言志、借物言志;二是寓情于景,景之“神”便是作者的情;三是虛實相生,借設(shè)想、想象曲折表達好惡愛憎;四是運用象征等多種修辭手法使真意婉轉(zhuǎn)而出。因此,理解感受散文的含蓄美,方法大致是:

 ?。?/span>1)從形象入手,體物動情。含蓄美在于作者用形象來說話,形象的特征、色彩往往寄托著作者的喜怒哀樂憂思情仇。把握形象最突出的特征,調(diào)動生活經(jīng)驗、情感、積累去體悟寄寓于形象中作者的精神世界,才會引發(fā)情感共鳴。在這里,想象和體悟是不可或缺的。

 ?。?/span>2)從技法入手,領(lǐng)略意境。含蓄之美是一種“意在筆先,神余言外”的意境,也是一種“若隱若現(xiàn),欲露不露”的效果。這“若現(xiàn)”“欲露”的真面目往往是作者運用“特技”之所在,象征、比喻、擬人、雙關(guān)、反問、夸張、反復(fù)等,對特定語境中的語句的深層含義起強化作用,能幫助我們深刻品味意境那豐富深遠的內(nèi)涵,獲得美感享受。

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