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第四屆全國校園文學(xué)研究高峰論壇暨校園文學(xué)成果展覽會

全國優(yōu)秀語文教師“文學(xué)課堂”展評通知

（3月29日工作會議討論通過）

各地教育教研科研部門、語文教學(xué)研究團(tuán)體、中小學(xué)校：

現(xiàn)行語文教材中，所選課文多為文學(xué)作品。但長期以來語文教學(xué)的目標(biāo)方法大多指向了應(yīng)試，本該生動的文學(xué)課卻讓學(xué)生感覺枯燥無味，文學(xué)教學(xué)缺失了文學(xué)藝術(shù)的美感與魅力。我們認(rèn)為，文學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生的情智、審美、想象、表達(dá)、創(chuàng)新等人文綜合素養(yǎng)的重要途徑。只有讓學(xué)生從小受到文學(xué)的滋養(yǎng)，不斷提高文學(xué)修養(yǎng)，才能達(dá)到提高語文素養(yǎng)的目的。

為了總結(jié)交流廣大語文教師文學(xué)教學(xué)的優(yōu)秀經(jīng)驗，推舉、引領(lǐng)、培養(yǎng)富有深厚文學(xué)素養(yǎng)與文學(xué)魅力的新型語文教師，探討如何進(jìn)行有效的文學(xué)教育，為語文課程教學(xué)改革注入新的活力，在中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會指導(dǎo)、中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會主辦第四屆全國校園文學(xué)研究高峰論壇暨校園文學(xué)成果展覽會的同時，特舉行首屆全國優(yōu)秀語文教師“文學(xué)課堂”展評，歡迎推薦申報，具體事宜如下：

一、參評選手資格與要求

（一）參評資格

要求參評選手從事語文教學(xué)5年以上，年齡不超過50歲，是學(xué)校語文學(xué)科帶頭人或骨干教師，具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)校文學(xué)社團(tuán)取得一定成果。

（二）參評要求

1．“文學(xué)課堂”要體現(xiàn)教師的文學(xué)素養(yǎng)。執(zhí)教不同文學(xué)體裁的作品要體現(xiàn)不同的文體規(guī)律與特點，使教學(xué)內(nèi)容與過程體現(xiàn)生動的文學(xué)味。

2．教學(xué)設(shè)計要富有創(chuàng)新精神，不限于一般語文課教學(xué)模式?？梢允钦Z文教材中的一篇文學(xué)課文或選擇一篇課外詩文佳作的閱讀指導(dǎo)，可以是某一文體某一方面的專題寫作指導(dǎo)，可以是文學(xué)社團(tuán)一次實踐活動的讀寫指導(dǎo)，也可以是某一名篇名著的閱讀方法或讀書隨筆指導(dǎo)等，總之教案要整體設(shè)計，體現(xiàn)教師的組織引導(dǎo)與學(xué)生自主實踐、在活動中合作學(xué)習(xí)的方法（可登陸中國教育文學(xué)網(wǎng)參考《校園文學(xué)大課堂教學(xué)策略》）。

3．從教學(xué)設(shè)計到課堂展示，要有示范性、引領(lǐng)性、探索性。

二、課型安排與申報辦法、時間

（一）課型安排

按照上述參評要求，“文學(xué)課堂”課型以詩歌（古體詩、新詩）、散文（包括雜文隨筆）、小說（包括童話故事、科幻小說）三種文體，根據(jù)中小學(xué)生年齡不同特點與需求選取教學(xué)范本和教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行文學(xué)閱讀、鑒賞或?qū)懽鹘虒W(xué)指導(dǎo)，也可以是文學(xué)活動課或社團(tuán)活動課。

（二）申報辦法

1．按照常規(guī)進(jìn)行備課，寫出教案（教學(xué)方案不限課時，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容整體策劃設(shè)計，前面要說明教學(xué)指導(dǎo)思想與意圖），并附個人介紹（突出語文課堂教學(xué)以及參與指導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)、個人文學(xué)創(chuàng)作等方面的成果，體現(xiàn)自身的文學(xué)素養(yǎng)）。

2．選取整體教學(xué)設(shè)計中最能體現(xiàn)參評選手水平的一節(jié)展示課，錄制教學(xué)光盤。

3．申報者需由縣級以上教科研部門推薦，每所學(xué)校限報1人，請認(rèn)真填寫“參評申報表”。

將以上申報材料2份（申報表1份）快遞寄送組委會秘書處（附后），同時將教案等文件發(fā)送組委會電子郵箱備用。

（三）申報時間

2014年4月1日起至9月30日止。

三、獎項設(shè)置與選拔程序

（一）獎項設(shè)置

1．按照高中組、初中組、小學(xué)組評出一、二、三等獎。其中全國一等獎10名，按照組別和詩歌、散文、小說三種文體及文學(xué)社團(tuán)活動不同課型比例評出，并授予“全國十佳文學(xué)教師”榮譽稱號。二、三等獎不提前設(shè)定名額，最后依據(jù)選手人數(shù)及申報課型比例、得分情況確定。

2．對推薦獲獎的單位，根據(jù)等級不同，設(shè)立金、銀、銅伯樂獎。

（二）選拔程序

1．組委會秘書處以收到申報材料時間為序登記，認(rèn)真審核初定入圍。

2．由語文界權(quán)威專家、知名特級教師組成評委會（名單另行公布），根據(jù)參賽選手的教案、教學(xué)實錄光盤等，認(rèn)真評選、嚴(yán)格審核，按照得分確定決賽選手及入圍等級。

3．?dāng)M于10月份舉行“文學(xué)課堂”現(xiàn)場決賽展評（具體時間、地點屆時另行通知），通過講課、點評、答辯，專家現(xiàn)場聽課、評課、合議投票和聽課教師代表投票相結(jié)合，保證公正公平，最終評出一等獎即“全國十佳文學(xué)教師”，頒發(fā)獎杯、證書，其他二三等獎頒發(fā)證書。

四、其他說明

（一）“文學(xué)課堂”展評結(jié)果除了《校園文學(xué)研究通訊》、中國教育文學(xué)網(wǎng)“文學(xué)名師”等專題報道外，還將通過《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《文藝報》等各大媒體報道，在《中學(xué)語文教學(xué)》《現(xiàn)代語文》等專業(yè)核心期刊發(fā)表或?qū)］嬐瞥?/span>優(yōu)秀案例，以引領(lǐng)文學(xué)教育教學(xué)發(fā)展。

（二）11月份召開第四屆全國校園文學(xué)研究高峰論壇，特請“十佳”文學(xué)教師獲得者作公開示范課（全程錄像，制作光盤出版發(fā)行），同時研討“文學(xué)課堂”教學(xué)模式。

（三）參評資料不退，參評者一經(jīng)參評，即視為授權(quán)組委會有編輯出版、發(fā)表（含網(wǎng)絡(luò)）的權(quán)利。

    五、聯(lián)系方式

北京通州區(qū)芙蓉路1號京貿(mào)國際城4號樓1單元1101室  郵編：101100  

電子信箱：xywxgflt@126.com   論壇QQ號：1494073491

官方網(wǎng)站：中國教育文學(xué)網(wǎng)http://www.mcsygz.com.cn

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