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像魯濱孫那樣勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)

——分享名著《魯濱孫漂流記》

【名著簡(jiǎn)介】

魯濱孫喜歡冒險(xiǎn)，渴望航海。第一次航海,船只沉沒,他死里逃生。第二次航海,賺了一點(diǎn)錢。第三次航海，又遭遇不幸, 船在途中觸礁,水手和乘客全部遇難。魯濱孫獨(dú)自飄流到一個(gè)杳無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄,在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具,獵野味為食。后來，他在島上種植大麥和稻子,自制木臼、木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊,讓其繁殖。他還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。他還砍樹做成獨(dú)木舟,準(zhǔn)備駕離海島。他在島上獨(dú)自生活了18年,救出土人“星期五”，幫助船長(zhǎng)制服叛亂的水手,奪回了船只，最終離開荒島，回到英國(guó)。

【作者簡(jiǎn)介】 

丹尼爾·笛福（1660～1731），英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說奠基人，被譽(yù)為英國(guó)和歐洲的“小說之父”。生于倫敦一個(gè)油燭商家庭，年輕時(shí)是一個(gè)成功的商人，同時(shí)從事政治活動(dòng)。59歲時(shí)開始寫作小說。1719年寫的《魯濱孫漂流記》是他的第一部小說，也是他的代表作。他成功地塑造了一個(gè)理想化的資產(chǎn)者——魯濱孫的形象。魯濱孫勇敢樂觀，在面臨絕境時(shí)仍然意志堅(jiān)定，勇于抗?fàn)?。后來，他通過努力，靠智慧、意志和勇氣戰(zhàn)勝困難。小說反映了英國(guó)啟蒙時(shí)期人們追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。

面對(duì)逆境，勇往直前

——談魯濱孫形象的現(xiàn)實(shí)意義

□ 薛漢忠（江蘇無錫市旺莊中學(xué)語(yǔ)文教師）

在人生道路上，有鮮花，也有荊棘；有坦途，也有坎坷。當(dāng)我們?cè)庥隼Ь?、步入絕境的時(shí)候，讓我們讀一下《魯濱孫漂流記》，讓我們像主人公魯濱孫一樣，面對(duì)絕境，勇往直前。

魯濱孫是英國(guó)小說家塑造的一個(gè)具有正能量的人物。面對(duì)人生道路上的凄風(fēng)冷雨，面對(duì)生活中的摧殘虐殺，他沒有屈服，沒有沉淪，而是昂起不屈的頭顱，去抗?fàn)?，去反抗，去奏響激揚(yáng)的奮進(jìn)之歌。他喜歡航海，卻船沉大洋；他想建立功業(yè)，卻漂泊荒島。在島上，他獨(dú)立生活28年，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植稻麥，忍受各種常人無法忍受的困難。他憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，蓋起了房子，收獲了谷物，用獸皮制作衣物，制造陶器，建獨(dú)木舟。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了人們難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了生存的家園，最后還返回英國(guó)，書寫了自己人生的傳奇。

歷史上許多偉人的成功，就在于他們和魯濱孫一樣具有面對(duì)逆境，勇往直前的精神。明朝末年，面對(duì)野蠻的倭寇，戚繼光訓(xùn)練軍隊(duì)，把氣焰囂張的倭寇打得落花流水，望風(fēng)而逃。在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，在沒有制空權(quán)，缺乏先進(jìn)武器，運(yùn)輸線經(jīng)常遭到美軍破壞的情況下，我彭大將軍率領(lǐng)中國(guó)人民志愿軍將士以大無畏的革命精神，打得十六國(guó)聯(lián)軍丟盔棄甲，只得退回三八線。面對(duì)西方國(guó)家的核訛詐、核威脅，錢學(xué)森、鄧稼先等“兩彈一星”元?jiǎng)滓杂峦鼻暗木?，立足于自力更生，從無到有，成功引爆了原子彈、氫彈，讓我們中國(guó)的人造衛(wèi)星順利登上太空，書寫了我們民族最光輝、燦爛的篇章。在人生道路上，在一個(gè)國(guó)家的發(fā)展歷史上，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)遭遇絕境，總會(huì)碰到這樣那樣的困難，我們絕不能被困境嚇倒，向困難低頭。只要我們像魯濱孫一樣，身處逆境不悲觀，挺直脊梁勇向前，我們就可以走向成功，走向未來。

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多年輕人遇到困境就悲觀失望，遇到強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就心理崩潰，這是極不正確的。如果笛福筆下的魯濱孫被拋到荒島就自暴自棄，自殘自傷，那他怎會(huì)取得后來的成功乃至輝煌呢？年輕人應(yīng)該從《魯濱孫漂流記》中得到意志的熏陶、精神的滋養(yǎng)。小時(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹揭恍┯捎诓粓?jiān)強(qiáng)而發(fā)生的悲劇。有的名校博士、碩士?jī)H僅因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，論文難以發(fā)表，學(xué)位授予受阻，或者在婚戀中遭遇挫折，被人漠視，便跳下高樓自殺，這是多么可悲可嘆的事?。∫?，你們都是讓社會(huì)上很多人羨慕的天之驕子。在你們身上寄托著祖國(guó)、家庭、學(xué)校的厚望。你的爸爸媽媽含辛茹苦，把你們培養(yǎng)成才，節(jié)衣縮食，甚至還沒有吃過肯德基，沒有進(jìn)過需要買票的公園，可是在你們需要錢的時(shí)候，在讓你們上培訓(xùn)班，請(qǐng)家教時(shí)，卻毫不猶豫。再想想你們的任課老師吧，為了把你們培養(yǎng)成才，甚至荒廢了自己的子女的教育，使他們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，淪為平庸。親愛的孩子們，在你們毅然決然地登上樓頂，閉眼一跳之前，請(qǐng)你們?cè)俜磸?fù)想想吧。魯濱孫的遭遇比你們不知艱難多少倍，困于荒島，舉目無親，兩眼茫茫，不知前途何在。他只有狂風(fēng)惡浪，只有孤單寂寞，只有困境絕望?？墒沁@種情況下的魯濱孫仍然挺直脊梁，堅(jiān)定信念，懷著勇氣，努力地活下去，活出自己的精彩，活出人生的輝煌。年輕的朋友們，在我們共和國(guó)不斷完善的社會(huì)制度下，你們一定都會(huì)有美好的未來，雖然現(xiàn)實(shí)生活中還存在這樣那樣的不足，有這樣那樣的遺憾。你們遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)去讀讀《魯濱孫漂流記》吧，讓魯濱孫告訴你們應(yīng)該怎樣去面對(duì)困難，怎樣對(duì)待困境。

風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。面對(duì)逆境，讓我們勇往直前。這就是魯濱孫的形象對(duì)于我們的現(xiàn)實(shí)意義。讓我們執(zhí)著努力，永不放棄，去創(chuàng)造屬于我們也屬于祖國(guó)的美好未來。

邂逅《魯濱孫漂流記》

□ 俞逸雯（江蘇無錫市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)）

在我被迅速逼近的中考擾得心煩意亂時(shí)，我意外地借到了一本《魯濱孫漂流記》。

那天正好是星期五。放學(xué)回家，我便放心地繼續(xù)走進(jìn)書中，與魯濱孫一起在那個(gè)與世隔絕的孤島上冒險(xiǎn)、生存。這是一座荒無人煙的孤島，在這么惡劣的情況下，魯濱孫居然生活了近28年！一開始他一無所有，天天要為食物和自己的生命安全擔(dān)憂。他面對(duì)的困難不是一般人所敢面對(duì)的。他隨時(shí)都要保持警惕，防止野人和野獸攻擊。為了生存，他要自己播種、收獲，如果沒有強(qiáng)大的意志力，他肯定會(huì)自暴自棄，乃至自絕于人世。但面臨絕境，他沒有絕望，也沒有悲觀泄氣。他用自己能拿到的東西做工具，開始開發(fā)麥地和城堡，開始養(yǎng)山羊……最后他還遇到一個(gè)叫“星期五”的野人。從一開始一無所有到擁有城堡，從一開始恐懼害怕到坦然欣然。

我靠在椅子上反省自己。面對(duì)種種困難，魯濱孫一邊鼓勵(lì)自己，一邊咬牙堅(jiān)持。而我卻因?yàn)橛幸稽c(diǎn)壓力就心煩意亂，怨聲連天，似乎天馬上要塌下來。與魯濱孫相比，我是多么不堪一擊。我的心情漸漸平靜，寬釋。于是，我又重新拿起筆，打起精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。

每當(dāng)我想偷懶時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)魯濱孫在烈日下艱難地造船，汗水順著他的臉龐直往下滴的情景。這時(shí)候，我的精神就會(huì)亢奮起來，進(jìn)而開始發(fā)奮復(fù)習(xí)。對(duì)于理科的大題目，以前我常常只做第一小問，剩下的只略微看一下，看到不會(huì)做，就很快跳過。但現(xiàn)在受魯濱孫精神的熏陶，我堅(jiān)持把所有的難題做好。雖然題目很復(fù)雜，計(jì)算量也很大，讓平時(shí)不怎么練習(xí)的我感到很吃力。

終于，這些難題我全部做完了。那一刻我十分激動(dòng)，像魯濱孫離開孤島時(shí)一樣喜悅，我感到特別開心。

《魯濱孫漂流記》幫助我成長(zhǎng)

□ 蔣一晟（江蘇無錫石塘灣中學(xué)九年級(jí)）

那是初二暑假的事。我去新華書店買書。一位戴眼鏡的老者向我推薦了《魯濱孫漂流記》。那精彩的故事深深地吸引了我。

讀完這本荒島求生的書，我深受感動(dòng)。作為一個(gè)正在不斷成長(zhǎng)的學(xué)生，我常常為作業(yè)中遇到難題而止步不前，有時(shí)候還自暴自棄。我總覺得這作業(yè)太難了，已經(jīng)超過了我的接受能力。我常常自己原諒自己，于是進(jìn)步遲緩，收獲不大。閱讀了這本書以后，我想，如果我能像魯濱孫一樣不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏，我肯定可以戰(zhàn)勝困難，取得明顯的進(jìn)步，進(jìn)而贏得家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。

讀完書，我開始做暑假作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題突然像攔路虎一樣難住了我。我感到苦惱心里十分煩惱。于是，我無奈地?fù)u搖頭，嘆口氣，無精打采地趴在桌子上，真想拋開作業(yè)，去外面盡情玩耍。在我打算知難而退的時(shí)候，我想起了剛讀完的那本《魯濱孫漂流記》。我想，如果魯濱孫遇到這道數(shù)學(xué)難題，他肯定不會(huì)知難而退，被困難所壓倒。作為一個(gè)新時(shí)代的接班人，一個(gè)堂堂正正的男子漢，我怎么能半途而廢，被困難擊倒呢？

于是，我重新打開暑假作業(yè)，面對(duì)那道幾何難題，眉頭緊蹙，認(rèn)真思考起來?？赡苁囚敒I孫的精神在激勵(lì)我，那些原來很難很難的題目我終究做了出來。

看著書桌上的那本《魯濱孫漂流記》，我越看越愉悅，心里頗有成就感。