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著名作家蕭伯納外出時(shí)，看到一個(gè)乞丐舉出雙手向他行乞，他搜遍全身，因外出匆忙而忘帶錢(qián)物，只好握著乞丐的手說(shuō)：“兄弟，對(duì)不起！”乞丐感激涕零地說(shuō)：“兄弟，這就夠了！”沒(méi)有錢(qián)財(cái)?shù)氖┥?，只有一句尊重的?huà)語(yǔ)卻讓他如此感動(dòng)！是啊，尊重比錢(qián)財(cái)更難得，更可貴，更有價(jià)值！

生活在這紛繁的世界，有人感嘆人心的不古，有人感慨世風(fēng)的每況愈下，實(shí)際，尊重是縮小心與心距離的粘合劑，是增進(jìn)人與人關(guān)系的催化劑，是無(wú)價(jià)之寶。

尊重是一個(gè)人成就大業(yè)的前提。沒(méi)有尊重，彼此是疏遠(yuǎn)和對(duì)立的；有了尊重，才有打開(kāi)心扉的金鑰匙。劉備三顧茅廬，以劉皇叔的身份拜訪了躬耕于隴畝的年輕的諸葛亮，入有了《隆中對(duì)》的獻(xiàn)策；才有了“受任于敗軍之際，奉命于危難之時(shí)”的不辭；白帝城托孤，劉備握著諸葛亮的手“彼可取而代之”，明知?jiǎng)勈欠霾黄鸬陌⒍罚梢宦暵?ldquo;亞父”之稱(chēng)，怎不令他“鞠躬盡瘁，死而后已”。年輕的張良看到老人履落橋下，甘愿為他拾履，才有老人教他兵法謀略的前提，才有他今后大展鴻圖的資本。“程門(mén)立雪”的故事流傳至今，那是學(xué)生尊重老師的極致。候贏不顧年邁之軀，在信陵君危難之時(shí)為他提供“竊符救趙”的妙計(jì)，是因?yàn)樾帕昃?ldquo;仁而下士”，親自駕車(chē)“虛左”以迎侯生，在鬧市久候卻無(wú)慍色，在眾賓客面前，不顧他地位卑賤親自舉杯為他祝壽。有了尊重，才有人鞍前馬后、奮不顧身地效勞；有了尊重，才有人不遺余力、肝腦涂地地為你奔走；有了尊重，才能凝聚人心成就大業(yè)。

尊重是化解矛盾家庭幸福的秘方。“舉案齊眉”的夫妻家里蕩漾著溫馨，相敬如賓的伉儷婚姻幸福。一件小事引爆一場(chǎng)血腥，起因是不尊重，例如“二桃殺三士”的悲劇。一個(gè)家庭走向崩潰的禍根是不尊重?！吨袊?guó)式離婚》的女主角林小楓欲在大庭廣眾之下給丈夫出丑，是因?yàn)樗J(rèn)為丈夫“嫌自己老了、丑了，拿不出手”而不尊重她的感情。一旦丈夫說(shuō)“我只在乎你，因?yàn)槟闶俏业膼?ài)人”，她理解了、釋?xiě)蚜?、感?dòng)了，就自我撤退了。一場(chǎng)即將上演的丑劇、鬧劇，因尊重而化干戈為玉帛。最終的離婚，還是因?yàn)楸舜瞬蛔鹬?，他拿她的隱私來(lái)要挾，她拿正當(dāng)?shù)耐玛P(guān)系來(lái)猜測(cè)。心與心之間如堅(jiān)冰橫亙，彼此折磨得兩敗俱傷，只好以悲劇告終?？梢?jiàn)，家庭和睦的基石就是相互尊重。

尊重是國(guó)家安寧、社會(huì)和諧的潤(rùn)滑劑。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)欲稱(chēng)霸天下，動(dòng)輒以強(qiáng)欺弱，名為割城換取和氏璧，實(shí)為欺騙，才有了藺相如欲璧毀人亡的威協(xié)，才有了荊軻刺秦王的傳奇。所以，不尊重他國(guó)，最終會(huì)災(zāi)難陪伴。

近日，有一段視頻令人反思，一個(gè)中年男老師在教室后檢查作業(yè)，不知何故與學(xué)生撕打，激起一群男生群起攻之，他掙扎反抗還擊，導(dǎo)致更多更大的暴力回應(yīng)！眼鏡落地、衣衫不整，如此斯文掃地，尊嚴(yán)踐踏，狼狽不堪，怎不令人掩卷沉思。

當(dāng)我們遣責(zé)學(xué)生目無(wú)尊長(zhǎng)，孺子不可教也的同時(shí)；當(dāng)我們力討學(xué)生膽大妄為，無(wú)法無(wú)天的時(shí)候；當(dāng)我們呼吁捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)、尊師重教的時(shí)候，可曾想到，如此惡性事件，如此痛心疾首的場(chǎng)面，難道是單方面的過(guò)錯(cuò)嗎？

不錯(cuò)，一日為師終身為長(zhǎng)；不錯(cuò)，教育學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸?？墒?，我有錯(cuò)，我認(rèn)識(shí)后會(huì)慢慢改，你不能羞辱我，“士可殺不可辱”。我不能無(wú)視尊嚴(yán)地被你小題大做地訓(xùn)斥，否則我做人的骨氣、硬氣沒(méi)了，我永遠(yuǎn)無(wú)法站立！我饑餓了，我知你的善心施舍給我食物，可那“嗟來(lái)之食”實(shí)在難以下咽！你是我的老師比我年長(zhǎng)比我見(jiàn)多識(shí)廣比我明事理，可那不是我該俯首稱(chēng)臣唯君馬首是瞻的理由，也不是你可以君臨教室唯我獨(dú)尊我行我素的條件！我也有“初生牛犢不畏虎”的膽量，我更有以牙還牙以暴制暴的勇氣！所以，侮辱了我定會(huì)自取其辱，請(qǐng)不要怪我的叛逆，更不要遣責(zé)我的不羈，這是一個(gè)和諧社會(huì)、法制社會(huì)，誰(shuí)都無(wú)權(quán)利將弱小者呼來(lái)呵去，誰(shuí)都有權(quán)利捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)！

老師，你怎么了？縱然你知識(shí)淵博德高望眾，即使你責(zé)任心強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)崗，你也沒(méi)必要高人一等，晚一步遲一點(diǎn)交作業(yè)，毀不了學(xué)生的人生。可你急一點(diǎn)燥一點(diǎn)怒一點(diǎn)，導(dǎo)致眾小子群起攻之，你的形象毀得一塌糊涂，你的心里會(huì)是一地雞毛！

當(dāng)你不尊重別人時(shí)，有時(shí)敢怒而不敢言，當(dāng)積怨久矣，必然會(huì)火山爆發(fā)大雨傾盆。老師被學(xué)生尊重慣了，好似訓(xùn)斥學(xué)生是天經(jīng)地義的事，為什么良藥苦口呢？為什么不以糖衣裹之呢？為什么要每個(gè)學(xué)生做溫順的小綿羊呢？

無(wú)論是古代還是現(xiàn)在，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，尊重都是放之四海而皆準(zhǔn)的真理！尊重他人就是尊重自已，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之”“辱人者自取其辱”！

尊重?zé)o價(jià)。

【作者】齊小平，陜西南鄭大河坎中學(xué)教師。