多次讀完《紅樓夢》后，總有想寫點什么的欲望，所以至今讓這種欲望困擾、鞭策著，感到不是什么享受，倒是一種痛苦。難怪有人說：“有欲就有苦”。
思來想去，廣采博覽，關于《紅樓夢》要寫的，人家好像都寫了，該研究的，人家基本都研究了。紅學家很多，觀點也頗豐，分門別類，樣樣不缺，不必細贅。
作為一名語文老師，又想非寫點不可，我就寫點實用的，絕不脫離文本去臆想牽強，捕風捉影。
我預寫十二小塊，三部分內容，一是細讀“紅樓”，學語得法；二是品讀“紅樓”，還原文學；三是悟讀“紅樓”，知世明人。至于如何安排，怎么寫，寫什么，閱讀便知。
讀書是一種興趣，讀書還是一種習慣，讀書更是一種學習語文的方法。但讀書需要去培養(yǎng)，要有意地去培養(yǎng)這種習慣，習慣會成自然。
真正把語文學好的人，離不開博覽群書，在此基礎上還要精讀經(jīng)典名著，深悟書中內容，三分讀七分悟。讀書興趣就會得到進一步鞏固和培養(yǎng)。
那么，縱橫觀古今中外名著，哪部經(jīng)典更適合扮演學好語文這一角色？我認為當屬《紅樓夢》。
雖然《紅樓夢》對于一個語文基礎薄弱，文學悟性不高的初讀者來說是一道難以逾越的門檻，但只要我們具備一般的閱讀能力，硬著頭皮讀完，那就是一筆不小的收獲，既培養(yǎng)了我們閱讀的勇氣和意志，更增加了閱讀的興趣，興趣是最好的老師！
《紅樓夢》是一部奇書，也是一部百科全書。淺讀也行，深究亦可，適合的閱讀面很廣，一般性讀者能讀懂，研究者也有讀不了之處。“紅樓”讀一生，一生讀“紅樓”。讀書的興趣全在潛移默化中自然形成。
有一人功成名就，喜讀“紅樓”伴其成長，語文水平達一流。有人會說讀小說與學語文有何關聯(lián)？答案肯定，關系非常緊密，相輔相成。學習語文是一個漫長積累的過程，包括字詞積累、生活經(jīng)驗積累、語感體驗積累……而這些《紅樓夢》都能給予。
大山深處飛出一只金鳳凰，絕非偶然，有其必然。那年高考，陳功總分考了668分，語文143分，這就足以說明其語文學得多好！陳家祖居四面環(huán)山的農(nóng)村，家貧捉襟見肘，早晚飯時有揭不開鍋之窘。陳功的爺爺是本地唯一把書讀到秀才程度的先生。爺爺喜藏書。在陳功四五歲時，煤油燈下常常閃著爺爺給陳功讀聽各種評書的身影。從那時起，陳功就喜愛上了讀書。小學畢業(yè)時，他幾乎把爺爺所有藏書讀完，有《楊家將》、《呼家將》、《薛剛反唐》、《東周列國志》……多達八九十本書，四大名著中唯獨一部線裝版的《紅樓夢》未能拜讀。原因是“紅樓”不易讀，讀來人物關系復雜，又不符合少年追武求功的心理。陳功卻常聽爺爺說，“紅樓”一書是他所有藏書中最珍貴，讀來最好的一部，其他書不能與其相提并論，故而欲涉讀“紅樓”由來已久。
初一第二學期，陳功偶然讀到一本《續(xù)紅樓夢》，其中黛玉復活，寶黛結婚的情節(jié)，讓陳功驚訝不已。這個情節(jié)和他在家簡讀到的情節(jié)截然不同，這引起了陳功極大興趣。他開始細讀“紅樓”，并一發(fā)不可收拾，床頭一本《紅樓夢》，一直堅持讀到現(xiàn)在。
從陳功接觸到“紅樓”之后，他的語文成績直線上升。究其原因，陳功是這樣認為的，閱讀《紅樓夢》，他認識理解了大量的字詞，如：讖（chèn）、醪（láo）、謔（xuè）、僭（jiàn）、夤（yín）緣等，為他能讀懂其他作品夯實了基礎，閱讀時感到輕松易解，也使他明白了好多事理，如“百足之蟲死而不僵”、“樹倒猢猻散”、“世事洞明皆學問，人情練達即文章”……他知道了文章的結構框架，謀篇布局，尤其是“紅樓”的“草蛇灰線，伏延千里”情節(jié)的跌宕起伏，推演曲折，真實反映生活，讓讀者難以相信這是小說，但有時確確實實就是如此真實。在“滴翠亭楊妃嬉彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅”這一回中，寶釵撲蝶到滴翠亭，已是香汗淋漓，嬌喘微微，無心撲時，聽見有人在說悄語，寶釵想到已躲不及，便使了個金蟬脫殼的法子。猶未想完，只聽“咯吱”一聲，寶釵便故意放重了腳步，笑著叫道：“顰兒，我看你往那里藏”，一面說，一面故意往前趕。這其實和現(xiàn)實生活非常相符，并不是寶釵真要嫁禍于黛玉，而是她無意的避嫌。生活中司空見慣，不要把寶釵想得如此之毒，如此之壞！
我們在現(xiàn)實生活中，如果境遇非常尷尬時，都有無奈推脫之舉，找借口，找能夠為自己擋一擋的箭牌，避過難堪。當然這種行為有點自私，但人性之私，固來就有，所以我們要理解寶釵，更要注重結合生活實際。
這就是作者創(chuàng)作的技巧，既尊重現(xiàn)實，又高于實際，讀來不失真，想來又非常美。這就讓讀者明白，文學作品理解起來并不難，語文學習也不難，只要我們充分聯(lián)系生活，想象生活實景，把這種閱讀時的再創(chuàng)造搞得合情合理，語文中的好多問題就會迎刃而解。
語文學習的興趣培養(yǎng)好了，語文學習就輕松，學習效果會更佳！
陳功從閱讀《紅樓夢》中悟出這些語文學習方法，培養(yǎng)了他的語文素養(yǎng)，提高了他的語文水平。他考上了重點大學，得到了實惠，更是受益終身。
有閱讀興趣的人，是一種美德。大凡世界上大有成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。“讀書，使人思想活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，還能使人獲識奉世，幸福生活。”
陳功從閱讀“紅樓”中，培養(yǎng)了讀書的興趣，找到了諸多語文學習的好方法，我們應多效仿。
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