王希明：追尋語文教學(xué)之道
從此我就沉浸在文史哲的海洋中不可自拔。有時也會調(diào)侃自己是“被語文耽誤了的理工科人才”。作為理科特長的證據(jù)，也就只剩了在大學(xué)中文系計算機房做助管整天裝系統(tǒng)拆機箱，以及幫同學(xué)修修電腦之類。
研究生畢業(yè)時，權(quán)衡再三，感覺自己的性格適合留在學(xué)校，而上海好一點的高校多數(shù)要求博士學(xué)歷。我就想，要么還是到中學(xué)去。當(dāng)時的想法異常簡單，做老師去哪個學(xué)校都差不多，就挑離大學(xué)最近的一所投了簡歷，至于工資待遇之類，全然沒有概念。然后我就成了復(fù)旦大學(xué)到附中的第一個中文系研究生。復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)語文教師，這個身份從此就追隨我至
2025-01-02 09:00:27
